![就行教學設計與反思]( "就行教學設計與反思")
- 就行教學設計與反思教學目標1、能認真聽賞《進行曲》，感受樂曲的情緒、瞭解樂曲的結構，並記住主題一，能用歌聲、語言和肢體動作表現樂曲。2、能用豎笛吹奏《進行曲》的旋律，按節奏準確地敲擊大鼓、小鼓、三角鐵，與他人合作演奏《進行曲》。教學過程一、導入鋪墊1、導入夏天的...
- 11776
![《心願》教學設計與反思]( "《心願》教學設計與反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《心願》教學設計與反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
- 27280
![《為學》教學設計與反思]( "《為學》教學設計與反思")
- 《為學》教學設計與反思《為學》教學設計教材簡析：本文是教科版小學語文六年級下冊第七單元的主體課文，也是小學階段接觸的第一篇文言文。本篇課文原題為《為學一首示子侄》。課文用故事做比喻説明“立志為”的道理。全文基本上是敍述蜀鄙二僧的故事。這是一個形象的比喻。...
- 20740
![背影教學設計與反思]( "背影教學設計與反思")
- 背影教學設計與反思1教學目標知識目標1．準確認讀課文中的生字詞語，並掌握它們的意思。2．理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1．學習本文抓住人物形象的一個特徵——“背影”，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2．體會本文選擇最佳角度命題立意、精選材料、詳略得...
- 16130
![《運動與設計》教學反思]( "《運動與設計》教學反思")
- 在講物體運動方式時，我以古埃及修建金字塔所用的幾噸十幾噸重的石料為切入點，配合講解畫了三副簡圖，先畫一長方形代表石料，我講如果在平地上推拉這塊石料幾十個人肯定會很費力氣，結果可能還是不動；回想上節課拉木箱的小孩我們能想什麼辦法會讓他省力些呢？學生答在下面墊滾木，我接...
- 24663
![教學設計與教學反思]( "教學設計與教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的教學設計與教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學設計與教學反思篇11、使學生通過探索，掌握一位小...
- 8134
![《背影》教學設計與反思]( "《背影》教學設計與反思")
- 朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢？筆者試從以下三個方面淺談看法。（一）抓住背影文章的標題是“背影”，父親給作者留下深刻印象的也是背影，背影在文中多次出現，可以視作貫穿文...
- 25361
![平行與垂直教學設計教學反思]( "平行與垂直教學設計教學反思")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的平行與垂直教學設計教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數學課程標準》中指出：“在掌握基礎知識的同時，感受數學的意義”...
- 6811
![《掌聲》教學設計與反思]( "《掌聲》教學設計與反思")
- 學習目標①認識“麻、症”等10個生字。會寫“願、姿”等13個字。能正確讀寫“掌聲、文靜、願意”等16個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③學會尊重別人、關愛別人。特別是給身處困境的人鼓勵與幫助。課前準備①展示屏。②蒐集一些反映人與人之間互相尊重、關愛的...
- 7226
![《三峽》教學設計與反思]( "《三峽》教學設計與反思")
- 【設計思想】本文內容淺顯，語言流暢，簡潔明快，適合誦讀。因此，教學中不必作過多的分析，以誦讀、欣賞為主。教師可針對學生的實際水平在朗讀上加以指導，組織學生採用合作的方式自主學習，體會新課標的精神，初步學會運用研究性方式學習文章，培養自主研究學習的能力。【教學重點】抓住...
- 12230
![教學案例設計與反思]( "教學案例設計與反思")
- 案例師：今天，我要帶你們做一次神奇的實驗（生立刻來神了，兩眼瞪大一個個躍躍欲試。）師：拿一張紙，儘量薄點的，要快，一秒鐘。（生莫名其妙，迅速照辦，生怕慢了，失去了實驗的機遇）師：撕成碎片，大小不一的，放在桌上，注意不要弄到地上，現在不能，等會不能，將來也不能。（生笑，撕紙忙）師：現在[故意清了清嗓子，...
- 11491
![《氓》教學設計與反思]( "《氓》教學設計與反思")
- 《氓》教學設計與反思作為這次優質課的參與者，我真是感慨多多，認識多多，收穫多多。首先要感謝市裏給自己提供了這麼好的一次交流學習的機會。接下來，針對自己的這節課《氓》，想談一談自己的認識。《氓》這首詩語言障礙並不大，結合課下注釋學生應當能夠理解《氓》的基本意思，進而...
- 11124
![《信任》教學設計與反思]( "《信任》教學設計與反思")
- 教學目標：1．認知目標：瞭解課文內容，讓學生理解人與人之間的相互信任是美好的品質。2．技能目標：培養學生自我閲讀的能力，體會句子的深層含義。3．情感目標：通過本課的學習，讓學生體會到信任與被信任的喜悦。教學重點：有感情的朗讀課文，體會信任與被人信任的喜悦之情。教學難點：學習側面...
- 12406
![《初冬》教學設計與反思]( "《初冬》教學設計與反思")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《初冬》教學設計與反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析《初冬》這篇課文短小、圖文並茂，以“霧中、霧後”為序，文脈清晰。以其優...
- 23123
![《垂直與平行》的教學設計與反思範文]( "《垂直與平行》的教學設計與反思範文")
- 本節課，是我校楊永麗老師在全國教學研討會議上做的一節研討課，下面是我根據聽課記錄整理而成的教學大環節，請各位老師諒解。一、大膽猜想，激發興趣。1、請同學們大膽猜想一下，老師手裏藏的是什麼？2、看到小棒，可能想到數學課中的什麼？（滲透“歌德巴赫猜想”）二、提出問題，講授新課。...
- 25430
![《與朱元思書》教學設計與反思]( "《與朱元思書》教學設計與反思")
- 【背景】長期以來，文言文教學囿於“精華”二字，強調知識接受，只注重把語法文法講深講透，而忽視了學習主體，讓同學死記硬背，教師死輸硬灌，同學生吞活剝，囫圇吞棗，使教學喪失了主體的獨立性和發明性。新課標提倡自主、合作、探究的學習方式，培養、發揮同學的主動性、能動性。為了改變...
- 20033
![教學設計與反思]( "教學設計與反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的教學設計與反思，僅供參考，大家一起來看看吧。教學設計與反思1教學設計教學反思教學設計學習內容：教材p52～53例1...
- 12174
![《長城》教學設計與反思]( "《長城》教學設計與反思")
- 《長城》教學設計與反思【教學目標】1、認識13個字。正確讀寫蜿蜒、盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、呼應、肩膀、凝結、奇蹟、氣魄雄偉等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。3、瞭解長城的高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱...
- 14222
![琵琶行教學設計與反思]( "琵琶行教學設計與反思")
- 導語：《琵琶行》教學設計有哪些精彩內容呢?《琵琶行》教學反思是什麼呢?《琵琶行》是著名的文學大家白居易的代表作。下面是小編分享的《琵琶行》教學設計與反思，歡迎閲讀!《琵琶行》教學設計【教學目標】：感受悲劇美，感受人物命運的悲劇情感。鑑賞音樂美，領會運用多種手法描...
- 27396
![《平行線》教學反思設計]( "《平行線》教學反思設計")
- 1）聯繫生活實際，創設問題情境。學生的學習過程既是一個認知的過程，又是一個探究的過程。七年級學生一般都具有好奇、好問的探究心理，創設問題情境，能夠使學生的學習心理迅速地由抑制到興奮，而且還會使學生把知識的學習當作一種自我需要，能引起學生內部認知矛盾的衝突，使學生在疑...
- 11803
![《欣賞與設計》教學反思]( "《欣賞與設計》教學反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《欣賞與設計》教學反思，希望對大家有所幫助。《欣賞與設計》教學反思1《欣賞與設計》為北師大三年級下冊的內容，本...
- 13474
![識字教學設計與反思]( "識字教學設計與反思")
- 教材簡析本文是一首充滿童趣的兒歌，兒歌寫小動物在夏天活動的情形，告訴學生各種不同的小動物它們活動特點也不一樣。認字、識字、練習朗讀是低年級教學的重點，本課時的重點是認識“蜻、蜓”等14個生字；會寫“螞、蟻”等6個字；正確、流利地朗讀兒歌；通過朗讀讓學生知道小動物活...
- 27493
![歷史教學反思與設計]( "歷史教學反思與設計")
- 歷史教學反思與設計歷史教學不是簡單的拉拉背背，而是要求老師具有廣博的知識系統，靈活的教育手段，非常的指導方法，學生才不至於把活的知識當成死的知識來背，可是，在以往的教學中，學生都反映，愛學歷史，但成績又不高,那麼原因在哪兒?主要在老師身上,是老師在傳授知識的過程吵講究方...
- 13236
![背影教學設計與反思設計]( "背影教學設計與反思設計")
- 《背影》教學設計一、教學目標1．知識和能力目標：①有感情的朗讀課文，體會文章藴含的思想感情。②學習本文抓住人物特徵刻畫人物的方法。③體會本文樸實的語言風格。2．過程和方法目標：提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。3．情感態度和價值觀目標：通過體...
- 25052
![英語教學設計與反思]( "英語教學設計與反思")
- 教學設計是以獲得優化的教學效果為目的,下面是關於英語教學設計與反思的內容，歡迎閲讀！教學設計意圖：本課堂教學的設計主要依據教材和學生的年齡特點，依據新課程標準的精神，從激發學生的學習興趣、培養良好的學習習慣、豐富生活經驗和提高認知水平出發，科學安排教學內容，合理設...
- 15499
文書都
