![《有趣的發現》課程教學反思]( "《有趣的發現》課程教學反思")
- 《有趣的發現》課程教學反思這是一篇有關達爾文的小故事，我採用的是問題質疑法進行教學，第一課時就讓學生看課題提問題，而後梳理提出幾個關鍵的問題。一，達爾文是在哪裏發現的？二、發現了什麼？三、怎麼樣發現的？而後第二課時的教學環節主要就是圍繞這幾個問題開展，解決問題的過程...
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![《有趣的發現》課程設計教案]( "《有趣的發現》課程設計教案")
- 首先説一下教材《有趣的發現》是蘇教版國標本小學語文教材二年級上冊的一篇充滿探索意味的敍事性作品。這篇課文的主要內容是達爾文在太平洋中的一個小島發現了島上的昆蟲翅膀都不同。於是，他親自去島上觀察，終於被他找到了昆蟲翅膀不一的答案。在這篇課文中，達爾文以一個智...
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![《有趣的發現》教學反思]( "《有趣的發現》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《有趣的發現》教學反思，希望能夠幫助到大家。《有趣的發現》教學反思1這是一篇有關達爾文的小故事，我採用的是問題質疑法進行...
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![發現的教學反思]( "發現的教學反思")
- 發現的教學反思這堂課對詩人當時的寫作背景介紹得非常詳細，但欠缺對細節的較多體會和朗讀。另外，學生提出了一個問題：“鞭着時間的罡風，擎一把火”這一句話中，又是“風”，又是“火”的，這不是矛盾了嗎？其他學生對這個問題非常感興趣，立馬議論紛紛。我索性把問題交給學生去回答，經過...
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![有趣的發現的教學反思]( "有趣的發現的教學反思")
- 有趣的發現的教學反思教學反思朱建紅課文《有趣的發現》講述了生物學者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發現只有適應自然的生物才能得以生存的道理，在有趣發現中滲透科學思想的教育。在教學這篇課文時，我注意利用情境教學，取得了一定果。一、習舊引新，遷情入境新課...
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![《對印的樂趣》課程教學反思]( "《對印的樂趣》課程教學反思")
- 《對印的樂趣》課程教學反思在初中美術課《對印的樂趣》一課的教學中，學生準備了各種顏料、工具以及紙張、泡沫、各種樹葉、木板、玻璃板、瓷磚、塑料板、絲瓜布等耗材。教師準備了教具、工具、以及教學耗材、示範作品等。教學過程中，教師通過課件和作品展示對印作品讓學生...
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![《童年的發現》課後教學反思]( "《童年的發現》課後教學反思")
- 教學是一門失敗的藝術，因為留下遺憾，才有了改進的動力，才使教學不斷的更新，不斷的進步，不斷地適應時代的要求。《童年的發現》這篇文章講的是作者童年時代的一項科學發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。授課前，我清楚地知道：這節課的着眼點不該放在發現的本身，而應放在...
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![對於課程《多有趣的現象》教學的反思]( "對於課程《多有趣的現象》教學的反思")
- 《多有趣的現象》這一學科以它的“生活性”、“開放性”、“活動性”深受孩子們的喜歡，《多有趣的現象》教學反思。而《多有趣的現象》這種課型為低年級兒童提供了展示自我的舞台，讓學生在一種真實的環境中，學會學習，學會探索，學會求知，從而成為學生成長之路的奠基石。在本課程...
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![《有趣的發現》的教學反思]( "《有趣的發現》的教學反思")
- 《有趣的發現》的教學反思《有趣的發現》這篇課文向孩子們提出了一個新要求：那就是學會複述課文內容。學生第一次接觸這樣的訓練，我不敢鬆懈。良好的開端是成功的一半，為了使這項訓練有個良好的開端，我是這樣指導的：第一，讓孩子説説這篇課文寫的是什麼內容，讓學生對每個段落有個...
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![課文《童年的發現》教學反思]( "課文《童年的發現》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的課文《童年的發現》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。課文《童年的發現》教學反思1今天，我和孩子們一起學習《童年的發現》，備這節課我...
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![有趣的發現教學反思]( "有趣的發現教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的有趣的發現教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有趣的發現教學反思1第7課《有趣的發現》主要講解了一百多年前英國著名科學家...
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![有趣的發現教學反思總結範文]( "有趣的發現教學反思總結範文")
- 每一天的時間都非常珍貴，經過這段時間辛勤付出，我們一定積累了不少經驗和教訓，先準備一份教學總結吧。想必許多人都在為如何寫好教學總結而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的有趣的發現教學反思總結範文，希望對大家有所幫助。一、習舊引新，遷情入境新課我是這樣導入的師：前一陣，我們...
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![關於有趣的發現的教學反思]( "關於有趣的發現的教學反思")
- 關於有趣的發現的教學反思這是一篇有關達爾文的小故事，我採用的是問題質疑法進行教學，第一課時就讓學生看課題提問題，而後梳理提出幾個關鍵的問題。一，達爾文是在哪裏發現的？二、發現了什麼？三、怎麼樣發現的？而後第二課時的教學環節主要就是圍繞這幾個問題開展，解決問題的過程中...
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![《有趣的磁現象》課後教學反思]( "《有趣的磁現象》課後教學反思")
- 我校科學精品課程《磁鐵的力量》在學校相關教師的努力配合下已經順利進入了授課環節，今天完成了第一節錄像課——“有趣的磁現象”。作為授課教師，我應該積極做出課堂反思。本課的教學目標是：1、培養學生能夠用表格如實地記錄實驗，並嘗試分析得出結論。2、知道磁鐵能吸起哪些...
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![關於《有趣的發現》教學反思]( "關於《有趣的發現》教學反思")
- 篇一：《有趣的發現》教學反思：教學本課我我先從"有趣"一詞入手，讓學生説説在你身邊有哪些有趣的事，讓孩子們積極想説自己身上的有趣的事，調動學生的學習積極性，然後結合多媒體課件，向學生展示一些帶翅膀不同的昆蟲的不同之處，引發學生的好奇心。順勢導入今天的課題。在教學過程中...
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![二年級《有趣的發現》教學反思範文]( "二年級《有趣的發現》教學反思範文")
- 培養小學生質疑的習慣應該從小做起。教師要鼓勵學生大膽提出不同見解，尊重學生的主體地位，最大限度地給學生以表現的機會。教師的提問應以啟發式、商討式為主，讓學生覺得親切自然，從而激發學生的思維，豐富學生的想象；學生談、議自由，以開拓學生參與學習的空間，體現學習過程，使每個...
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![有趣的發現教學反思（通用5篇）]( "有趣的發現教學反思（通用5篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的有趣的發現教學反思（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。有趣的發現教學反思1課文的第一節介紹了科學家達爾文，我在請學生讀...
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![《有趣的發現》課後反思範文]( "《有趣的發現》課後反思範文")
- 《有趣的發現》課後反思範文1這是一篇有關達爾文的小故事，我採用的是問題質疑法進行教學，第一課時就讓學生看課題提問題，而後梳理提出幾個關鍵的問題。一，達爾文是在哪裏發現的？二、發現了什麼？三、怎麼樣發現的？而後第二課時的教學環節主要就是圍繞這幾個問題開展，解決問題的過...
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![《有趣的發現》的語文教學反思範文]( "《有趣的發現》的語文教學反思範文")
- 課文《有趣的發現》講述了生物學者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發現只有適應自然的生物才能得以生存的道理，在有趣發現中滲透科學思想的教育。在教學這篇課文時，我注意利用情境教學，取得了一定果。一、習舊引新，遷情入境新課我是這樣導入的師：前一陣，我們教室後面...
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![二年級《有趣的發現》教學反思]( "二年級《有趣的發現》教學反思")
- 課文《有趣的發現》講述了生物學者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發現只有適應自然的生物才能得以生存的道理.，體現了達爾文仔細觀察、認真思考的精神。本文要求學生複述全文，並且複述要在學生反覆朗讀、理解課文內容的基礎上進行。這是學生第一次接觸這樣的'...
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![《有趣的發現》語文教學反思範文]( "《有趣的發現》語文教學反思範文")
- 課文《有趣的發現》講述了生物學者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀察，發現只有適應自然的生物才能得以生存的道理，在有趣發現中滲透科學思想的教育。在教學這篇課文時，我注意利用情境教學，取得了一定果。一、習舊引新，遷情入境新課我是這樣導入的師：前一陣，我們教室後面...
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![有趣的發現教學反思15篇]( "有趣的發現教學反思15篇")
- 作為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的有趣的發現教學反思，歡迎閲讀與收藏。有趣的發現教學反思1《有趣的發現》這篇課文記敍了生物學家達爾文發現在太平洋中的一個小島上只有兩種昆...
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![《發現》教學反思]( "《發現》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《發現》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《發現》教學反思1課文《有趣的發現》講述了生物學者達爾文對太平洋中的一個小島上的昆蟲的觀...
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![有趣的發現教學反思範文參考]( "有趣的發現教學反思範文參考")
- 課文的第一節介紹了科學家達爾文，我在請學生讀課文之後相互討論：達爾文是個怎樣的人？“著名“是什麼意思？還可以換什麼詞？在學生交流反饋之後，我又接着這樣問：為什麼説達爾文是為著名的科學家？他是怎麼會成為著名科學家的呢？這樣的提問，會換起學生對科學家達爾文的好奇，使得學生急切...
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![有趣的漢字課程教學反思]( "有趣的漢字課程教學反思")
- 漢字作為中國的代表性文字，是中華文化的重要組成部分，也是我國人們的智慧結晶。為了讓學生了解我們的祖國，並引發他們早期閲讀的興趣，激發孩子對認字產生興趣。我先出示圖一，讓學生找找哪些文字是我國的漢字，大多數學生很快的説出了第一項，有的讀出了“中國、多少”等漢字。你們...
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文書都
