- 導語：成語（chengyu,idioms）是中國漢字語言詞彙中一部分定型的詞組或短句。左邊石右邊玉是什麼成語？下面由小編為大家整理的左邊石右邊玉打一成語的答案，希望可以幫助到大家！左邊石右邊玉打一成語玉石俱焚【解釋】俱：全，都；焚：燒。美玉和石頭一樣燒壞。比喻好壞不分。【出處】1、《...
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- 瘋狂看圖猜成語楊玉環和趙飛燕：環肥燕瘦【解釋】：形容女子形態不同，各有各好看的地方。也借喻藝術作品風格不同，而各有所長。【出自】：宋·蘇軾《孫莘老求墨妙亭詩》：杜陵評書貴瘦硬，此論未公吾不憑。短長肥瘦各有態，玉環飛燕誰敢憎。【示例】：評量粉黛，～之間;品藻冠裳，賈佞江...
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- 《寶玉捱打》課文的原文原來寶玉會過雨村回來聽見了，便知金釧兒含羞賭氣自盡，心中早又五內摧傷，進來被王夫人數落教訓，也無可回説。見寶釵進來，方得便出來，茫然不知何往，揹着手，低頭一面感歎，一面慢慢的走着，信步來至廳上。剛轉過屏門，不想對面來了一人正往裏走，可巧兒撞了個滿懷。只...
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![《寶玉捱打》閲讀附答案]( "《寶玉捱打》閲讀附答案")
- 閲讀下面文字，完成10—12題。寶玉急的跺腳，正沒抓尋處，只見賈政的小廝走來，逼着他出去了。賈政一見，眼都紅紫了，也不暇問他在外流蕩優伶，表贈私物，在家荒疏學業，淫辱母婢等語，只喝令“堵起嘴來，着實打死!”小廝們不敢違拗，只得將寶玉按在凳上，舉起大板打了十來下。賈政猶嫌打輕了，一腳...
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- 寶玉捱打鄒一斌教學目標：１．理解小説反封建的主題２．通過小説激烈矛盾衝突中的人物不同反應的分析，認識其性格的不同點．教學過程：１．＜紅樓夢＞簡介２．＜紅樓夢＞產生的歷史背景小結：＜紅樓夢＞的產生正處於中國封建社會由極盛轉向極衰，所以這部作品的誕生有其歷史的必然，它的主題＂四大家族的興衰＂也與這個...
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![玉蘭樹]( "玉蘭樹")
- 玉蘭樹1春天到了，春姑娘邁着輕快的腳步來了公園，來到了街道，來到了校園，也來到了玉蘭樹上。玉蘭樹的幹大約有五、六米，但並不粗，也不粗糙，反而十分光滑，它的枝很多，向四面八方伸展，猶如千手觀音，而且錯落有致。枝上不長葉，光禿禿的，但開滿了雪白雪白的玉蘭花。遠眺一下，彷彿是樹上堆滿...
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- 第一課時教學目標：品味文章情節安排的技巧。課前預習：1、瞭解紅樓夢故事梗概和人物關係2、閲讀第一單元擴展閲讀中《<紅樓夢>的情節波瀾》一文。一、導語設計《紅樓夢》是中國古典小説不可逾越的顛峯，其思想和藝術成就是一個永遠挖掘不完的寶藏，千百年來,它以其不可抵擋的魅...
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- 小梁州預習題目：閲讀課文後，思考以下問題：1、寶玉捱打的直接原因是什麼？根本原因是什麼？2、根據人物的言行，思考人物的性格。3、黛玉探傷時，為什麼會“遲到”？附：有條件的學生讀30回《寶釵借扇機帶雙敲，齡官劃薔痴及局外》中金釧兒捱打一段；集體觀看電視劇《紅樓夢》“寶玉捱打”一...
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![高中語文説課稿《寶玉捱打》]( "高中語文説課稿《寶玉捱打》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的高中語文説課稿《寶玉捱打》，希望對大家有所幫助。一、説學生計劃授課的班級是高一（1）班，該班學生積極性較高，理解能力較強，但文學作品的閲讀量不...
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![打玉米作文400字]( "打玉米作文400字")
- 今天，我和爺爺、奶奶還有爸爸來到東邊廠子上打玉米。首先我們要把攤在地上的玉米槌堆起來，説幹就幹；爺爺、爸爸用大鐵耙堆玉米槌，我和奶奶用鐵杴堆玉米槌，大家幹勁十足。你一耙我一杴，大約幹了半個小時，玉米槌堆好了，就等玉米脱粒機來脱玉米了。爺爺約好的脱粒機出了故障不能來了...
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- 10．《寶玉捱打》時間：課型：綜合型教學目的：一、學習曹雪芹繼承傳統文化並在思想上、藝術上傑出的創新精神，樹立創新意識，培養創新能力。二、基本瞭解《紅樓夢》中榮寧二府這個封建大家族的人際關係以及本文中主要人物的精神面貌和個性特徵。三、掌握通過重點語段分析文章思想內...
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![女子如玉玉似蠱散文]( "女子如玉玉似蠱散文")
- 三生石念三生緣，忘川河畔斷紅線。三生已耗盡，何以續前塵。我一直相信，塵世間所有的相遇並非偶然。佛説，前世五百次回眸才換得今生一次擦肩。冥冥之中，所有的相逢都是緣份的牽引和因果的循環。天邊是一輪殘缺的月，被兩兩三三的星星不捨不棄的縈繞着，似乎是亙古不變的，在充滿詩情畫...
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![高三語文《寶玉捱打》説課稿]( "高三語文《寶玉捱打》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的高三語文《寶玉捱打》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説學生計劃授課的班級是高一(1)班，該班學生積極性...
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![寶玉捱打，小中見大(教師中心稿)]( "寶玉捱打，小中見大(教師中心稿)")
- 山東郯城二中徐西前《寶玉捱打》這篇課文，題雖小，但內容博大精深。教學時可以圍繞以下三個問題展開：一、寶玉為什麼捱打？二、怎樣打的？三、結果如何？具體如下：寶玉為什麼捱打？寶玉捱打之由，可以説，文中有總有分。總的一句話即在賈政看來“……在外流蕩優伶，表贈私物，在家荒疏學業，淫辱...
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![玉蘭花 玉蘭花作文]( "玉蘭花 玉蘭花作文")
- 玉蘭花_玉蘭花作文在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的玉蘭花_玉蘭花作文，希望對大家有所幫助。玉蘭花_玉蘭花作文1我的老師叫陳玉蘭，她很漂亮，字如其名，長的跟玉...
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![紅樓夢《寶玉捱打》課文原文]( "紅樓夢《寶玉捱打》課文原文")
- 原來寶玉會過雨村回來聽見了，便知金釧兒含羞賭氣自盡，心中早又五內摧傷，進來被王夫人數落教訓，也無可回説。見寶釵進來，方得便出來，茫然不知何往，揹着手，低頭一面感歎，一面慢慢的走着，信步來至廳上。剛轉過屏門，不想對面來了一人正往裏走，可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!...
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![淺談玉器打磨拋光隨筆]( "淺談玉器打磨拋光隨筆")
- 一件精美的和田玉作品除了要有好的設計，精細的雕琢，打磨拋光這一最終作業也是非常重要的。玉雕行業多習慣將拋光稱為“光亮”或“光活”，具體拋光工序步驟：磨細→罩亮→洗→過蠟→擦拭。磨細，又叫“去糙”，即用“膠碾”將玉雕半成品的表面打磨得更細膩平整，這是拋光前的準備。罩...
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![寶玉捱打教案教學設計]( "寶玉捱打教案教學設計")
- 寶玉捱打是紅樓夢種一篇經典的篇章，也是教學的重點，那麼寶玉捱打教案該怎麼設計呢？下面是寶玉捱打教案教學設計，我們一起來看看吧！寶玉捱打教案教學設計【教學目標】1．知識與能力1)瞭解曹雪芹及《紅樓夢》相關的文學常識。2)理清《寶玉捱打》這一中心事件的情節內容，體會作品情...
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![《寶玉捱打》閲讀答案]( "《寶玉捱打》閲讀答案")
- 《寶玉捱打》是小説《紅樓夢》中的章節故事。下面小編給大家帶來《寶玉捱打》閲讀答案。希望能夠幫到大家。寶玉捱打原來寶玉會過雨村回來聽見了，便知金釧兒含羞賭氣自盡，心中早又五內摧傷，進來被王夫人數落教訓，也無可回説。見寶釵進來，方得便走出，茫然不知何往，揹着手，低頭一面...
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- 一、作者介紹：詳見課前註釋補充內容《紅樓夢》寫於曹雪芹淒涼困苦的晚年，創作過程十分艱苦，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。可惜沒有完稿，就因幼子天折，感傷成疾，還不到五十歲，就在貧病交迫中擱筆長逝了，死後，留下的只是琴劍在壁“新婦飄零”連他的手稿也無人整理，幾個好友草草...
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- 朱昌元滕世羣作為一部偉大的文學作品，《紅樓夢》猶如雄奇的大山，千巖競秀，萬壑爭流；猶如萬里長河，煙波浩渺，天光雲影共徘徊。閲讀《紅樓夢》，正如蔡元培先生所説，“橫看成嶺側成峯”。《紅樓夢》作品的教學，應抓住偉大作品的豐富性特徵，挖掘文本有利於教學的諸多功能。我們在過去的...
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![玉雕白玉蘭賞析報告]( "玉雕白玉蘭賞析報告")
- 玉雕白玉蘭賞析報告玉器雕琢的各種物件大家見過不少，雕琢的各類花卉現在也有銷售，但上世紀70年代的玉雕花卉作品卻不容易見到。收藏愛好者甘兆鴻就有一件從海外迴流的玉雕白玉蘭，通過這件精緻的玉雕，或許我們可以一窺當年創匯工藝品的面容。自海外拍賣會迴流佛山有玉器加工之...
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![《寶玉捱打》説課稿]( "《寶玉捱打》説課稿")
- 作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的《寶玉捱打》説課稿，歡迎大家分享。一.説學生計劃授課的班級是高一(1)班，該班學生積極性較高，理解能力較強，但文學作品的閲讀量不夠，鑑賞能力...
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- 教學目標：1、從人物集中和情節集中兩方面，瞭解課文運用舞台藝術的手法安排情節結構的特點。2、學會用比較的方法分析人物形象，透視人物性格，學習本文出色的塑造人物的手法，提高學生鑑賞文學作品的能力。3、認識寶玉捱打的根本原因及其社會背景，理解寶玉捱打這一事件的實質，即兩...
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- 教學目的1、瞭解“寶玉捱打”一節在《紅樓夢》中的地位--這是全書上半部的高潮，是兩種思想觀念的一次大沖撞。2、.學會用比較的方法分析人物形象，透視人物性格，提高學生鑑賞文學作品的能力。教學重難點通過人物不同的反應，體會不同的性格。教學方法：討論法、點撥法。教學課時：1...
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文書都
