![八年級上冊《桃花源記》課課練]( "八年級上冊《桃花源記》課課練")
- 一、預習導學1、讀一讀、寫一寫、練一練。huò()然yǎn()然qiān()mò()yì()太守bīn()紛垂tiáo()歎wǎn()劉子jì()語()雲便要()還家2、對照註釋，解釋下列詞語。為業：夾岸：雜：異：窮：平曠：屬：悉：怡然自樂：所從來：鹹：問訊：先世：邑人：不復出焉：間隔：皆：語云：不足：既：詣：遣：欣然：3、古今詞義辨析鮮...
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![八年級語文（上冊）第21課同步練習：桃花源記]( "八年級語文（上冊）第21課同步練習：桃花源記")
- 1、給下列漢字注音：阡陌()詣()邑人()2、按拼音寫出相應漢字：hu()然yǎn()然垂tiáo()3、解釋下列加點文言詞語的意思：①緣溪行()②漁人甚異之()③欲窮其林()④屋舍儼然()⑤豁然開朗()⑥後遂無問津者()4、給下面加點詞選出正確的解釋：①率妻子邑人來此絕境()()妻子：A、男子的配...
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![八年級上冊《桃花源記》説課稿]( "八年級上冊《桃花源記》説課稿")
- 作為一名人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的八年級上冊《桃花源記》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。八年級上冊《桃花源記》説課稿1一、教材分析：１、在教材中的地位與作用《桃花源...
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![《桃花源記》課件]( "《桃花源記》課件")
- 教學目的1.朗讀、背誦文育課文。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教學重點：掌握課文中古今異義詞和省略句的用法;把握課文的思想內容和藝術特色;加強誦讀訓練。教學難點：認識評價課文所描繪的理想境界...
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- 一、學習內容1、積累重要的文言詞語，如“鮮美、儼然、詣”等，掌握它們的讀音、詞義。2、誦讀、背誦課文。理解文章的思想內容。3、藉助工具書，能自己釋義、翻譯，培養閲讀淺易文言文的能力。二、課前自學1、走進作者《桃花源記》選自《》，作者陶淵明（約365年-427年），字，又名。東晉...
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- 教學目標：1、熟讀並背誦課文。2、掌握、積累一部分文言常用詞語，瞭解古今異義現象。3、把握文章的線索，體味簡潔而豐富的語言。4、理解“世外桃源”所寄託的作者的社會理想。教學重點：同教學目標教學難點：1．把握作品虛景實寫、實中有虛的寫法。2、正確認識和評價課文所描繪的理...
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- 嘉魚縣南嘉中學周瓏玲【教學目標】知識與能力1、準確、流利地朗讀課文，甚至背誦。2、瞭解作者以及文章寫作背景。3、掌握“皆、鹹、悉、並”等文言虛詞以及“妻子、交通、無論、鮮美、絕境”等古今異義的詞。4、疏通文意，感受桃花源的美。過程與方法在誦讀的基礎上，掌握字詞...
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![桃花源記課件]( "桃花源記課件")
- 導語：力求學生運用想像探究故事中的某些細節，培養其想像能力和探究能力，逐步提高對作品的鑑賞能力。以下小編為大家介紹桃花源記課件文章，歡迎大家閲讀參考!桃花源記課件教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會，感受寧靜的田園生活，正確理...
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![《桃花源記》課文同步練習]( "《桃花源記》課文同步練習")
- 基礎練習1.陶淵明名____，字____，____時代人。我國古代著名的詩人。2.________、________、________三個成語來源於《桃花源記》。3.比較下列詞語的古今義。詞語古義今義妻子無論絕境交通語段訓練晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳...
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![課文桃花源記同步練習]( "課文桃花源記同步練習")
- 桃花源記測試一林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作...
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![八年級上冊語文《桃花源記》的教案]( "八年級上冊語文《桃花源記》的教案")
- 學習目標1、知識目標：根據漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內容2、能力目標：背誦課文，領悟文章優美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標：體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述，認識其對美好社會的嚮往和追求學習過程整體感知1、有節奏、有感情地誦讀課文。複述課文內容。2、...
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![八年級上冊桃花源記説課稿]( "八年級上冊桃花源記説課稿")
- 一、説教材1．《大綱》的要求：九年義務教育全日制初級中學《語文教學大綱》（試用修訂版）對閲讀能力提出這樣的要求“學習欣賞文學作品，感受作品中形象，欣賞優美、精彩的語言”。2．教材內容的特點和作用：《桃花源記》是試用修訂本初中語文第二冊第五單元的一篇文言散文。詩人“以文...
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![九年級上冊《桃花源記》 公開課説課稿]( "九年級上冊《桃花源記》 公開課説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的九年級上冊《桃花源記》公開課説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。各位評委、老師：大家好!今天我説課的內容是文言文《桃花源記》，我將從説教...
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![桃花源記説課]( "桃花源記説課")
- 【説教材】1、《課標》的要求：全日制義務教育《語文課程標準》(實驗稿)對閲讀能力提出這樣的要求欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。根據文學作品形象性、情感性強的特點，可着重考察學生對形象的感受和情感的體驗，對...
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![八年級上冊桃花源記原文翻譯]( "八年級上冊桃花源記原文翻譯")
- 原文：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞...
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![八年級下冊《桃花源記》説課稿]( "八年級下冊《桃花源記》説課稿")
- 一、説教材（一）課文在教材中所處的地位及作用《桃花源記》是八年級語文下冊第七單元的一篇文言文。這是一篇美文，居單元之首，是重點篇目，學好它是極其重要的。（二）教學內容《桃花源記》藉助虛構的故事來表現作者的社會理想，表達了陶淵明對理想社會的追求，反映了古代勞動人民對美好...
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![八年級《桃花源記》説課稿]( "八年級《桃花源記》説課稿")
- 一、説教材（一）課文在教材中所處的地位及作用《桃花源記》是八年級語文下冊第七單元的一篇文言文。這是一篇美文，居單元之首，是重點篇目，學好它是極其重要的。（二）教學內容《桃花源記》藉助虛構的故事來表現作者的社會理想，表達了陶淵明對理想社會的追求，反映了古代勞動人民對美好...
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![《桃花源記》公開課導學案(人教版八年級上冊)]( "《桃花源記》公開課導學案(人教版八年級上冊)")
- 學習目標1．朗讀、背誦文育課文。2．理解積累一些文言實詞。3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。預習導學一、基礎積累1．查字典，讀準下列加點字的音。豁然（）儼然（）阡陌（）詣（）垂髫（）2.解詞。為業：緣：夾岸：雜：鮮美：異之：欲窮：舍船：豁然：開朗：平曠：屬：悉：怡然自樂：所...
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![人教版八年級上冊《桃花源記》説課稿]( "人教版八年級上冊《桃花源記》説課稿")
- 人教版八年級上冊《桃花源記》説課稿1各位評委、各位老師：大家好！我今天説課的題目是《桃花源記》，選自人教版的八年級上冊第五單元。一、教學分析《大綱》的要求：九年義務教育全日制初級中學《語文教學大綱》（試用修訂版）對閲讀能力提出這樣的要求“學習欣賞文學作品，感受作品...
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- 各位評委、各位老師：大家好！我今天説課的題目是《桃花源記》，選自人教版的八年級上冊第五單元。一、教學分析《大綱》的要求：九年義務教育全日制初級中學《語文教學大綱》（試用修訂版）對閲讀能力提出這樣的要求“學習欣賞文學作品，感受作品中形象，欣賞優美、精彩的語言”。1、教...
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![八年級上冊語文《桃花源記》説課稿（通用8篇）]( "八年級上冊語文《桃花源記》説課稿（通用8篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的八年級上冊語文《桃花源記》説課稿（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《桃花源記》説課稿1一、説教材1、《大綱》的要求：九...
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![八年級上冊《桃花源記》説課稿範文]( "八年級上冊《桃花源記》説課稿範文")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的八年級上冊《桃花源記》説課稿範文，歡迎大家分享。八年級上冊《桃花源記》説課稿1一、説教材1、《大綱》的要求：九年義務教育全日制...
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![《桃花源記》一課一練練習題]( "《桃花源記》一課一練練習題")
- 21.桃花源記一、積累與運用1.為下列加點字注音。（1）豁然（）（2）儼然（）（3）阡陌（）（4）髮髻（）（5）邑人（）（6）詣太守（）（7）垂髫（）2.按拼音填漢字並解釋所填字的意思。A.ｘｉáｎ（）來問訊B.便ｙāｏ（）還家C.ｙｕáｎ（）溪行D.ｘúｎ（）病終E.欣然ɡｕī（）往F.後ｓｕì（）無問津者3.給下列多音字注音並組詞。A.舍：（）（）B.着：（）（）C.間：（）（）D.率：（）（）4.給下列各句中的古今異義詞橫線...
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![八年級語文《桃花源記》説課稿]( "八年級語文《桃花源記》説課稿")
- 一、説教材首先，我説説教材，《桃花源記》是八年級上冊第五單元的第一課。本單元是由不同體裁的文言文組成，文字簡潔而意味深長，寄託了作者的情懷，使人深思。作者是東晉著名詩人陶淵明，詩人“以文為辭”，在《桃花源記》中虛構了一個美好的理想境界，以精煉的筆墨，給我們描繪了一幅沒...
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![八年級上冊語文《桃花源記》教案]( "八年級上冊語文《桃花源記》教案")
- 《桃花源記》作者生活的朝代，社會動盪，戰亂頻繁，生靈塗炭。陶淵明曾做過幾任小官，因不滿現實黑暗，辭官歸隱，躬耕僻野，寄情山水。八年級上冊語文《桃花源記》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的八年級上冊語文《桃花源記》教案相關資料，歡迎大家閲讀！八年級上冊語文《...
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