![一年級《雪地裏的小畫家》的教學反思（通用6篇）]( "一年級《雪地裏的小畫家》的教學反思（通用6篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的一年級《雪地裏的小畫家》的教學反思，歡迎大家分享。一年級《雪地裏的小畫家》的教學反思1《雪地裏的小畫家》以韻文的形...
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![《雪地裏的小畫家》的教學反思]( "《雪地裏的小畫家》的教學反思")
- 《雪地裏的小畫家》是一年級語文人教版上冊的課文,本堂課我自認為亮點還是有的,其一是運用了多種方式的讀,包括分小組讀,分男女讀,個人讀,齊讀,讓學生不至於產生聽覺疲倦。其二是學生語言能力的培養,整個教學設計在相應的點上,如——畫——都進行了拓展,孩子們也積極參與...
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![《雪地裏的小畫家》的教案及反思]( "《雪地裏的小畫家》的教案及反思")
- 教學內容：人教版第一冊第１７課《雪地裏的小畫家》第一課時。學習目標：１、自主識記１１個生字，認識兩個偏旁蟲、目。２、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。４、能向同學推薦文中自己認為好的詞語...
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![一年級雪地裏的小畫家教案]( "一年級雪地裏的小畫家教案")
- 《雪地裏的小畫家》是義務教育課程標準實驗教科書(北師大)語文一年級上冊第十六單元《冬天》中的一篇主體課文。下面是小編整理的一年級雪地裏的小畫家教案，歡迎閲讀參考!一年級雪地裏的小畫家教案一第一課時教學目標：1、認識11個生字。2、知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四...
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![教學反思雪地裏的小畫家]( "教學反思雪地裏的小畫家")
- 《雪地裏的小畫家》是以韻文的形式形象地講述了四種動物爪（蹄）子的形狀和青蛙冬眠的特點，語言活潑，富有童趣。教學本課時，我首先尊重學生的主體性和差異性，讓學生都能主動愉悦地去獲取新知識。在語文教學實踐中，我運用多種教學方法，充分調動學生參與學習的積極性，下面談談教這一課...
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![課文《雪地裏的小畫家》教學反思]( "課文《雪地裏的小畫家》教學反思")
- 前幾天，我校進行了農遠資源達標課驗收活動。在活動中，我講了一節語文課《雪地裏的小畫家》。《雪地裏的小畫家》是一年級上學期內容，是一首兒童詩。它處處體現着詩情畫意，深為學生所喜愛。現反思如下：一、積極倡導自主、合作、探究的學習方式是新課標的核心理念之一。真正實現...
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![一年級雪地裏的小畫家教學反思（精選5篇）]( "一年級雪地裏的小畫家教學反思（精選5篇）")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一年級雪地裏的小畫家教學反思（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。一年級雪地裏的小畫家教學反思篇1《雪地裏的小畫家》是一首...
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![一年級上冊雪地裏的小畫家的教學反思範文]( "一年級上冊雪地裏的小畫家的教學反思範文")
- 《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒歌，富有童趣。作者設置下雪的環境，採用擬人的手法，運用形象的比喻，根據幾種小動物踩在雪地上的腳印來介紹它們腳印的形狀特徵：又用設問的形式，指出青蛙沒有參加“繪畫”的原因，介紹青蛙需要冬眠的知識。《雪地裏的小畫家...
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![《雪地裏的小畫家》教學反思範文]( "《雪地裏的小畫家》教學反思範文")
- 《雪地裏的小畫家》以韻文的形式，不但形象的講述了四種動物爪子和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀起來朗朗上口。如何讓孩子們投入地學習、盡情地朗讀，我覺得首先要創設情景，激發學生的學習興趣。首先，在本節課的導入部分，我播放了美麗的雪景圖，把學生帶入到了大雪紛飛的...
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![《雪地裏的小畫家》教學反思]( "《雪地裏的小畫家》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《雪地裏的小畫家》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。雪純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬物生靈的一份...
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![一年級雪地裏的小畫家教學反思]( "一年級雪地裏的小畫家教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的一年級雪地裏的小畫家教學反思，希望能夠幫助到大家。一年級雪地裏的小畫家教學反思1《雪地裏的小畫家》是一年級上學期第17課的內容，是一...
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![《雪地裏的小畫家》語文教學反思]( "《雪地裏的小畫家》語文教學反思")
- 《雪地裏的小畫家》是一篇富有兒童情趣的朗朗上口的韻文，作者以生動活潑的兒童語言，講述了一羣小畫家在雪地上畫畫的`故事，屬於學生喜歡讀的文章。但縱觀整堂課，我覺得並沒有將課文的這種情趣傳達給學生，整節課氣氛有些沉重。原因是我認為文章通俗易懂，不需要花費多少時間，學生...
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![一年級《雪地裏的小畫家》教學反思（通用6篇）]( "一年級《雪地裏的小畫家》教學反思（通用6篇）")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的一年級《雪地裏的小畫家》教學反思（通用6篇），歡迎大家分享。一年級《雪地裏的小畫家》教學反思1雪地裏的小畫家是一年級上學期第...
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![雪地裏的小畫家的教學反思]( "雪地裏的小畫家的教學反思")
- 《雪地裏的小畫家》以一首兒歌的形式，將一羣小動物在雪地裏踩下的腳印，用形象生動、可愛又富有趣味性的語言表達方式描述出來。雖然活動目標是一首兒歌的學習，但文學作品中藴含的小動物腳掌的形狀特徵、小動物冬眠等科學知識也是在這個教學中需要體現的。因此，在兒歌學習前，我...
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![語文雪地裏的小畫家教學反思]( "語文雪地裏的小畫家教學反思")
- 《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩。以下是小編整理的語文雪地裏的小畫家教學反思，歡迎閲讀參考，希望您喜歡。篇一：語文雪地裏的小畫家教學反思《雪地裏的小畫家》這篇課文語言淺顯易懂，以詩的形式描寫了一羣小畫家在雪地上畫畫的事。課文形象地描...
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![雪地裏的小畫家教學反思]( "雪地裏的小畫家教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的雪地裏的小畫家教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。雪地裏的小畫家教學反思1《雪地裏的小畫家》這節課結束後，我想了很多，新的課程標準中倡導自...
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![雪地裏的小畫家優秀教學反思]( "雪地裏的小畫家優秀教學反思")
- 一、創設自主學習情境，激發自主學習興趣《語文課程標準》指出：語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合的學習方式。本教案開課環節創設了如下情境，用課件展示了一幅美麗的雪景圖，然後...
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![課文雪地裏的小畫家教學反思]( "課文雪地裏的小畫家教學反思")
- 篇一：雪地裏的小畫家教學反思雪純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。雪後的大地，多像一張潔白的畫布。瞧，一羣“小畫家”走來了。小雞、小狗、小鴨、小馬，在雪地裏留下了不同的“作品”。哎呀!怎麼沒有青蛙?他正在睡覺呢?這就是《雪地裏的小畫家》...
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![一年級《雪地裏的小畫家》教學反思]( "一年級《雪地裏的小畫家》教學反思")
- 雪地裏的小畫家是一年級上學期第17課的內容，是一首兒童詩。它處處體現着詩情畫意，深為學生所喜愛。現反思如下：一、積極倡導自主、合作、探究的學習方式是新課標的核心理念之一。真正實現學習方式的轉變，在於學會經營課堂，建構師生、生生互動的“快樂教學”課堂形式，讓學生在快...
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![一年級上《雪地裏的小畫家》教學反思]( "一年級上《雪地裏的小畫家》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的一年級上《雪地裏的小畫家》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《雪地裏的小畫家》這篇課文語言淺顯易懂，以詩的形式描寫了一羣小畫家...
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![小學一年級雪地裏的小畫家教學反思]( "小學一年級雪地裏的小畫家教學反思")
- 《雪地裏的小畫家》是一首融兒童情趣與科普知識為一體的兒童詩。下面我們來看看小學一年級雪地裏的小畫家教學反思，歡迎閲讀借鑑。小學一年級雪地裏的小畫家教學反思1《雪地裏的小畫家》以韻文的形式，不但形象的講述了四種動物爪子和青蛙冬眠的特點，而且語言活潑，富有童趣，讀...
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![一年級上冊《雪地裏的小畫家》教學反思]( "一年級上冊《雪地裏的小畫家》教學反思")
- １、情境創設，引入課題。師：同學們，昨天晚上動物王國下了好大好大一場雪，早晨打開門一瞧，大地一片銀白，就像蓋了一牀厚厚的棉被，小樹也穿上暖和的白棉襖。這時候，小動物們都躲在暖和的小房子裏睡覺呢，可是有四個調皮的小傢伙，一聽説老師今天要給同學們上課，就吵着要我帶它們來，沒有方法...
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![《雪地裏的小畫家》教學反思15篇]( "《雪地裏的小畫家》教學反思15篇")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《雪地裏的小畫家》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雪地裏的小畫家》教學反思1《雪地裏的小畫家》是以韻文的形...
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![一年級識字《雪地裏的小畫家》教學反思範文]( "一年級識字《雪地裏的小畫家》教學反思範文")
- 學生是學習的主體，掌握着學習的主動權，在一年級識字教學中引導學生掌握學習生字的方法，以《雪地裏的小畫家》這篇課文為例，談談自己的做法：一、教會學生在預習中讀準字音預習是專為學習新知識做準備的。為提高學生的識字效率，在上新課前，我要求學生預習生字。首先，我讓學生藉助拼...
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![一年級《雪地裏的小畫家》教案]( "一年級《雪地裏的小畫家》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一年級《雪地裏的小畫家》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。設計説明《語文課程標準》對於閲讀提出的要求是：喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。誦...
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