![新課標辨認方向教學反思]( "新課標辨認方向教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的新課標辨認方向教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。新課標辨認方向教學反思1本次教學是我初為班主任的一次大膽的嘗試，在上課前...
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![數學《辨認方向》教學反思範文]( "數學《辨認方向》教學反思範文")
- 一、關注已有知識，創造性運用教材由於教材第22頁的“認一認”出示的是某街區的平面地圖，少年宮、圖書館等建築物對於農村學生來説比較陌生。因此在設計教學時，我並沒有循規蹈矩，把教學內容逐一呈現出來，而是進行了大膽地改編。我先調動學生原有的知識經驗，創設一系列活動，讓學生...
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![辨認方向説課稿]( "辨認方向説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編整理的辨認方向説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《辨認方向》是北師大版小學數學第四冊第三單元的教學內容。本單元內容經常出現在...
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![《認識方向》教學反思]( "《認識方向》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《認識方向》教學反思，希望能夠幫助到大家。《認識方向》教學反思1美國學者波斯納提出：教師的成長=經驗+反思。只有經過反思，才能使原有的經驗不斷...
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![《辨認方向》的説課稿]( "《辨認方向》的説課稿")
- 一、説教材我説課的內容是北師大版第四冊第三單元《辨認方向》，這一課是以“多元智能理論”為指導設計教學環節的。辨認“東南、東北、西南、西北”是在學生已經學會辨認東、南、西、北四個方向的基礎上進行教學的，能正確辨認現實生活中的方向，用八個方向描述物體所在的位置...
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![辨認方向的教學反思]( "辨認方向的教學反思")
- 教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永遠停留在生活情境中，要對數學知識進行提升、建模，要在具體的生活情境中抽象出數學的規律...
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![《辨認方向》教學反思（通用6篇）]( "《辨認方向》教學反思（通用6篇）")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《辨認方向》教學反思（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《辨認方向》教學反思1一、教材分析：《辨認方向》是北師大版小學數學二年級下冊...
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![《辨認方向》教學反思範文]( "《辨認方向》教學反思範文")
- 教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永遠停留在生活情境中，要對數學知識進行提升、建模，要在具體的生活情境中抽象出數學的規律...
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![辯認方向教學反思]( "辯認方向教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之，下面是小編為大家帶來的辯認方向教學反思，希望對大家有所幫助。辯認方向教學反思【1】《辨認方向》這一課，考慮到學生的理解水平以及生活實際，本課我分了兩個課時。第一課時在認識東...
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![二年級數學《辨認方向》教學反思]( "二年級數學《辨認方向》教學反思")
- 教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永遠停留在生活情境中，要對數學知識進行提升、建模，要在具體的生活情境中抽象出數學的規律...
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![《辨認方向》教學反思]( "《辨認方向》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《辨認方向》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《辨認方向》教學反思1教材分析：《辨認方向》是北師大版小學數學...
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![辨認方向教學設計]( "辨認方向教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的辨認方向教學設計，歡迎大家分享。辨認方向教學設計1一、教學目標1藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2...
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![北師大版《辨認方向》教學反思]( "北師大版《辨認方向》教學反思")
- 本課是讓學生學會辨認東、南、西、北四個方向，活動內容與學生的生活密切聯繫。它不僅要求學生能在平面圖上認方向，還要求能運用到實際生活中去。所以在教學中我設計了以下環節：1、通過太陽的東昇西落讓學生在操場上找到東、南、西、北四個方向。2、通過遊戲讓學生更好的分清...
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![辨別方向教學反思範文]( "辨別方向教學反思範文")
- 篇一：辨別方向教學反思本課是在學生學會辨認東、南、西、北四個方向的基礎上，進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向。這個內容我們不能把它作為知識點去講授，而是要讓學生在充分的活動中加深體驗。這節課共設計了三大活動。（1）遊巫峽廣場。如何創設一個貼近學生的生...
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![辨認方向教學反思]( "辨認方向教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的辨認方向教學反思，歡迎閲讀與收藏。辨認方向教學反思1這一節課是一堂讓學生體驗感知的課例，讓學生以已有的知識為基礎，進一步在學生...
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![辨認方向教學反思案例]( "辨認方向教學反思案例")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的辨認方向教學反思案例，僅供參考，大家一起來看看吧。辨認方向教學反思案例1本課是讓學生學會辨認東、南、西、北四個方向，活動內容...
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![《辨認方向》教學反思14篇]( "《辨認方向》教學反思14篇")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《辨認方向》教學反思，歡迎大家分享。《辨認方向》教學反思1這一節課是一堂讓學生體驗感知的課例，讓學生以已有的知...
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![《辨認方向》教學設計]( "《辨認方向》教學設計")
- 《辨認方向》教學設計教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向(東、南、西、北)，能辨認其餘七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置。教學重難點：能結合具體情境給定一個方向(東、南、西、北)能辨認其餘七個方向，並能用這些詞語描...
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![《辨別方向》教學反思範文]( "《辨別方向》教學反思範文")
- 前幾天的練習的教學中，有一道利用太陽辨別方向的題目，要求學生掌握“面對太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南”。因為二年級的孩子對類似的抽象的方向感辨別比較差，所以識記的過程顯的比較吃力，在反覆講解，指導記憶數遍之後，一部分學生還是不能正確的對左南右北作出判斷，課堂...
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![《辨別方向》的教學反思範文]( "《辨別方向》的教學反思範文")
- 前幾天的練習的教學中，有一道利用太陽辨別方向的題目，要求學生掌握“面對太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南”。因為二年級的孩子對類似的抽象的方向感辨別比較差，所以識記的'過程顯的比較吃力，在反覆講解，指導記憶數遍之後，一部分學生還是不能正確的對左南右北作出判斷，課...
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![《辨認方向》教學片斷及反思]( "《辨認方向》教學片斷及反思")
- 〖學校及學生狀況分析1、二年級學生的年齡一般在七八歲。這個年齡段的學生的直觀感知、形象思維仍佔優勢，他們認識事物的特徵也帶有很大的具體性和直觀形象性，因此，教學中可以應用信息技術，創設新穎、生動、富有情趣的現實情境，激發學生的學習興趣、學習熱情和學習積極性，使其...
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![《辨認方向》的教學反思範文]( "《辨認方向》的教學反思範文")
- 丁雅蓉今天要上的第三單元方向與路線的第一課《辨認方向》，主要是認識東北、東南、西北、西南這四個方向，考慮到上冊《辨認方向》的東、西、南、北這四個方向學生的掌握情況並不理想，在備課之前我仔細閲讀了教參和課本，還上網看了一些優秀的教學設計。上完課，從學生的作業反饋...
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![關於《辨認方向》的教學反思]( "關於《辨認方向》的教學反思")
- 一、關注已有知識，創造性運用教材由於教材第22頁的認一認出示的是某街區的平面地圖，少年宮、圖書館等建築物對於農村學生來説比較陌生。因此在設計教學時，我並沒有循規蹈矩，把教學內容逐一呈現出來，而是進行了大膽地改編。我先調動學生原有的知識經驗，創設一系列活動，讓學生經歷...
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![《辨認方向》的教學反思]( "《辨認方向》的教學反思")
- 《辨認方向》的教學反思本課是讓學生學會辨認東、南、西、北四個方向，活動內容與學生的生活密切聯繫。它不僅要求學生能在平面圖上認方向，還要求能運用到實際生活中去。所以在教學中我設計了以下環節：1、通過太陽的東昇西落讓學生在操場上找到東、南、西、北四個方向。2、通...
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![二年級下冊數學《辨認方向》教學反思]( "二年級下冊數學《辨認方向》教學反思")
- 在辦理事務和工作生活中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的二年級下冊數學《辨認方向》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級下冊數學《辨認方向》教學反思篇1一、關注已有...
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