![法院民商事案件收案工作報告]( "法院民商事案件收案工作報告")
- 在人們越來越注重自身素養的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的法院民商事案件收案工作報告，僅供參考，大家一起來看看吧。一、去年1-6月民商事案件收案的基本情況20xx年1-6月，全院共計新收各類...
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![秋分豐收節文案]( "秋分豐收節文案")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有令自己印象深刻的文案吧，文案用於分享自己的生活狀態。那發什麼樣的文案才不會爛大街呢？以下是小編為大家收集的秋分豐收節文案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、秋分來到；我將為你：複製快樂，粘貼幸福，刪除苦惱，增加順利，發送祝福；祝你幸福，順利...
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![《 收藏陽光》教案]( "《 收藏陽光》教案")
- 《收藏陽光》教案一、問題導入，激發興趣1．陽光是什麼？它能收藏嗎？今天我們就來學習“收藏陽光”。2．出示課題，學生讀題質疑：誰收藏陽光？為什麼收藏陽光？收藏陽光有什麼好處？二、初讀課文，整體感知1．學生自讀課文，注意讀準字音，讀通句子。要求學生邊讀邊作記號，畫出感受深刻的句子和沒有...
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![我愛收拾教案]( "我愛收拾教案")
- 活動目標：知道每樣物品都有自己的“家”，願意將用過的物品放回原處重點難點：知道每樣物品都有自己的“家”，願意將用過的物品放回原處活動準備：1、教學大書（下3）“生活常規”《收拾》2、玩具、玩具框3、自制各種玩具標記圖活動過程：一、出示教學大書，逐幅講述畫面，幫助寶寶瞭解物品...
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![《消化和吸收》教案]( "《消化和吸收》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的《消化和吸收》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《消化和吸收》教案1教學目標1．知識方面：（1）識記消化道的組...
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![《收穫》閲讀答案]( "《收穫》閲讀答案")
- 在閲讀理解中，有很多的線索可以找到正確的答案。下面小編給大家帶來《收穫》閲讀答案。希望能夠幫到大家。收穫蘇雪林⑴一九二四年，我由法友介紹到法國里昂附近香本尼鄉村避暑，借住在一個女子小學校。因在假期，學生都沒有來，校中只有一位六十歲上下的校長苟理夫人和女教員瑪麗...
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![《水果大豐收》教案]( "《水果大豐收》教案")
- 【活動目標】1、瞭解生活中常見的幾種水果，能説出它們的顏色以及外形特徵。2、初步掌握水粉作畫的技巧，嘗試用水粉畫來表現出各種水果的基本特徵。3、幼兒養成良好的繪畫習慣，保持桌面乾淨。【活動準備】1、幻燈：水果的`圖片、水果卡片。2、幼兒繪畫材料：水粉顏料、畫紙、畫筆...
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![《收穫的季節》教案]( "《收穫的季節》教案")
- 《收穫的季節》教案1一、教材分析本課屬於“綜合·探索”領域的學習內容，重在觀察、表現秋天。“萬美之中秋為最”。秋天是多彩的，各種繽紛的色彩帶給人不同的視覺及心理感受。教材通過各種表現形式的美術作品向學生展示了秋天多姿多彩的美麗。教材選擇中國當代畫家的作品...
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![《蘋果豐收》教案]( "《蘋果豐收》教案")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《蘋果豐收》教案，希望能夠幫助到大家。《蘋果豐收》教案1一：説教材《蘋果豐收》是一首朝鮮民族歌曲，歌曲的旋律活潑而明快，體現來朝鮮人民在獲得豐收時的喜...
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![收假收心主題班會教案]( "收假收心主題班會教案")
- 導語：假期結束，各位需要收心，迴歸學校，認真學習。以下是小編整理的收假收心主題班會教案，歡迎各位參考。收假收心主題班會教案【一】班會背景：一個月的寒假生活結束了，為了讓孩子們從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規範教育，行為習慣養成教...
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![秋天收穫的文案]( "秋天收穫的文案")
- 隨着移動互聯網和社交網絡的發展，大家都有令自己印象深刻的文案吧，文案用以宣泄自己的小情緒，分享自己的心情。你知道什麼樣的文案才能稱之為經典嗎？下面是小編幫大家整理的秋天收穫的文案，僅供參考，大家一起來看看吧。1、我喜歡秋天，這種蕭條中帶有豐收的味道，真是太美妙了！2、抬...
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![《數據的收集》教案]( "《數據的收集》教案")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《數據的收集》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數據的收集》教案1教學目標（一）知識認知要求1、回顧收集數據的方式。2、回顧收集數據時，如...
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![《收集東收集西》中班主題教案]( "《收集東收集西》中班主題教案")
- 《收集東收集西》中班主題教案活動目標：1、根據交流中出現的不同畫面，理解"收集"的涵義，知道每個人的"收集"各不相同。2、積極參與集體討論，感受"收集"中藴涵的美好情感。3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。4、培養幼兒的嘗試精神。活動準備：幼兒用書、音樂、字卡活動...
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![《秋天的收穫》教案]( "《秋天的收穫》教案")
- 《秋天的收穫》教案課前提示：1、每一排的同學為一大組，第一個為組長。2、當你聽到老師拍手的時候，請你馬上停下來，無論你再做什麼，面向老師認真聽講。3、現在每個同學的桌子上都有一個小紅花，這個小紅花請你保存好，最後我們會用到。教學目標1、知識與技能：學會使用格式工具爛中的...
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![《刺蝟收果》教案]( "《刺蝟收果》教案")
- 【活動目標】1、練習向活動目標投擲，發展幼兒動作的協調能力及目測力2、培養幼兒遵守遊戲規則的良好習慣，以良好的心態積極競爭。【玩法】幼兒分散站在畫好的小圓圈內，遊戲開始，一隻“刺蝟”拖着閉上的'紙盒在大圈內跑，站小圓圈內的幼兒可以向盒內投擲沙包，直至將手中的沙包投...
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![擁堵費收取方案]( "擁堵費收取方案")
- 利用經濟槓桿治理城市擁堵，也要全面考慮市場規律和經濟槓桿的傳導規律，並制定更加精細化的策略，以更好地對接社會期許。下面是關於擁堵費收取方案，歡迎閲讀!擁堵費是指對特定時間駛入特定區域或特定的汽車，徵收特別的`費用。本質上，是一種交通需求管理的經濟手段。一開始，徵收擁...
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![等待收割閲讀答案]( "等待收割閲讀答案")
- 等待收割是一首詩歌，你是否閲讀過呢？今天我們就一起來看看等待收割閲讀答案吧！等待收割閲讀答案等待收割全村人的心，都結成一把飽滿的豆莢你，也焦急地從山那邊來温馨的風，悄悄地走進玉米葉子很響的月光照在山坡上。莊稼楚楚動人，也長成遍地的風流而沒一棵玉米稈都會裂出一片黃燦...
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![小班收拾玩具教案]( "小班收拾玩具教案")
- 計劃意圖：在玩娃娃家時，幼兒不克不及有順序地收拾玩具，菜市場的菜常常很隨便地放回塑料筐中。是以，這節課重點是放在讓幼兒憑據標誌把玩具收拾回塑料筐中，並讓幼兒知道要先收拾佳餚市場的菜，再收拾餐具，最好把桌椅擺放劃一。課程目標：1、開端學會按雷同標誌收拾玩具。2、樂意表達...
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![秋天豐收的文案]( "秋天豐收的文案")
- 隨着移動互聯網和社交網絡的飛速發展，越來越多人熱衷於在朋友圈發佈文案，文案用以分享生活日常和自己的感悟。那發什麼樣的文案才不會爛大街呢？以下是小編精心整理的秋天豐收的文案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、秋天，果實們揉了揉惺忪的眼睛，露出了笑臉，讓人們來...
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![《回收廢品》教案]( "《回收廢品》教案")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的《回收廢品》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.通過解決實際問題，進一步體會加減法的意義，感受數學與生活的聯繫，激發學習數學的興趣。2.在運算過程...
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![秋天果實豐收文案]( "秋天果實豐收文案")
- 隨着網絡社交蓬勃發展，越來越多人鍾情於發佈文案，文案用於記錄和分享生活中有意義的事。你知道什麼樣的文案才是特別的嗎？以下是小編精心整理的秋天果實豐收文案，希望能夠幫助到大家。1、秋天，果實們揉了揉惺忪的眼睛，露出了笑臉，讓人們來摘。2、秋天是收穫的季節。大豆、玉米、...
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![《豐收》大班教案]( "《豐收》大班教案")
- 作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《豐收》大班教案，歡迎閲讀與收藏。《豐收》大班教案1一、主題背景：秋季是農村豐收的季節，收穫的各種蔬菜、瓜果、糧食對農村的孩子來説非常之熟悉，給...
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![豐收大班教案]( "豐收大班教案")
- 豐收大班教案活動目標：1、通過畫面，瞭解秋天是農作物成熟的季節，感受豐收的喜悦。2、初步瞭解農民勞動的辛苦，培養幼兒尊重農民的情感，並懂得愛惜糧食。3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗豐收的快樂。活動準備：1、教學掛圖。2、説明...
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![葡萄豐收了教案]( "葡萄豐收了教案")
- 葡萄豐收了教案活動目標：1、學跳舞蹈“葡萄豐收”，進一步鞏固墊步，體驗和表現新疆舞蹈挺拔的姿態和詼諧的風格。2、學習如何從“臂測”過渡到“目測”的方法來學會“S”形穿插的隊形變換。3、在“葡萄搭架”的表演中體驗堅持的樂趣，在猜測舞伴活動中體驗嘗試推測及與新舞伴共...
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![《豐收的果園》教案]( "《豐收的果園》教案")
- 《豐收的果園》教案一、進入果園1、師：同學們喜歡吃水果嗎？説説都喜歡吃哪些水果？知道什麼時候是水果成熟的季節呢？2、播放歡快的音樂。師：秋天是豐收的季節，你喜歡秋天嗎？小動物要帶你們去他們的果園。你看到了什麼？先同桌交流——示圖二、自主探索1、我們分小隊進行比賽，給回答...
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