![有趣的動物植物口語交際教學設計模板]( "有趣的動物植物口語交際教學設計模板")
- 有趣的動物植物口語交際教學設計模板認知目標：（1）瞭解一些動物、植物的知識（2）能向別人介紹自己瞭解的動物、植物知識，並能參與別人的介紹中能力目標：（1）培養學生口語表達和互相交流的能力，養成良好的聽説態度和語言習慣。（2）在交流過程中，激發對動物、植物知識的興趣和蒐集資料、展示...
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![口語交際活動的教學設計]( "口語交際活動的教學設計")
- 教學目標：1進行家庭住址、路徑的觀察訓練，培養學生留心觀察周圍事物的習慣。2讀讀背背詞語及名句，激發學生多渠道學習語言、積累語言的興趣，豐富語言積累，陶冶良好的道德情操。3進行描紅，仿影和臨寫訓練，瞭解木在不同位置的變化和寫法。4開展以介紹朋友為話題的口語交際活動，進行...
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![口語交際《有趣的動物》教學設計範文]( "口語交際《有趣的動物》教學設計範文")
- 一、教學目標1、能學會表達的方法，正確流利地表達，做到聲音響亮，態度自信大方。2、在交流、傾聽中瞭解一些有趣的動物知識。二、教學重點打開思路，激發興趣。每個學生都能正確流利地表達。三、教學難點引導學生做到互相交流，學會認真傾聽和大膽交流。四、學前準備1、課前指導...
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![關於《有趣的動植物》教學設計]( "關於《有趣的動植物》教學設計")
- 關於《有趣的動植物》教學設計教學目標1、能用簡單的句式做自我介紹;在交流,傾聽中知道,瞭解一些有趣的動物.2、能對別人講述的內容進行簡單,有禮的評價.3、多交幾個新朋友,能簡單介紹別人,並懂得交往的基本禮儀,在交往中感受愉悦.4、培養學生對動物和植物的興趣,引導學...
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![《有趣的動物植物》教案設計]( "《有趣的動物植物》教案設計")
- 預設目標１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。２．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，並懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悦。３．對生物產生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。課前準備請學生了解一種有趣的動植物。設計意圖《有趣的動物和植物》是人...
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![口語交際的教學設計]( "口語交際的教學設計")
- 口語交際的教學設計【口語交際】這次口語交際趣味性較強，通過比眼力，交流觀察感受，學生可以充分體驗到觀察帶來的樂趣。教學時，可以按照教材提示的步驟安排交際活動，重點放在交流想到的內容和觀察的感受。教材中的左圖，可以從樹上找到隱藏着的１０個頭像。右上圖，從黑白兩色中可以分...
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![口語交際《我喜愛的動物》優秀教學設計]( "口語交際《我喜愛的動物》優秀教學設計")
- 教學目標1．説自己喜愛的動物的樣子或習性等方面的特點，有口語交際的興趣和勇氣。2．能參與討論，自信地發表自己的看法，又能認真傾聽別人介紹；初步嘗試文明的人際交流。3．有喜愛動物的感情和保護動物的意識。教學重點從培養觀察能力入手，提高口語交際能力，使學生樂於交際，善於交際。...
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![人教版小學口語交際《保護有益的小動物》的教學設計]( "人教版小學口語交際《保護有益的小動物》的教學設計")
- 教材分析：本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。“這是在本組課文教學內容基礎上對單元主題進行的深化。其目的是實現主題內容與學生生活實際的全方位鏈接，進而增強學生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發揮交際活動的優勢，多...
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![口語交際《保護有益的小動物》教學設計的範文]( "口語交際《保護有益的小動物》教學設計的範文")
- 一、教學目標知識目標：1、瞭解有益的動物，懂得保護有益的動物；2、用標準的普通話介紹自己瞭解到的對人類有益的動物。能力目標：1、通過查找資料，培養學生收集處理信息的能力；2、通過交流學會與他人互相學習，合作探究。情感目標：培養對有益動物的愛心，初步樹立環保意識。二、教學重...
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![口語交際《保護有益的小動物》教學設計]( "口語交際《保護有益的小動物》教學設計")
- 剛才聽了XX老師的口語交際《保護有益的小動物》現在我對這節課進行評課。一、這節口語交際，突出了説名稱、講道理、想辦法、説名稱同學們能積極湧躍地表現自己，説出自己知道的喜歡的小動物名稱。運用了我喜歡的句式完成此項任務。強化了學生對句形的訓練，講道理，通過交流和課...
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![關於《保護有益的小動物》口語交際教學設計]( "關於《保護有益的小動物》口語交際教學設計")
- 教材分析：本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。“這是在本組課文教學內容基礎上對單元主題進行的深化。其目的是實現主題內容與學生生活實際的全方位鏈接，進而增強學生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發揮交際活動的優勢，多...
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![二年級上冊《有趣的動物植物》口語交際教案]( "二年級上冊《有趣的動物植物》口語交際教案")
- 一、教材分析教材內容：你喜歡動物、植物嗎？把你看到或瞭解到的有趣的動物、植物，講給同學聽。聽了以後有什麼想法，大家交流交流。再評一評誰講的內容有趣，誰説得好。內容剖析：教材明確給出了交際的內容和交際的方式。交際內容即圍繞“有趣”這一話題和同學交流自己看到或瞭解到...
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![《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計]( "《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計")
- 《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計一、情境導入，感知動物的奇妙1、教師引用書中的第一段話導入：小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃!鸚鵡能學人説話，大象能幫人搬運東西，經過馴練的狗，能為...
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![我熟悉的小動物口語交際訓練教學設計]( "我熟悉的小動物口語交際訓練教學設計")
- 教學目標知識目標：讓學生説清自己身邊熟悉的小動物。能力目標：激發學生情感，培養學生探究發現的能力。情感目標：教育學生要熱愛小動物。內容分析教學重點：説清自己熟悉小動物的特徵。教學難點：讓學生説清自己身邊熟悉的小動物。教學準備：多媒體課件。教學流程一、揭示話題，導入。...
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![二年級《保護有益的小動物》口語交際教學設計]( "二年級《保護有益的小動物》口語交際教學設計")
- 教材簡介：《保護有益的小動物》是義務教育語文課程標準教科書二年級上冊“文園地七”口語交際課，基本內容包括以下三個方面：一是“名稱”，即説出自己知道的小動物的名字；二是“講道理”，説一説所知道的小動物對人類有什麼益處；三是“想辦法”，即設想出怎樣保護有益小動物的好辦法...
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![關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計]( "關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計")
- 【教育目標】１、在互動的語言環境中，能簡要講述一些動物的樣子和生活習性，感受動物世界的奇妙。能把自己與動物之間發生過的有趣的事説清楚。培養學生合作交際能力。２、在情境中感受到交流、合作的樂趣。激發學生表達的自信。在交流中分享動物給人們帶來的歡樂。【教學重點】...
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![口語交際教學設計]( "口語交際教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的口語交際教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。口語交...
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![口語交際保護文物教學設計反思]( "口語交際保護文物教學設計反思")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的口語交際保護文物教學設計反思，僅供參考，大家一起來看看吧。口語交際保護文物教學設計反思1近期，鎮發起了以...
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![有趣的動物植物語文導學案設計]( "有趣的動物植物語文導學案設計")
- 有趣的動物植物語文導學案設計預設目標１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。２．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，並懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悦。３．對生物產生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。課前準備請學生了解一種有趣的動植物。設計...
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![口語交際《保護有益的小動物》的教學設計]( "口語交際《保護有益的小動物》的教學設計")
- 教材分析：本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。“這是在本組課文教學內容基礎上對單元主題進行的深化。其目的是實現主題內容與學生生活實際的全方位鏈接，進而增強學生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發揮交際活動的優勢，多...
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![《有趣的動物、植物》教案設計]( "《有趣的動物、植物》教案設計")
- 一、導入1、課前我請大家收集一些你喜歡的動物、植物的資料，下面小組同學之間互相交換讀一讀，你能向你組的同學介紹一下自己收集的資料嗎？大家的資料收集的很豐富，大部分同學在資料上都介紹了動物、植物的樣子，還有的同學介紹了小動物的生活習慣和植物的生長環境，還有的資料上...
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![有趣的動植物的教案設計]( "有趣的動植物的教案設計")
- 一、導入1、課前我請大家收集一些你喜歡的動物、植物的資料，下面小組同學之間互相交換讀一讀，你能向你組的同學介紹一下自己收集的資料嗎？大家的資料收集的很豐富，大部分同學在資料上都介紹了動物、植物的樣子，還有的同學介紹了小動物的生活習慣和植物的生長環境，還有的資料上...
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![口語交際《我喜歡的動物》教學設計（精選5篇）]( "口語交際《我喜歡的動物》教學設計（精選5篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的口語交際《我喜歡的動物》教學設計（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。口語交際《我喜歡的動物》教學設計1教材分析：《...
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![《有趣的動物植物》口語交際教學設計]( "《有趣的動物植物》口語交際教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《有趣的動物植物》口語交際教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《有趣的動物植物》口語交際教學設計1認知目標：(1)瞭解一些動物...
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![《口語交際》教學設計]( "《口語交際》教學設計")
- 學習目標通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣.根據開展活動的情況，選擇一個角度進行習作，學習運用平時積累的語言材料.練習修改自己的習作.課前準備自由組成小組開...
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