![小學二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思範文]( "小學二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思範文")
- 記得在上《小鹿的玫瑰花》這篇課文時，我先讓同學們自己閲讀課文，然後拋出一個大問題：小鹿雖然自己看不到玫瑰花，但是他知道自己種的玫瑰花的顏色嗎？知道自己種的玫瑰花有香味嗎？生１：他開始不知道，因為在玫瑰花開的時候他腿扭傷了，後來他知道了，是別人告訴他的。生２：他知道，因為黃鶯告訴...
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![小鹿的玫瑰花教學反思15篇]( "小鹿的玫瑰花教學反思15篇")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小鹿的玫瑰花教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小鹿的玫瑰花教學反思1《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考...
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![二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "二年級《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天，小鹿栽下了一叢玫瑰，從“他常常去鬆土、澆水”中的“常常”，我們可以體會到小鹿很愛玫瑰，他種玫瑰很用心，很辛苦。從他和弟弟一起數花骨朵兒，我們知道小鹿十分盼望見到玫瑰開花。然而，當玫瑰快要開花...
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![《小鹿的玫瑰花》課文教學反思]( "《小鹿的玫瑰花》課文教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》課文教學反思《小鹿的玫瑰花》是人教版課程標準試驗教材二年級下冊的一篇課文，它是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。故事中有小鹿、鹿弟弟、黃鶯、微風四個角色。故事的內容是小鹿在美好的春天栽了一叢玫瑰，當玫瑰快要開花時，小鹿因跌傷了腳不能...
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![二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》]( "二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級下冊教學反思《小鹿的玫瑰花》1愛因斯坦曾説：“想象...
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![《小鹿的玫瑰花》優秀教學反思]( "《小鹿的玫瑰花》優秀教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《小鹿的玫瑰花》優秀教學反思，希望對大家有所幫助。《小鹿的玫瑰花》優秀教學反思1在本課的識字教學中，可佈置學生自讀課文，在整體感知的基礎上讓...
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![二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》的教學反思]( "二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》的教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事，傳遞出“能夠給別人快樂，自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰，手有餘香”的感情呢？首先，我為孩子營造了一個和諧的課堂。教學中，我抓住了“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看着。”和“看來，你的玫瑰沒有白栽。”...
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![《小鹿的玫瑰花》的教學反思]( "《小鹿的玫瑰花》的教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天，小鹿栽了一叢玫瑰。他精心地栽培這些玫瑰，十分盼望見到玫瑰開花。然而，當玫瑰快要開花的時候，小鹿因跌傷了腳不能走動而沒看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥惋惜，聽了黃鶯和微風對玫瑰花的讚美後，高興地...
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![二年級語文《小鹿的玫瑰花》教學反思範文]( "二年級語文《小鹿的玫瑰花》教學反思範文")
- 《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事，傳遞出“能夠給別人快樂，自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰，手有餘香”的感情呢？首先，我為孩子營造了一個和諧的課堂。教學中，我抓住了“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看着。”和“看來，你的玫瑰沒有白栽。”...
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![《小鹿的玫瑰花》教學反思範文]( "《小鹿的玫瑰花》教學反思範文")
- 《小鹿的玫瑰花》是人教版課程標準試驗教材二年級下冊的一篇課文，它是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。故事中有小鹿、鹿弟弟、黃鶯、微風四個角色。故事的內容是小鹿在美好的春天栽了一叢玫瑰，當玫瑰快要開花時，小鹿因跌傷了腳不能走動而沒看到玫瑰花，鹿弟弟先是...
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![小鹿的玫瑰花教學反思]( "小鹿的玫瑰花教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天,小鹿栽了一叢玫瑰。下面是小編收集整理的小鹿的玫瑰花教學反思，歡迎閲讀參考！小鹿的玫瑰花教學反思1這是一篇能夠引起學生思考而有所悟的童話故事，課文記敍了小鹿在家門前種了一叢玫瑰，因為腳受傷...
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![小鹿的玫瑰花教學反思3篇]( "小鹿的玫瑰花教學反思3篇")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的小鹿的玫瑰花教學反思3篇，希望能夠幫助到大家。小鹿的玫瑰花教學反思3篇1《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有...
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![小鹿的玫瑰花教學反思範文]( "小鹿的玫瑰花教學反思範文")
- 今天的這堂課還是比較滿意的。在“楊老師在線”裏發現一個很好的教學實錄，是杭州市餘杭區實驗小學郎明仙老師的。我就用了她的這個教學設計，效果不錯。課件裏用到許鳴洋同學放在博客裏的一張很棒的螳螂照片，極大的引起了孩子們的興趣。放出李同和安政菲兩個小姑娘的照片，孩子...
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![《小鹿的玫瑰花》二年級語文下冊教學反思]( "《小鹿的玫瑰花》二年級語文下冊教學反思")
- 這是一篇能夠引起學生思考而有所悟的童話故事。春天，小鹿栽了一叢玫瑰，他常常去鬆土澆水，玫瑰花長得很好，漸漸地花骨朵兒已經長出來了。這時，小鹿卻跌傷了腳不能走動而沒見到他喜愛的玫瑰花，就在小鹿兄弟倆感到惋惜的時候，黃鶯和微風過來告訴他們，玫瑰花給他們帶來的快樂。小鹿不...
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![小學語文《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "小學語文《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學語文《小鹿的玫瑰花》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《小鹿的玫瑰花》是人教版第四冊第4課，講的是在美好的春天裏，小...
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![小學語文二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "小學語文二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事，傳遞出“能夠給別人快樂，自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰，手有餘香”的感情呢？首先，我為孩子營造了一個和諧的課堂。教學中，我抓住了“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看着。”和“看來，你的玫瑰沒有白栽。”...
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![二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思範文]( "二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思範文")
- 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天，小鹿栽下了一叢玫瑰，從“他常常去鬆土、澆水”中的“常常”，我們可以體會到小鹿很愛玫瑰，他種玫瑰很用心，很辛苦。從他和弟弟一起數花骨朵兒，我們知道小鹿十分盼望見到玫瑰開花。然而，當玫瑰快要開花...
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![小鹿的玫瑰花的教學反思]( "小鹿的玫瑰花的教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級語文教材。為了讓學生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養傷看不到花開的“惋惜之情”，我精心設計了這樣的導言：“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰，結果一朵花也沒看到。如果是你，心情會怎樣？”大多數孩子説：“我會很傷心，那麼漂亮的玫瑰花都沒有看到，太可惜了!”這...
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![《小鹿的玫瑰花》課堂教學反思]( "《小鹿的玫瑰花》課堂教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是人教版課程標準試驗教材二年級下冊的一篇課文，它是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。故事中有小鹿、鹿弟弟、黃鶯、微風四個角色。故事的內容是小鹿在美好的春天栽了一叢玫瑰，當玫瑰快要開花時，小鹿因跌傷了腳不能走動而沒看到玫瑰花，鹿弟弟先是...
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![語文二年級下《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "語文二年級下《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引人思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天，小鹿栽下了一叢玫瑰，“他常常去鬆土、澆水”，期盼玫瑰早日開花。然而，當玫瑰快要開花時，小鹿因跌傷了腳不能走動而沒能看到玫瑰花。課文圍繞“小鹿的玫瑰是否白栽？”這一問題展開討論，引發思考。故事的深...
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![二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 愛因斯坦曾説：“想象力比知識重要。”讓學生學會學習，很大程度上依賴於思維品質的提高。因此，我們在教學中需抓住時機，大膽鼓勵學生進行創造，並保護孩子富於幻想的天性。在教學《小鹿的玫瑰花》時，我主要抓住鹿弟弟的兩句話：“你的玫瑰白栽了！”，“看來，你的玫瑰沒有白栽！”展開教學...
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![小鹿的玫瑰花教學反思五篇]( "小鹿的玫瑰花教學反思五篇")
- 篇一：《小鹿的玫瑰花》教學反思本文從故事入手，從字到詞，由詞到句，再到拋出課文的核心問題“小鹿的玫瑰花到底有沒有白栽”？教學設計是在引導學生積累學習方法的同時，鼓勵和引導他們積極質疑、解疑。對於重點句子採取反覆朗讀體會的方法來讓學生對文本或是故事本身，有更多屬於自...
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![二年級《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思]( "二年級《小鹿的玫瑰花》教學設計及反思")
- 【教學目標】1、會認8個字，會寫12個字。積累我會讀中的詞語，有積累詞語的興趣和習慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什麼沒有白栽。3、體會栽花種草的價值，認識到為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂。【教學重點】識記生字，積累詞語，感情朗讀。【教學難點】分...
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![二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的二年級下冊《小鹿的玫瑰花》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話...
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![《小鹿的玫瑰花》教學反思]( "《小鹿的玫瑰花》教學反思")
- 《小鹿的玫瑰花》是一個很美麗的故事，傳遞出“能夠給別人快樂，自己也快樂”的樸素的哲理。如何讓孩子們從課文中感受到這種“贈人玫瑰，手有餘香”的感情呢？首先，我為孩子營造了一個和諧的課堂。教學中，我抓住了“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看着。”和“看來，你的玫瑰沒有白栽。”...
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