![秋天 導學案(蘇教版四年級上冊)]( "秋天 導學案(蘇教版四年級上冊)")
- 蘇教版小學語文四年級上冊《4秋天》第1課時導學案(共二課時)課題4秋天執教人主備人審核人時間年月日教材及學情分析教材分析課文是一首詩歌，描寫秋天迷人的景色和豐收的景象，抒發了作者對秋天的熱愛和讚美之情。學情分析導學目標知識與技能1、能正確、流利、有感情地朗讀課...
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![蘇教版四年級數學上冊教案]( "蘇教版四年級數學上冊教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的蘇教版四年級數學上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇教版四年級數學上冊教案1教學目標：知識目標：利用表...
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![蘇教版四年級上冊《開天闢地》教案]( "蘇教版四年級上冊《開天闢地》教案")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第七自然段。2、抓住關鍵理解句子，掌握含有反義詞的句子，指導個性化閲讀。3、憑藉具體的語言材料，瞭解神話故事想象豐富的特點，感悟盤古勇敢、無私的獻身精神。教學過程：一、導入。（多媒體展示課文插圖）看圖，用自己的話描述圖上...
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![蘇教版小學四年級上冊數學教案]( "蘇教版小學四年級上冊數學教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的蘇教版小學四年級上冊數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇教版小學四年級上冊數學教案1數學課程...
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- 第一單元升和毫升第一課時:（認識容量和升）教學目標：1、學生在具體的情境中感受並認識容量，體會計量容量需要有統一的容量單位；聯繫實際初步形成1升的容量觀念，通過實驗操作體會1升有多少。2、學生學會估計一些容器的容量，培養估計意識和初步的估計能力。3、聯繫生活實際感受升在...
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![蘇教版數學四年級上冊教案]( "蘇教版數學四年級上冊教案")
- 【教學內容】本單元複習包括本冊所學的主要內容。共可分為以下幾個部分。第一部分複習多位數的認識和簡單的計算；第二部分複習分數的初步認識；第三部分複習小數的意義和性質；第四部分複習平行四邊形、三角形、梯形的面積計算；第五部分複習用字母表示數。解簡易方程和列方程解...
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- 濟南的冬天第一課時學習目標1.識記作者和代表作品，流利、有感情地朗讀課文。【學習重點】2.初步體會擬人、比喻等修辭方法的運用、品味優美的語言。【學習難點】3.培養學生熱愛祖國河山的感情及審美能力。學法指導:朗讀法；自主合作探究法.走近作家:老舍(1899-1966),原名舒...
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- 主備：李智祥課型：散文閲讀審核：七年級語文備課組班級姓名【學習目標】1.能辨析並把握文中所寫秋景的特點，體會景中所包含的情感。2.能感知作者由“秋之美”到“人之美”的行文思路，領會作者所欣賞的人生態度。3.能通過誦讀比較，感受作品生動優美、富有情感的語言特色。【學習重...
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![蘇教版小學數學四年級上冊教案]( "蘇教版小學數學四年級上冊教案")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的蘇教版小學數學四年級上冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇教版小學數學四年級上冊教案1三位數除以兩位數的估算【教學內容】...
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- 師：教學設計三、互動互研，解難釋疑學生活動，，由組長組織，在組內交流段意4號學生先交流，2、3號學生補充，1號學生生成小組共識四、精講巧撥，歸納生成各組選派3號學生為組代表，在班內交流小組共識生成：1、寫作思路第一部分(第1自然段)，對蘇州園林總的評價。第二部分(第2-9自然段)，説明蘇...
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- 古詩四首[學習目標]：1、有感情地朗讀背誦並默寫這四首詩。2、理解詩歌的字面意思，體會字裏行間藴涵的情味。3、細心品味膾炙人口的千古名句。[重點難點]：1、重點：背誦默寫詩歌。2、難點：體會詩歌的意境。學法指導：1、自由朗讀，邊讀邊思，並結合有關資料，在書旁寫下自己的想法。2、...
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![蘇教版四年級上冊習作4教案]( "蘇教版四年級上冊習作4教案")
- 習作內容：運用象聲詞寫話習作目的通過習作使學生學會運用平時生活中積累的象聲詞，培養學生的想象力。習作時間：兩課時習作指導過程一、談話激趣同學們還記得一年級學過的《魯班和櫓板》這篇課文嗎？課文中有這樣一句話：“這時，一羣鴨子‘嘎嘎’叫着，‘撲通撲通’跳下水。”這裏的...
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![《明天不封陽台》導學案 (蘇教版八年級上冊)]( "《明天不封陽台》導學案 (蘇教版八年級上冊)")
- 【預習成果交流】1、給下列加點的字詞注音。倏然（）霓虹燈（）喧囂（）孵育（）翹望（）螞蚱（）（）鱗次櫛比（）悖論（）自給自足（）温馨（）龜裂（）2、詞義通曉：象魚鱗和梳子齒那樣一個挨一個地排列着。多用來形容房屋或船隻等排列得很密集。：形容不規則地改變，難以預測。：生活有着落，精神有所寄託。文中指生存有着落：抑制...
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- 課題3鳥的天堂課時安排第1課時學習目標1.正確認讀“茫漿律榕隙耀暇拋”等8個會認的生字；正確書寫“燦、爛、竿、茫、槳、規、律”等7個會寫的字；積累詞語“應接不暇”。2.能正確、流利地朗讀課文。3.瞭解課文的主要內容，知道作者幾次經過鳥的天堂，分別是什麼時候；每一次經過鳥...
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- 學習目標：1．積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語，掌握其音、義，並用詞造句。2．瞭解我國園林建築藝術，特別是蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。3．瞭解説明文常用的一些説明方法，初步學寫説明文。4.瞭解我國園林建築的成就，激發...
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![蘇教版四年級上冊《秋天》課文解讀]( "蘇教版四年級上冊《秋天》課文解讀")
- 在解讀這首兒童詩之前，我又重新去閲讀了孫景華老師的《小學四年級上冊閲讀教材的編寫特點及教學建議》，對一直在第一學段的我有了很大的幫助，我對第二學段的閲讀教學有了新的理解。先讀讀《語文課程標準》，第二學段的閲讀教學目標是：即除了朗讀、背誦、複述課文等常規學習目標...
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![種子 教學案例(蘇教版四年級上冊)]( "種子 教學案例(蘇教版四年級上冊)")
- 教學目標：1、從小女孩交樹種、推想她撿樹種的具體描述中，體會小女孩做事認真的美好品德和作者讚美小女孩的思想感情。2、學習抓住人物外貌、動作、語言、神情細緻描寫，表現人物特點的寫作方法。3、有感情地朗讀課文。4、認識“槐、摻、澀、撩、俊”等5個生字，會寫“摻、澀、...
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![蘇教版四年級上冊《秋天》説課稿]( "蘇教版四年級上冊《秋天》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的蘇教版四年級上冊《秋天》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材1、單元及教材分析《秋天》是人教版七年級上冊語文的教學內容，...
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![秋遊（教學案例） (蘇教版二年級上冊)]( "秋遊（教學案例） (蘇教版二年級上冊)")
- 教材依據：這是江蘇教育出版社出版的小學語文二年級上冊第二單元的第一篇課文。設計思想：這是一篇情景交融的散文，全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊遊的情景，表達了孩子們沉浸在秋天大自然的歡快心情。由於本班學生大多沒去過農村，沒經歷真正的的郊遊。教學中要指導學...
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![《秋天》導學案 (人教版七年級上冊)]( "《秋天》導學案 (人教版七年級上冊)")
- 課型：新授課課時：1課時第14課秋天導學圖示教學重難點：①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。教學方法：朗讀法、自主、合作探究法教學過程：一、【説秋】1、【情感導入】由學生説説：“你心目中的秋天是怎麼樣的”來導入新課。2、展示學習目標①、有感情地朗讀詩歌，...
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- 學習內容：《蘇州園林》第二課時技能訓練導學案師：教學設計五、分層設例，拓展延伸1.掌握説明方法並解析其作用辨析下列句子使用了什麼説明方法？①、我國的建築,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎麼樣,右邊也怎麼樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免似...
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![最新蘇教版四年級數學上冊教案]( "最新蘇教版四年級數學上冊教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的最新蘇教版四年級數學上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。最新蘇教版四年級數學上冊教案1教學內容課本第1—3頁中的例1...
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![《論美》導學案 (蘇教版九年級上冊)]( "《論美》導學案 (蘇教版九年級上冊)")
- 一、學習目標、重點、難點（一）學習目標：1、能找出文章的主要觀點，簡述理由。2、能恰當引用課文語句，寫一段文字表明自己的觀點。3、能對文章的觀點説出自己的看法。（二）學習重難點：通過對美的感受、認識和理解，使學生認識到心靈美是真正的美。二、知識概覽圖三、新課導引人們常説：...
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- 一、學習目標：1.有感情地朗讀詩歌。2.感受詩歌的意境，激發學生自然的聯想與豐富的想象。3.體會詩人對自由、幸福生活的嚮往。教學重點：1．朗讀並背誦詩歌。2.激發學生的聯想和想象。教學難點：通過想象和聯想品味詩歌的意境和內涵。教法學法：點撥法、朗讀法；自主、合作、探究二、...
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- 學習目標:1．理清課文思路，培養概括能力。2．分析賽龍船的精彩的場面描寫。學習本文詳略得當的選材方法。3．關注民俗文化，感受節日給人們帶來的愉悦，激勵爭先、合作的意識。學習重點：1、精彩的場面描寫。2、傳統節日體現的價值。學習難點：運用正面描寫和側面烘托相結合的方法及虛實...
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