![死海不死教案精選]( "死海不死教案精選")
- 死海不死教案精選《死海不死》教案學習目標1．瞭解死海的特點及其原因。2．體會説明文中語言準確平實的特點。3．學習幾種常用的説明方法：舉例子、列數字、引用、作詮釋、打比方。資料鏈接死海，原來在希伯來語中被稱為“鹽海”，湖面海拔為-400米，是世界陸地的最低點。死海南北長約8...
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![死海不死現代文閲讀答案]( "死海不死現代文閲讀答案")
- 在學習和工作的日常裏，我們時常需要做些閲讀題，而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼樣的閲讀答案才是科學規範的閲讀答案呢？以下是小編整理的死海不死現代文閲讀答案，希望能夠幫助到大家。1.在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦交界...
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- 我家陽台上有一盆不死鳥，色如翠玉，狀似白菜，精神抖擻，雅緻如花。每當我做好作業之後有空，都會去看看它。不死鳥的葉片大約有五六毫米厚，像一個橢圓形的花瓣，邊緣還有細密有序的鋸齒形，就像為它繡上了細緻精巧的花邊。那些鋸齒的縫隙裏還長出了一顆顆米粒般大小的小芽，小芽們長得十...
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![死海不死 教案教學設計]( "死海不死 教案教學設計")
- 宋麗梅教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想一、採用“導讀法”，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。二、教學時數：一課時。教學過程一、課前預習（出示小黑板）：1解釋詞語：〔安...
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![怎麼製作語文課件《死海不死》實例]( "怎麼製作語文課件《死海不死》實例")
- 怎麼製作語文課件《死海不死》實例1．1新建並保存節目1、單擊主控面板上的“新建”按鈕，打開“建新節目”對話框，如圖11，指定恰當的路徑和文件名，單擊“確定”按鈕關閉此對話框。2、單擊“工具”→“文件屬性”菜單項，彈出“節目”對話框，如圖12。單擊“需要標題欄”左側的小方框...
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![《向沙漠進軍》《死海不死》閲讀和答案]( "《向沙漠進軍》《死海不死》閲讀和答案")
- 向沙漠進軍》《死海不死》等説明文閲讀訓練附答案説明文閲讀訓練姓名_______學號_____班別_________分數________《向沙漠進軍》文段一：①抵禦風沙襲擊的方法是培植防護林。②防護林的主要作用是減小風的力量。③風遇到防護林，速度就減小70%-80%。④到距離防護林等於林木高...
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![死海不死教案設計]( "死海不死教案設計")
- 篇一：死海不死教案設計教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想採用“導讀法”，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。教學過程一、課前預習（出示小黑板）：1、解釋詞語：（安然無恙）恙，讀ｙ...
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![《死海不死》 教案教學設計]( "《死海不死》 教案教學設計")
- 《死海不死》教學設計教學目標1、閲讀課文，認識死海的特點。瞭解地球上奇妙的自然現象。2、體味課文寫法的生動性。教學過程一、導入湖泊、河流、海洋遍佈地球。在它們中，有着許多奇妙的現象。同時，人們也給與它許多神奇的傳説。（教師展開世界地圖）在亞洲西部，有一個“死海”，就...
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- 爸爸工作的部門組織去死海旅遊。回來時，爸爸給我看了一張照片，我驚奇的看着這張照片。“咦！爸爸怎麼靜止不動的浮在水面上，卻不下沉呢？”我帶着疑問與好奇連忙問了問家裏的“百事通”――爸爸。爸爸指着照片中的'水説：“這是鹽水。想要弄清這問題，最好自己動手做實驗證明。”我...
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![《死海不死》教案示例]( "《死海不死》教案示例")
- 《死海不死》教案示例教學目的一、學習本文説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因，認識準確數據的説明作用。教學設想一、採用"導讀法"，引導學生讀懂課文，明白事物的發展變化。二、教學時數：一課時。教學過程一、課前預習(出示小黑...
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- 結合課文第一部分，説説是怎樣從形象的描繪到科學的分析，進而揭示事物特徵的。（學生討論，教師歸納）聽讀材料海水燃燒在自然界中，可以燃燒的物質很多，然而你聽説過海水燃燒嗎?水火不容，是人們早巳熟知的自然規律，然而在自然界中確有海水着火的故事。1973年的某一天，在印度東南部孟加...
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- 一、教學目的：1、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對介紹的內容有正確的依據。2、學習本文説明方法：舉事例、列數據。3、學習本文巧妙地運用題目的方法。二、教學方法：整體把握全文的內容，搞清“死海不死”，這兩個“死”字各有什麼含義。三、教學時間：1課時。四、教學步驟：（一...
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![《死海不死》導學提綱(魯教版八年級上冊)]( "《死海不死》導學提綱(魯教版八年級上冊)")
- 課型：新授課編者：執筆：【學習目標】1、學習幾種常用的説明方法：舉例子、列數字、引用、作比較2、學習由現象到本質，層層深入的説明事理的説明順序。3、探究死海的未來，從而培養自己的探究意識和環保意識。【學習重難點】1、學習幾種常用的説明方法：舉例子、列數字、引用、作比較...
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![生死相隨的海鷗教案]( "生死相隨的海鷗教案")
- 教學目標：1、認識本課生字4個。2、積累詞語若干個。句子2句（只見成千上萬只海鷗在那個隊員的頭頂上飛旋，鳴叫，輪流往那個隊員的身上“噼裏啪啦”地排屎。不大一會兒，那個隊員全身就被臭氣熏天的海鷗屎塗成了白色，可海鷗還在鋪天蓋地從四面八方向他飛來。）。3、能正確、有感情的...
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![《死海不死》市公開課教案]( "《死海不死》市公開課教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的《死海不死》市公開課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析《死海不死》是義務教育朝鮮族學校漢語教科書八...
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![《死海不死》教學反思]( "《死海不死》教學反思")
- 《死海不死》教學反思篇一：《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方：1、營造一種探究的氛圍，創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習方式，例如在幫助學生初步理清文章結構層次的基礎上，讓小組討論、質疑。學生擔任主角，主持...
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- 人類有很多種情感,會哭,會笑。每一種情感，都可以記載下來，形成文字。但是，那一種最值得人們去看呢?是失戀後的痛苦,還是為整個人類命運的擔憂?這裏,沒有小男人的.眼淚；沒有怨婦的思念。有的是絕望中的風度；盛怒中的微笑。我理解的海明威並不單單只是一個作家，英雄，他還是一個極...
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![死海不死七年級語文教案]( "死海不死七年級語文教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的死海不死七年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。死海不死七年級語文教案1教學目的一、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對所介紹的內容...
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![死水 教案]( "死水 教案")
- 死水教案教學目標：1．瞭解時代背景，體會作者憤激熾熱的愛國主義情感。2．理解“死水”的意象及其象徵意義。3．理解作者的反諷手法和音律美。一、導入（8月17）搜狐網新聞：美能源部司法部策劃荒唐鬧劇李文和案真相大白8月14日，美國各大媒體都紛紛刊登了美國司法部13日公佈的一份厚厚的...
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- 做實驗!做實驗!班上的同學在大聲呼喊着，這是要幹什麼呢?原來，今天下午，老師做了一個關於雞蛋的.實驗。老師邁着穩健的步伐踏進教室，手裏還端着一個數學老師上課的道具圓柱塑料小桶，我對老師的這一舉動感到奇怪：老師到底要幹嘛呢?語文課難道要做數學課的實驗嗎?應該不會，先看看吧...
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![《死水》教案]( "《死水》教案")
- 《死水》教案《死水》教案教學目標：1．瞭解時代背景，體會作者憤激熾熱的愛國主義情感，死水教案。2．理解“死水”的意象及其象徵意義。3．理解作者的反諷手法和音律美。一、導入（8月17）搜狐網新聞：美能源部司法部策劃荒唐鬧劇李文和案真相大白8月14日，美國各大媒體都紛紛刊登了美國司...
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![《死海不死》教學設計]( "《死海不死》教學設計")
- 教學目的1．通過理清思路，瞭解文章內容。2．通過對本文中説古道今，運用神話故事、傳説和數據説明的語句的品讀把握死海的特點及其成因。3．培養學生愛科學的情趣。教學時數：2課時。教學過程：第一課時一、導入新課：實驗導入，創設情境，激發興趣請同學們觀察下面的實驗：大燒杯、雞蛋、鹽、...
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- 課文解説：本文是篇介紹地理知識的科學小品，屬説明文。它科學介紹了死海的特徵和形成過程，全文自始至終圍繞死海的“死”與“不死”展開説明，先説死海的“死”——沒有魚蝦、水草，寸草不生，再説死海的“不死”——人不會被淹死，且能開發利用，出現生機，最後又説到死海的“死”——終...
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![死海不死(網友來稿) 教案教學設計]( "死海不死(網友來稿) 教案教學設計")
- 姜先教學目的一、瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對所介紹的內容有正確的依據。二、學習本文説明方法：舉事例；列數據。三、學習本文巧妙地運用題目的方法。教學設想一、安排一教時。二、通過預習劃分課文為三大部分，查注詞語的音、義，瞭解有的詞語在説明中的作用。教學內...
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![死海不死教案範文]( "死海不死教案範文")
- 教學目的：1．瞭解本文是一篇介紹知識的説明文，必須對介紹的內容有正確的依據。2．學習本文説明方法：舉事例、列數據。3．學習本文巧妙地運用題目的方法。教學方法：整體把握全文的內容，搞清“死海不死”，這兩個“死”字各有什麼含義。教學時間：1課時教學步驟：導語：（提問）世界上有許多不解之...
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