![杜郎口教學模式的學習與思考範文]( "杜郎口教學模式的學習與思考範文")
- 近一段時間，為了切實提高課堂教學效益，各校以學習杜郎口先進的教學經驗和東廬中學的講學稿為舉措，貫徹落實局提出的“以學為主、當堂達標”要求。從這學期我所聽課調研的各校狀況來看我覺得各校的教學研究氛圍濃厚了，也瞭解到有一些學校學習杜郎口的先進教學經驗，從假期開始就...
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![學習杜郎口的反思]( "學習杜郎口的反思")
- 通過這次學習，我在思想上、觀念上受到了很大的衝擊，收穫頗多。一、課堂帶給我的衝擊杜郎口老師們的課堂是開放的、充滿活力的課堂，之所以有這樣一種呈現，是因為他們顛覆了傳統的教學模式，把課堂真正的還給了孩子們，他們運用的小組合作討論式學習把“以學生為主體”發揮得淋漓盡...
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![關於學習杜郎口中學教學模式心得體會]( "關於學習杜郎口中學教學模式心得體會")
- 一、課堂自主學習三個特點：立體式、大容量、快節奏;1、立體式——目標任務三維立體式，任務落實到人、組，學生主體作用充分發揮，集體智慧充分展示。2、大容量——以教材為基礎，拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參與體驗。3、快節奏——單位時間內，緊扣目標任務，周密安排，師生互動...
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![杜郎口小學學習心得範文]( "杜郎口小學學習心得範文")
- 杜郎口小學學習心得（一）要學習《爬山虎的腳》，為了讓學生能夠自主學習，在預習環節我設計了這樣的題目。在讀的過程中畫出你眼中的爬山虎，學生興趣高漲。在他們充分讀，小組交流的基礎上，一張張簡筆畫映入我的眼簾。那一張張看似幼稚的簡筆畫讓我欣喜若狂。最後，在展示課上，為了更好...
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![有關學習杜郎口教學模式的反思]( "有關學習杜郎口教學模式的反思")
- 課改工作已經經歷了一期了，在這場改革中我們有很多收穫，也有很多困惑。因此在4月15日學校專門邀請了杜郎口中學的一線教師到我校現場授課並作了專題講座，並對我們現在課堂教學中存在的問題進行了解答，使我們受益頗多。通過本次學習，讓我明白了以後教學工作的方向，如何設計課堂...
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![學習杜郎口教學反思]( "學習杜郎口教學反思")
- 通過一天的學習，我感觸頗深，學習中我瞭解到杜郎口中學進行了徹底的教學改革，並逐步形成了杜郎口中學教學理念。杜郎口中學緊緊圍繞課堂教學這一中心環節，以生為本，用模式構建為載體，一步步將新的教育教學理念變成全體師生的“教”“學”行為。在課堂上，師教生，師幫生，師生互動；生教...
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![杜郎口旋風學習體會]( "杜郎口旋風學習體會")
- 暑假中，按照學校的要求我認真學習了杜郎口旋風等相關學習材料。我為自己感到慶幸，因為有這麼多的同行和我一起在努力，在摸索，最關鍵得是他們已經有了這麼高的成果，這麼多的經驗供我來學習參考。從他們身上，我看到了教師職業所特有的魅力；在他們身上，我感受了工作的美麗，他們對工作...
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- “杜郎口的貢獻就在於創立和形成了一套以學生為中心的課堂教學模式和程序，找到了在現有教育體系特別是在統一課程標準、統一教科書、統一考試下課堂實施素質教育的突破口，在班級授課制特定的時空裏，構建和形成了以學生為主體、以學習為主線、以展示為特徵的教學模式。”在不...
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![學習杜郎口的經驗反思]( "學習杜郎口的經驗反思")
- 最近，我認真學習了杜郎口學校的教學經驗。通過學習課堂教學和他們的教學經驗，杜郎口中學的教育教學方式和教學成果令我感觸很深。杜郎口初中的課堂真正成了學生的天下，首先：互相幫助。這種合作討論式學習，可以通過學生之間的平等討論來解決問題，使學生的成績不會有大的差距，都能...
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![在杜郎口中學的學習心得]( "在杜郎口中學的學習心得")
- 篇一：杜郎口學習心得在楊校長的帶領下我校一行20人，於6月4日在杜郎口中學學習一日。對杜郎口中學的認識，最初源於一些老師口中的描述的“三三六”自主學習模式，課堂大容量、快節奏等等零星的感知碎片，所以我對杜郎口中學一直蒙着一層神祕的面紗，總覺得他們的教學是可望而不可及...
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![杜郎口參觀學習報告]( "杜郎口參觀學習報告")
- 隨着個人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發關係密切，不同種類的報告具有不同的用途。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的杜郎口參觀學習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人真的應該經常走出去看看外面的世界，多學習一些別人獨到的經驗為我所用，這樣既節約了...
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![杜郎口取消導學案反思]( "杜郎口取消導學案反思")
- 10月25日，杜郎口中學舉辦了“杜郎口中學第二個十年發展戰略研討會”上，崔其升又做出了驚人的舉動：全校取消導學案。前兩天，有一同仁在一起交流，他説：真不理解，為啥要搞什麼課堂教學模式？我“嚴肅而鄭重”的説：“我們應當是先從教學有法，到教無定法的。”一番爭論，誰也沒有説服誰。是...
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![學用杜郎口教學模式進行教學的總結]( "學用杜郎口教學模式進行教學的總結")
- 學用杜郎口教學模式進行教學的總結這個學期，各地掀起了“學習山東杜郎口中學課改經驗，全力推進課堂教學改革”的新一輪課程改革高潮。學習他們吃苦敬業、樂於奉獻的精神，學習他們立足課堂、全面開放的教改魄力，學習他們以人為本、關注生命的辦學理念，我在教學中也慢慢學習了杜...
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![杜郎口中學學習心得總結]( "杜郎口中學學習心得總結")
- 學習是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。小編今天為大家帶來中學學習心得總結範文，一起來學習一下吧！杜郎口中學學習心得總結一：通過學習山東杜郎口中學的高效課堂改革的教學模式，知道該校是在“以人為本，關注生命”的辦學理念指導下，遵...
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![學習杜郎口教學模式心得體會範文]( "學習杜郎口教學模式心得體會範文")
- 學習杜郎口教學模式心得體會範文我有幸去山東省聊城市茌平縣杜郎口中學參觀學習。在短短的時間裏，使我對杜郎口中學的教育教學有了更深的瞭解，以下是我的幾點感悟：一、學校環境校本化。走進教學樓，牆壁上不是我們經常看到的名人像、名言警句，代替它們的是學生的照片和自編的激...
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![杜郎口中學學習心得900字]( "杜郎口中學學習心得900字")
- 杜郎口中學學習心得900字夏初，我們懷着“創四川教育強縣，我們應當怎麼辦？”的疑問，踏上了魯西取經的道路，來到了夢寐以求的杜郎口中學。這是一所地處魯西南平原上的鄉鎮初中，曾經連續１０年在縣裏考核羞居倒數之列；如今被譽為具有“原生性、開創性，紮根本土”特色的農村教育改革的先...
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![杜郎口中學教學模式反思範文]( "杜郎口中學教學模式反思範文")
- 杜郎口中學教學改革的成功引起了社會上的普遍關注，杜郎口的經驗在各學校普遍推廣。我們應該向杜郎口中學學什麼？怎樣學習？從杜郎口參觀學習回來，這是我思考得最多的問題。杜郎口中學教學特點和教學模式的形成具有它特定的環境和原因。由於歷史的原因，造成教學環境差，教學設備落...
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![杜郎口中學學習心得範文]( "杜郎口中學學習心得範文")
- 3月22—29日，我們一行十九人有幸參觀了山東茌平縣杜郎口中學。通過聽課、參觀、聽講座一系列活動後，我感受的是震撼，收穫的是轉變！為期八天的學習，通過聽劉愛軍專家講座、課堂實地聽課、聽杜郎口中學兩位專家老師的報告，以及與同去的老師們的交流，讓我對現代教育教學理念有了一...
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![赴杜郎口中學學習心得與思考的教師總結]( "赴杜郎口中學學習心得與思考的教師總結")
- 一、學習發現亮點1、“10+35”課堂模式即一堂45分鐘的課，10分鐘屬於教師，35分鐘屬於學生。意味着把課堂主動權還給了學生，意味着教師角色從根本上的轉變。相信學生，發動學生，利用學生，發展學生。2、“三三六”自主學習模式即三個特點：立體式、大容量、快節奏；三大模塊：預習——展...
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![學習杜郎口教學反思【精選】]( "學習杜郎口教學反思【精選】")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的學習杜郎口教學反思【精選】，歡迎大家分享。通過一天的學習，我感觸頗深，學習中我瞭解到杜郎口中學進行了徹底的教學改革，並逐...
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![學習杜郎口高效課堂教學模式反思範文]( "學習杜郎口高效課堂教學模式反思範文")
- 參加了杜郎口中學專家的課堂教學及講座，我覺得收穫很多。能夠真正的進入杜郎口專家的課堂中是我們一直以來最希望的事情，總想親眼看看別人在課堂上是怎樣發動學生動腦動手動口主動學習的！聽了常燕老師的課以後，我真的是很佩服！短短的兩個小時，能夠讓我們認為上課一團糟的學生們...
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![杜郎口中學教案與課堂]( "杜郎口中學教案與課堂")
- “在到杜郎口中學之前，老師們大部分都準備了筆記本或聽課本，但等上課後，才發現本子根本就派不上用場，那樣的課堂也根本無法記，杜郎口中學教案與課堂（教案篇）。”這是淄博五中的孫永增老師參觀了杜郎口中學的課堂後寫下的一段話，也是許多到過杜郎口中學的老師的共同感受。杜郎口中...
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![杜郎口中學教學反思]( "杜郎口中學教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的杜郎口中學教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。杜郎口中學教學反思120xx年9月22日，我們一行20人到山東，杜郎口中學是位...
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![杜郎口中學教學反思範文]( "杜郎口中學教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的杜郎口中學教學反思範文，歡迎大家分享。杜郎口中學教學反思範文1首先，該校提出了“把課堂還給學生”，建立“10+35”課堂教學模式——倡導...
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![試論杜郎口中學教學模式改革的多視角解讀與反思論文]( "試論杜郎口中學教學模式改革的多視角解讀與反思論文")
- [論文摘要]以“三、三、六”自主學習模式，“10+35”課堂時間模式以及獨特的課堂設計為特點的杜郎口中學教學模式為我國當代課程改革指出一條奇行的道路。杜郎口中學立足於兒童本性，融合了科學主義與人文主義的育人觀，使教育與環境、經濟三者協調發展，有效地解決了教學論中教...
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文書都
