![毛遂自薦 教學設計(長春版八年級上冊)]( "毛遂自薦 教學設計(長春版八年級上冊)")
- 教學目標知識與能力目標能概括文章的段落大意，理解寫作特點。過程與方法目標理解並熟記課文中出現的詞語及成語。情感態度與價值觀目標在閲讀中注意體會文字的深層含義。教學重點1.掌握文章內容，培養學生精讀文本的能力。2.理解毛遂的義勇和雄辯。教學難點培養學生精讀文本...
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![宋詞兩首 教學設計(長春版八年級上冊)]( "宋詞兩首 教學設計(長春版八年級上冊)")
- 教學內容：宋詞兩首教學目標知識與能力目標瞭解著名詞人的生平，詞的風格。過程與方法目標瞭解詞的基本知識，當堂背誦課文。情感態度與價值觀目標把握詞的文眼，感受詞作者的情感，鼓勵學生從語言的角度品析詞。教學重點詞眼賞析。教學難點體會詞表達的思想感情，認識詞人面對生活與...
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- 教學目標1.引導學生了解並走入《老子》，有韻味地誦讀文言經典，積累名句，激發對民族傳統文化的熱愛。2.通過教師講解、學生自悟相結合的教學方式，使學生整體把握課文的含義；通過合作與探究的學習方式，提高學生閲讀文言文的能力。3.引導學生聯繫自己的生活經驗感悟道理。教學重點...
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- 教學目標1.引導學生藉助工具書解讀課文內容，積累常用文言語彙，培養學生閲讀淺易文言文的能力。2.通過教師提供閲讀書目或參考資料，學生自主閲讀、自主分析判斷相結合的方式，使學生把握選言含義；通過自主與探究相結合的學習方式，培養學生深入理解問題和綜合分析問題的能力。3.思...
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![謹言箴 教學設計(長春版八年級上冊)]( "謹言箴 教學設計(長春版八年級上冊)")
- 教學目標知識與能力目標瞭解曾國藩其人，形成自己正確而獨到的判斷。過程與方法目標瞭解曾國藩的《五箴》，把握其思想價值。情感態度與價值觀目標深刻理解《謹言箴》所表達的主旨，養成謹言、慎言的習慣。教學重點作者在《謹言箴》所表達的主旨。教學難點曾國藩富有爭議的一生...
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- 教學目標1.指導學生掌握、積累一部分文言常用詞語，瞭解古今異義現象。2.使學生理解本文記敍的順序、品味語言。3.理解作者理想社會的實質。教學重點同教學目標1、2、3。教學難點引導學生思考陶淵明為什麼虛構這一撲朔迷離的世外桃源，如何看待他的理想。課時安排2課時。教學...
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- 教學目標1.理解、積累本課出現的成語和藴涵哲理的語句。2.體會林語堂小品文的特點。3.指導學生把握文章基調，培養學生解讀文本的能力。4.通過合作與探究的學習方式，引領學生理解“趣”的內涵。教學重點引導學生解讀文本，把握文章的主要觀點和思路；品讀重點語句，體會林語堂散文...
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![毛遂自薦 教案教學設計(長春版八年級上冊)]( "毛遂自薦 教案教學設計(長春版八年級上冊)")
- 教學目標1.能概括文章的段落大意，理解文章的思想內容。2.理解並熟記課文中出現的成語。3.在此基礎上能對歷史人物進行簡單評價。教學重點1.掌握文章內容，培養學生賞析情節的能力。2.掌握文中刻畫人物的方法。教學難點掌握文中對人物的刻畫方法。課時安排2課時。教學過程第...
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- 教學目標知識與能力目標正確、流利地朗讀課文，培養對文言文的語感。2.掌握文中重點文言詞彙，理解文章大意。過程與方法目標瞭解本文多用否定句的寫作特點，理解文中“不”字的言外之意。情感態度與價值觀目標1.理解五柳先生的性格志趣和精神風貌，體會個性鮮明的寫人方法。2.學...
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![毛遂自薦：教學設計]( "毛遂自薦：教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的毛遂自薦：教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。毛遂自薦：教學設計1學...
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![傻瓜 教學設計(長春版七年級上冊)]( "傻瓜 教學設計(長春版七年級上冊)")
- 教學目標1.領悟屠格涅夫這首散文詩中寓含的深刻哲理。2.品味文中凝練、生動而犀利的語言，體會作者對傻瓜的態度，樹立正確的是非觀。教學重難點品味重點語句和關鍵詞語，瞭解文章的內涵。課時安排1課時教學過程一、導入新課生活中，我們稱什麼樣的人為傻瓜？看看字典是怎樣寫的。（...
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- 課時計劃課題《老子二章》第一課時授課班級2.12.2教學目標１、知識目標：引導學生了解並走入《老子》，有韻味地誦讀文言經典，積累名句，激發對民族傳統文化的熱愛。２、能力目標：通過教師講解、學生自悟相結合的教學方式，使學生整體把握課文的含義；通過合作與探究的學習方式，提高學生閲...
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- 教學目標知識與能力目標1.瞭解《老人與海》整部作品的梗概。2.結合心理描寫品味人物思想性格。過程與方法目標品味作品不贅述情感、簡樸、客觀而具體的語言風格。情感態度與價值觀目標感悟學習老人身上的那種不向命運屈服，向自身、自然挑戰的決心和勇氣。教學重點引導學生...
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![《我的信念》教學設計 (長春版八年級上冊)]( "《我的信念》教學設計 (長春版八年級上冊)")
- 煙台市牟平區玉林店鎮初級中學姜海濤【教學目標】１、反覆誦讀，理解充滿哲理含義深刻的句子，品味有聲優色、有味有情的語言。2、學習居里夫人堅忍不拔的意志、埋頭苦幹的精神以及熱愛科學的態度，感受居里夫人淡泊名利、在科學實驗崗位上為全人類而工作的人格魅力。【重點】抓...
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![八上《毛遂自薦》教案設計]( "八上《毛遂自薦》教案設計")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的八上《毛遂自薦》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。毛遂自薦一、教學目標1.學習毛遂挺身而出、勇紓國難的精神。2.成語...
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![毛遂自薦(人教版高三必修) 教案教學設計]( "毛遂自薦(人教版高三必修) 教案教學設計")
- 一、教學目標(一)能概括文章的段落大意，理解文章的思想內容和寫作特點。(二)理解並熟記課文中出現的成語。(三)繼續積累常見文言實詞。(四)在此基礎上能對人物進行評價。評價人物是一項較高的學習要求，應將人物放在特定的歷史情境中，放在具體的課文中，結合具體的事件來作出評...
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- 教學目標1.引導學生閲讀經典名著，藉助資料瞭解海明威的作品和風格。2.培養學生整體把握小説，概括小説情節，獨立欣賞文學作品的能力。3.培養學生把握人物描寫，挖掘人物性格，感悟作品主旨與內涵的能力。4.培養學生不屈服於命運，憑着勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環境裏進行抗爭的...
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![文言文《毛遂自薦》教學設計]( "文言文《毛遂自薦》教學設計")
- 在年少學習的日子裏，大家對文言文一定不陌生吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。為了讓更多人學習到文言文的精華，下面是小編為大家收集的文言文《毛遂自薦》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標1.品讀文本，把握人物性格。2.從故...
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![毛遂自薦教學設計範文]( "毛遂自薦教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的毛遂自薦教學設計範文，希望能夠幫助到大家。教學目標1.能概括文章的段落大意，理解文章的思想內容...
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- 毛遂在平原君門下已經三年了，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。一次，碰上秦國大舉進攻趙國，秦軍將趙國都城邯鄲團團圍住，情況十分危急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國，向楚國求救。平原君到楚國去之前，召集他所有的門客商議，決定從這千餘名門客中挑選出20名能文善武足智多謀的...
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![《毛遂自薦》教案]( "《毛遂自薦》教案")
- 《毛遂自薦》教案教師寄語：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納學習目標：1.熟讀文本，掌握重點實虛詞“贊、舉、惡、於、而、已”等。2.積累文言知識，培養文言文閲讀能力。3.分析毛遂和平原君的人物形象。學習重點：積累文言知識，培養文言文閲讀能力。學習難點：分...
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- 教學目標1.理解文章的主題思想，體會小説精巧含蓄的佈局。2.學習用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。3.品味小説辛辣深刻的語言，理解社會環境描寫對塑造人物形象的作用。4.探究小説人物的性格內涵，體會孔乙己形象的思想意義。教學重點1.把握小説主題，瞭解...
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- （一）教學目標1.整體感知課文，理解“趣”的含義。2.把握作者幽默閒適、曠達隨意的文風。3.培養學生以讀書為趣的良好習慣。教學重點讓學生能夠通過作者所論之“趣”，瞭解作者為人之“趣”，並以此為參照思考自己的人生。教學難點大膽質疑，理解以“趣”為行為動機的實質。課時安排...
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- 馬進林【學習目標】1.理解詩歌內容，熟讀背誦。2.領略古詩詞的意境美。3.感受詩人深沉的愛國情懷。【學習重點】理解詩歌內涵，準確把握詩中情感。【學習難點】體會作者寫作時的背景或心境。【學習方法】誦讀【課時】1課時【學習過程】一、介紹寫作背景：唐肅宗至德元載(756)六...
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![格律詩八首 教案教學設計(長春版八年級上冊)]( "格律詩八首 教案教學設計(長春版八年級上冊)")
- 一格律詩八首（一）教學目標1.教會學生誦讀，讓學生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。2.學習閲讀詩歌的方法並初步賞析詩歌。3.培養學生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。4.瞭解我國古代詩歌的重要性，培養閲讀詩詞興趣。5.品味詩歌的語言美、意境美，使學生受到美的薰陶和感染。教學...
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文書都
