![《將相和》教學設計(10篇)]( "《將相和》教學設計(10篇)")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《將相和》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《將相和》教學設計1教學目標：1.理解課文主...
- 18732
![《將相和》教學設計精選]( "《將相和》教學設計精選")
- 《將相和》教學設計精選教學要求：1.理解課文內容，從藺相如為了國家利益，對敵不畏強暴，機制勇敢和對友胸懷寬廣，忍辱推讓的好品質，從中受到啟示和教育。2.在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因後果。3.學會本課生字新詞。4.從三個小故事中任選一個演一演。教學重點：1.理解三個故...
- 19352
![《將相和》五步教案設計]( "《將相和》五步教案設計")
- 《將相和》是一篇講讀課文。課文通過完璧歸趙、澠池會、負荊請罪這三個小故事，突出地表現了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局、注意團結的品質，也讚揚了廉頗知錯就改的精神。課文是通過典型的事件和人物的言行來表現人物特點的。領會和學習這一寫作方法是本課的教學重點...
- 32775
![最新《將相和》教學設計]( "最新《將相和》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的最新《將相和》教學設計，歡迎大家分享。《將相和》教學設計1課時目標：1、瞭解課文內容，體會人物愛國思想。2、運...
- 14474
![將相和教學設計範文]( "將相和教學設計範文")
- 一、素質教育目標（－）知識教學點1．學會本課的10個生字，小六語文將相和教學設計2。掌握“隆重、典禮、絲毫、抵禦、侮辱、拒絕、和氏壁、完璧歸趙”等詞語。2．在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因後果。瞭解三個成語故事的來歷，理解它們的含義並能使用。（二）能力訓練點理清文章的...
- 31206
![將相和的教案設計]( "將相和的教案設計")
- 教學目的：學習第三個故事《負荊請罪》，教育學生學習藺相如以國家為重、顧全大局的品質和廉頗知錯就改的精神。教學過程：一、提示課題昨天，我們學了前面兩個故事，看到藺相如為使完璧歸趙，在秦王面前臨危不懼，以死相拼，澠池會上又是藺相如機智勇敢地維護了國家的尊嚴。今天我們繼續...
- 20946
![《將相和》信息化教學設計]( "《將相和》信息化教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《將相和》信息化教學設計，歡迎閲讀與收藏。《將相和》...
- 14775
![將相和的教學設計範文]( "將相和的教學設計範文")
- 教學目標1.理解課文內容，給每個故事加上小標題。2.培養快速閲讀課文的能力，能在較短時間內把將相和的故事講出來。教學準備教師：教學掛圖兩張；歷史資料一份。學生：蒐集有關廉頗、藺相如的其他故事。一、揭示課題，激情引入同學們，今天我們學的這一課的課題，雖然只有三個字，卻包含了...
- 25797
![小學語文《將相和》教學設計]( "小學語文《將相和》教學設計")
- 小學語文《將相和》教學設計一、説教材1、教材內容《將相和》是12冊第三單元中的第二篇課文，通過完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪的故事，稱頌了藺相如機智、勇敢、謙讓的美德，廉頗勇於認錯和他們的愛國主義思想。這個單元的訓練重點是分清事情的前因後果。根據課文內容和本單...
- 7168
![《將相和》教學設計10篇]( "《將相和》教學設計10篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《將相和》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《將相和》教學設計1【設計理念】《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《...
- 16431
![《將相和》教學設計]( "《將相和》教學設計")
- 教學目標1、掌握生字詞。2、能抓住人物特點，理清各段之間的聯繫及各段與整篇的關係，培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習慣。3、懂得遇事要從國家利益出發，顧大局，識大體，講團結。教學難點準確概括人物特點，理清各段之間的內在聯繫及各段與整篇文章的關係。教學時間：3課時第一課...
- 19379
![《將相和》批註式教學設計]( "《將相和》批註式教學設計")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《將相和》批註式教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《將相和》教學設計1【教學目標】１、學會本課生字詞，...
- 28821
![將相和教學設計模板]( "將相和教學設計模板")
- 《將相和》是根據中華優秀傳統文化經典《史記廉頗藺相如列傳》改編。下面是小編收集整理的將相和教學設計，歡迎閲讀參考！一、素質教育目標（一）知識教學點1、生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2、新詞：理屈、示弱、抵禦、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協...
- 14975
![將相和短教教案設計]( "將相和短教教案設計")
- 【教學目的】1.對學生進行愛國主義教育。2.學習通過人物言行突出人物品質的寫法。3.學會簡要複述故事。【教學重點】1.學習通過人物言行突出人物品質的寫法。2.學會複述故事。【教學難點】課文中的三個故事是圍繞怎樣一箇中心組織在一起的。【教學時間】三課時。第一課時...
- 6254
![《將相和》教學設計範文]( "《將相和》教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《將相和》教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《將相和》教學設計1【教學目標】1、理解課文內容...
- 27564
![將相和教學設計教案]( "將相和教學設計教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的將相和教學設計教案，供大家參考借鑑，希望可...
- 11271
![將相和的教學設計]( "將相和的教學設計")
- 將相和的教學設計《將相和》第二課時教學設計一、複習舊知，提出問題。1、通過上節課的學習，我們知道了《將相和》這篇課文主要講了三個小故事(學生齊讀板書：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪)。我們還學習了第三個故事，明白了藺相如是一個顧全大局，胸懷寬廣的人(板書：顧全大局、胸...
- 21939
![《將相和》的教學設計範文]( "《將相和》的教學設計範文")
- 《將相和》的教學設計範文設計理念《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負荊請罪》三個故事組成。從故事中我們可知，兩人物既有個性，又有共性。個性品質：藺相如的機智勇敢、臨危不懼、顧全大局等，廉頗的知錯就改等；共性品質：他們都以國家利益為重，愛國。個性的品質學...
- 25097
![將相和教學設計]( "將相和教學設計")
- 一、教學目標1.知識與技能：學習本課生字新詞，能正確讀寫下列8個生字詞：和氏璧、召集、大臣、允諾、完璧歸趙、藺相如、理直氣壯、絲毫。2.過程與方法：通過分析藺相如語言、動作，體會人物的性格特點。3.情感態度與價值觀；領悟藺相如的愛國之情，並從他的美好品質中獲得啟示和教育...
- 10454
![將相和優秀教學設計]( "將相和優秀教學設計")
- 將相和優秀教學設計設計理念《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負荊請罪》三個故事組成。從故事中我們可知，兩人物既有個性，又有共性。個性品質：藺相如的機智勇敢、臨危不懼、顧全大局等，廉頗的知錯就改等；共性品質：他們都以國家利益為重，愛國。個性的品質學生容易...
- 12746
![關於《將相和》的教學設計]( "關於《將相和》的教學設計")
- 教學目標：1、學習本課10個生字，能正確的讀寫生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。4、領悟三個小故事之間的內在連繫。教學重點：有感情朗讀，體會人物的美好品質，受到思想教育。教學難點：正確理解將相不和的原因...
- 32297
![將相和精品教學設計]( "將相和精品教學設計")
- 聚焦一言一行解讀人物特點——《將相和》課堂實錄及評析（滬教版四年級下冊第35課）理念：1、聚焦人物言行，學習表達方法。2、培養閲讀習慣，體現課標精神。一、辨析多音字，巧妙識記字詞師：請大家各自讀一讀課題。讀着讀着，你不覺得題目中這三個字有點特殊嗎？生：都是多音字。師：猜想在本...
- 33236
![將相和的優秀教學設計]( "將相和的優秀教學設計")
- 將相和的優秀教學設計教學目的：學習第三個故事《負荊請罪》，教育學生學習藺相如以國家為重、顧全大局的品質和廉頗知錯就改的精神。教學過程：一、提示課題昨天，我們學了前面兩個故事，看到藺相如為使完璧歸趙，在秦王面前臨危不懼，以死相拼，澠池會上又是藺相如機智勇敢地維護了國家...
- 8318
![將相和語文教學設計]( "將相和語文教學設計")
- 第一課時教學目標：1、初讀課文，瞭解“將”、“相”分別指的是誰，全文共講了哪幾個故事，六年級語文下冊《將相和》教學設計。2、自學本課生字詞，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“絕口不提”、“完璧歸趙”這幾個詞語的意思。3、按不同故事內容給文章分段。教學重點、難點：1...
- 19967
![將相和教學設計10篇]( "將相和教學設計10篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的將相和教學設計，歡迎閲讀與收藏。將相和教學設計1[課時目標]1、在前兩課時教學基礎上，進...
- 9824
文書都
