![小數乘法的教案]( "小數乘法的教案")
- 小數乘法的教案教學內容：人教版小學數學教材五年級上冊第12頁教學內容、例7及做一做，練習三第4～6題。教學目標：1.使學生理解整數乘法運算定律對於小數乘法同樣適用，並能應用這些運算定律進行有關小數乘法的簡便計算，進一步發展學生的數感。2.培養學生的觀察能力、類推能力和靈...
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![《小數乘除法》教案設計]( "《小數乘除法》教案設計")
- 教學內容：教科書第70頁的例5、例6、“試一試”“練一練”，練習十二的第4—7題。教學目標：1、使學生理解並掌握由小數點向左移動引起小數大小變化的規律；能應用規律正確口算一個小數除以10、100、1000……的商。2、在探索規律的過程中，培養學生初步的觀察，比較，歸納，概括的能力和...
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![數學《小數乘法》教案]( "數學《小數乘法》教案")
- 數學《小數乘法》教案教學內容：（機動3課時左右）1、小數乘法（9課時左右）2、小數除法（11課時左右）3、整理和複習（2課時左右）教學要求：1、使學生理解小數乘、除法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近...
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![小學乘法數學教案]( "小學乘法數學教案")
- 一、教學目標：1、使學生能把整數乘法的運算定律用於小數乘法的計算；2、使學生能運用乘法的運算定律對一些小數乘法進行簡便計算；3、培養學生的推理以及知識的遷移能力，數學教案－小數乘法的教學。二、教學重點：把整數乘法的運算定律用於小數乘法的計算教學難點：運用乘法的'運算...
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![乘數末尾有0的乘法教案]( "乘數末尾有0的乘法教案")
- 乘數末尾有0的乘法教案教材分析説明：教材圍繞電影院的座位設計了兩個問題：一是原來每排有36個座位，共有30排，原來一共有多少個座位?；二是現在每排增加到40個，現在一共有多少個座位？。在解決第一個問題中，學會一個乘數末尾有0的乘法計算；在解決第二個問題時，學習兩個乘數末尾都有0的...
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![乘除法的數學教案]( "乘除法的數學教案")
- 乘除法的數學教案教學內容：教材1－7頁。具體內容：整十、整百數乘以一位數及兩位數乘以一位數的口算方法。知識與能力：1、能夠熟練地口算整十、整百數乘以一位數以及兩位數乘以一位數。2、經歷兩位數乘以一位數的計算過程，學會兩位數乘以一位數的計算方法。3、能夠運用所學的知...
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![《小數乘法和除法》教案]( "《小數乘法和除法》教案")
- 教學要求1、使學生理解和掌握除數是小數的除法計算法則，能正確地計算除數是小數的除法。2、教學重點除數是小數的除法計算法則。教具準備小黑板教學過程一、算一算，比一比。二、新授。1、媽媽購買蘿蔔和西紅柿的單價和用去的錢如下表。（小黑板）品種蘿蔔西紅柿單價（元）0.551.2總...
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![《分數乘法(一)》教案]( "《分數乘法(一)》教案")
- 教學目標：1、結合具體情境,,探索並理解分數乘整數的意義；2、探索並掌握分數乘整數的計算方法,並能正確計算；3、能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。教學重點：1、結合具體情境,,探索並理解分數乘整數的意義；2、探索並掌握分數乘整數的計算方法,並能正確計算；教學難點：能...
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![小數乘小數的教案]( "小數乘小數的教案")
- 【教學目標】1．使學生通過自主探索，理解並掌握小數乘小數的計算方法，並能正確進行計算，培養初步的遷移、推理、抽象、概括能力。2．使學生在計算過程中，養成認真檢查、勤於驗算的好習慣，進一步體會數學知識之間的內在聯繫，增強學好數學的自信心。【教學過程】一、鋪墊引新談話：我們...
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![《分數乘法(二)》教案]( "《分數乘法(二)》教案")
- 《分數乘法(二)》教案教學目標：1、能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發展初步的分數乘法的能力。2、知識目標：繼續學習整數乘以分數的計算方法，讓學生能夠計算整數的幾分之幾是多少學生能夠熟練準確的計算出一個整數乘以不同分數的結果。3、情感目標：使學生感...
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![小數乘法教案範文]( "小數乘法教案範文")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小數乘法教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。小數乘法教案1教學目的：1、學生理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則。2、培養學生...
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![蘇教小數乘除法教案]( "蘇教小數乘除法教案")
- 乘除法大家學習了嗎？一起來看看應該怎麼教學？僅供大家參考！謝謝！教學目標：1、使學生初步體會小數乘、除法的意義，在熟悉的日常生活情景中探索並理解小數乘整數以及除數是整數的小數除法的計算方法，能正確進行相關的計算，並應用計算解決一些簡單實際問題。2、使學生探索並掌握由小...
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![小數乘法和除法的教案參考]( "小數乘法和除法的教案參考")
- 小數乘法和除法的教案參考課題：小數乘法和除法教學目的：1、整理小數乘法和除法的計算法則。2、理解小數乘法和除法的結果與第二個因數和除數的關係。3、能進行小數乘法和除法的簡便運算。4、理解循環小數的意義，會用循環小數表示商。5、能用進一法和收尾法解決簡單的實際問...
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![整數的乘法和除法的數學教案]( "整數的乘法和除法的數學教案")
- 教學要求：1、使學生進一步掌握乘法和除法的意義，掌握乘除之間的關係。使學生受到辯證唯物主義的啟蒙教育。掌握乘除法算式中各部分間的關係，並能應用這些關係求未知數x，初步學會用x表示要求的數，列出含有未知數x的等式，解答一步計算的乘除法應用題。2、使學生理解並掌握乘法的...
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![有理數乘法的教案]( "有理數乘法的教案")
- (一)學習與導學目標1、知識積累與疏導：通過蝸牛爬行模型的演示，循序漸進，導出有理數乘法法則。認知率100%。毛2、技能掌握與指導：能運用有理數乘法法則進行計算，掌握兩個有理數相乘的方法和步驟。利用率100%。3、智能的提高與訓導：在練習等師生互動、生生互動的活動過程中，學會...
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![小數乘法教學設計方案]( "小數乘法教學設計方案")
- 教學目的：1、學生理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則。2、培養學生的遷移類推能力。教學重點：理解算理，正確計算。教學過程：一．創設生活情境，賦予現實意義談話：同學們，再過幾天將迎來我們中華民族的傳統佳節，大家知道是什麼節嗎？（中秋節）我們還剛剛學了一篇關於中秋節...
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![數學教案-：小數乘法]( "數學教案-：小數乘法")
- 數學教案-：小數乘法第一單元小數的乘法教學內容：（機動3課時左右）1、小數乘法（9課時左右）2、小數除法（11課時左右）3、整理和複習（2課時左右）教學要求：1、使學生理解小數乘、除法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算，數學教案－小數乘法。2、使學生會用“...
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![分數乘法的教案]( "分數乘法的教案")
- 分數乘法的教案教學內容：分數乘法教學目標：1、能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發展初步的分數乘法的能力。2、知識目標：學習分數乘以分數的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數乘以另一個分數的結果。3、情感目標：使學生感受到分數乘法與生活的密切聯...
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![小學《分數乘法》數學教案]( "小學《分數乘法》數學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的小學《分數乘法》數學教案，希望能夠幫助到大家。小學《分數乘法》數學教案1教學內容：教科書15頁，例2...
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![數學有理數的乘法教案]( "數學有理數的乘法教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的數學有理數的乘法教案，歡迎大家分享。數學有理數的乘法教案1一、教學目標1、知識與技能目標掌握有理數乘法法則，能利用乘法法則正確進行有理數乘法...
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![關於小數乘法的數學教案]( "關於小數乘法的數學教案")
- 關於小數乘法的數學教案教學目標（1）理解小數乘法的意義和計算法則，會根據實際需要求積的近似數，會計算小數連乘、乘加、乘減，並根據整數乘法的運算定律計算小數乘法，數學教案－小數乘法。（2）提高學生計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。（3）培養學生認真書寫、認真計算及時檢...
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![《分數乘法》教案]( "《分數乘法》教案")
- 《分數乘法》教案本單元教學分數乘法，是在理解了分數的意義，掌握了分數加、減法計算的基礎上編排的。能進一步理解分數的意義，為教學分數除法打下基礎。教學內容以計算為主，包括分數與整數相乘、分數與分數相乘。教學要求是理解算理、掌握算法，能應用於分數連乘計算和解決實際...
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![分數乘法教案]( "分數乘法教案")
- 作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的分數乘法教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。分數乘法教案1本單元教學分數乘法，是在理解了分數的意義，掌握了分數加、減法計...
- 17576
![小數乘法意義小學數學教案]( "小數乘法意義小學數學教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的小數乘法意義小學數學教案，希望對大家有所幫助。教材分析1、本部分內容實在學生掌握了整數四則運算，小數的意義和性質以及小數...
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![《有理數的乘法》數學教案]( "《有理數的乘法》數學教案")
- 一、學情分析：1、學生的知識技能基礎：學生在小學已經學習過非負有理數的四則運算以及運算律。在本章的前面幾節課中，又學習了數軸、相反數、絕對值的有關概念，並掌握了有理數的加減運算法則及其混和運算的方法，學會了由運算解決簡單的實際問題，具備了學習有理數乘法的知識技能...
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文書都
