![地底下的迷宮教案]( "地底下的迷宮教案")
- 活動目標：1.觀察名畫表現的螞蟻生活環境，描摹畫家構造的場景和細節。2.欣賞畫家想象創造的螞蟻的'生活環境美，並在繪畫是大膽發揮自己的創造力。重點難點：觀察名畫表現的螞蟻生活環境，.欣賞畫家想象創造的螞蟻的生活環境美。活動準備：1.《地底下的迷宮》2.油畫棒、畫紙。活動...
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![四年級美術下冊教案：迷宮]( "四年級美術下冊教案：迷宮")
- 課時：1課時教學目標1．發揮學生的想像力，製作一立體的迷宮。2．培養學生的設計意識。課前準備：課前應要求學生收集各種廢舊的硬紙盒。教學過程：一、玩迷宮：每組發一個老師製作的迷宮，進行“看誰先把玻璃珠滾出來”的遊戲競賽。提問：剛才玩的迷宮和平時玩的一樣嗎？你像不想利用廢舊物...
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![走迷宮大班遊戲教案]( "走迷宮大班遊戲教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的走迷宮大班遊戲教案，希望能夠幫助到大家。【設計意圖】走迷宮能有效地提高幼兒的有意注意和空間智能，幫助幼兒學會整體觀察、全方位思考，培養幼兒逆...
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![中班遊戲教案走迷宮教案]( "中班遊戲教案走迷宮教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的中班遊戲教案走迷宮教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動設計背景中班幼兒的有意注意時間很短，這節課是走迷宮...
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![幼兒迷宮小遊戲教案]( "幼兒迷宮小遊戲教案")
- 遊戲有智力遊戲和活動性遊戲之分，前者如下棋、積木、麻將、打牌等，後者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的'活動，多為集體活動，以下是小編為大家準備的幼兒迷宮小遊戲教案，希望對大家有幫助!幼兒迷宮小遊戲教案遊戲輔導意向：大目標：不懼怕新環境，新任務，能積極面對挫折，為...
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![《迷宮》教案設計]( "《迷宮》教案設計")
- 課題：迷宮課時：1課時課堂類型：設計應用造型表現教學目標：1、學生根據想象，創造，組合成立體的迷宮。2、培養學生設計立體造型的興趣。教學重難點：1、瞭解迷宮的製作原理。2、紙條的粘貼。教具學具：廢舊的硬紙盒、硬紙片、手工工具教學過程：一、引導階段1、導入：同學們看老師拿來的這...
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![走迷宮教案]( "走迷宮教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的走迷宮教案，希望對大家有所幫助。走迷宮教案1識字活動：走迷宮活動目標：1、學習動詞：跑、跳、站、睡、玩...
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![幼兒園中班走迷宮教案]( "幼兒園中班走迷宮教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班走迷宮教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園中班走迷宮教案1一、活動目標：1、掌握走迷宮的一般方法...
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![中班《走迷宮》教案]( "中班《走迷宮》教案")
- 識字活動：走迷宮活動目標：1、學習動詞：跑、跳、站、睡、玩和摘。2、能根據圖片做出相應的動作。3、培養幼兒的敏捷性，提高識字的興趣。活動準備：1、在教室的地上畫好迷宮圖。2、在迷宮出口的地方放好兩個蓋着布的小籃子，籃子裏面有跑、跳、站、睡、玩和摘的圖片。3、寫有跑、跳...
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![太陽底下的故事教案]( "太陽底下的故事教案")
- 設計意圖：本活動是利用小朋友常見的、比較熟悉的物體——太陽來發揮幼兒的想象和創造的能力，利用太陽這個支架，使幼兒獨立完成作品，在這作畫的過程中達到以下的兩個教學目標。一、目標1能運用繪畫的形式，表現太陽下發生的故事，學習合理的佈局畫面，並能大膽地講述繪畫的內容。2、...
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![迷宮教案範文]( "迷宮教案範文")
- 活動目標1.喜歡走迷宮體會成功的喜悦2.掌握走迷宮的一般方法，學會檢查3.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望教學重點、難點1.幼兒會認讀數字1------7.2.幼兒用書，不同大的迷宮圖各一張活動準備1.讓幼兒複習數數2.將幼兒進行分組活動過程一．...
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![中班上學期科學教案《地底下的植物》]( "中班上學期科學教案《地底下的植物》")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的中班上學期科學教案《地底下的植物》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動目標】1、大膽想象、猜測故事內容，感受繪本畫...
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![迷宮遊戲活動教案]( "迷宮遊戲活動教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的迷宮遊戲活動教案，一起來看一下吧。設計意圖：走迷宮能有效地提高幼兒的...
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![教育活動迷宮教案]( "教育活動迷宮教案")
- 教育活動迷宮教案目標：1、瞭解謎宮的基本結構，嘗試設計謎宮。2、能有目的的進行觀察。準備：紙、彩筆、鉛筆、油畫棒、謎宮書、幼兒作品、展板過程：（一）出示一張幼兒畫過的謎宮圖。問：這是一位小朋友畫的謎宮圖，看一看和你平時看的一樣不一樣？鼓勵幼兒積極發言，把原有的經驗説出來。...
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![走迷宮教案範文]( "走迷宮教案範文")
- 走迷宮教案範文教學內容：第2課走迷宮(活動一)教學目的：（1）能大膽想象和創造，注意設計與功用的關係，運用多種造型方法表現出一個平面的或立體的迷宮。（2）收集有迷宮的資料，瞭解它的文化和歷史以及造型特點。（3）收集多種材料，掌握不同材料和工具的使用方法。（4）養成有序地習慣，培養學生的...
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![《迷宮》大班教案]( "《迷宮》大班教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《迷宮》大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《迷宮》大班教案1活動目標1、掌握走迷宮的一般方法（從進口走...
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![小班走迷宮遊戲教案]( "小班走迷宮遊戲教案")
- 活動準備：有色漿糊、轉印紙、刷子、泥工板等活動目標：1、通過走迷宮遊戲，引導幼兒大膽用手指畫出迷宮的線路圖。2、鞏固認識紅、黃藍綠四種顏色，鼓勵幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫。3、能大膽參與活動，體驗活動帶來的快樂。活動過程：一、預熱階段：遊戲：走迷宮（事先用繩子在場地...
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![幼兒園小班走迷宮教案]( "幼兒園小班走迷宮教案")
- 先刷再用手指畫最後轉印；可以造單色的迷宮，也可以造彩色的迷宮。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班走迷宮教案，歡迎參考！幼兒園小班走迷宮教案活動準備：有色漿糊、轉印紙、刷子、泥工板等活動目標：1、通過走迷宮遊戲，引導幼兒大膽用手指畫出迷宮的線路圖。2、鞏固認識紅、...
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![森林迷宮公開課教案素材]( "森林迷宮公開課教案素材")
- 音樂綜合活動：森林迷宮活動目標：1、能與同伴運用商量、協商等方法，使用樂器、唱歌、舞蹈等形式分工完整表現歌曲。2、有興趣參與音樂活動，喜歡能在集體面前大膽表現自己。活動準備：磁帶《郊遊》、《春天在哪裏》、《幸福拍手歌》，迷宮圖一張，語音錄音磁帶，手鈴17個，鈴鼓17個活動過...
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![中班遊戲迷宮樂教案]( "中班遊戲迷宮樂教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的中班遊戲迷宮樂教案，歡迎閲讀與收藏。（一）設計意圖：平時，我看到孩子們特別喜歡玩迷宮遊戲，走錯了再重新開始，樂而不疲，書面上的迷宮遊戲最...
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![走迷宮中班數學教案]( "走迷宮中班數學教案")
- 走迷宮中班數學教案活動目標：1、在遊戲中感知左、右，以自身為中心區分自己身體的左右。分清自己的左邊和右邊。2、通過遊戲，讓幼兒充分感受到數學就在身邊，並從中獲得積極的情感。3、在遊戲中激發幼兒的活動興趣，培養幼兒動手動腦的能力。活動準備：音樂磁帶《健康歌》、小動物...
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![《走迷宮》中班教案]( "《走迷宮》中班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《走迷宮》中班教案，希望能夠幫助到大家。《走迷宮》中班教案1活動目標1、喜歡走迷宮體會成功的喜悦。2、掌握走迷宮的一般方...
- 24814
![走迷宮的課文教案]( "走迷宮的課文教案")
- 走迷宮教學目標：知識與技能：能大膽想像與創造，注意設計與功用的關係，運用多種造型方法表現出一個平面的或立體的迷宮。收集有關迷宮的資料，瞭解它的文化和歷史以及造型特點。過程與方法：收集多種材料，掌握不同材料和工具的使用方法。情感、態度與價值觀：養成有序地製作的習慣，培養...
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![幼兒園小班走迷宮的教案]( "幼兒園小班走迷宮的教案")
- 活動設計背景中班幼兒的有意注意時間很短，這節課是走迷宮，它能有效的提高幼兒的有意注意和對空間的把握，幫助幼兒學會整體觀察和思考，並在遊戲活動中學會互相幫助以及勇於挑戰的品質，在以前的數學課中我班幼兒也進行過走迷宮的'活動但是孩子們的能力差距很大很多幼兒在活動進...
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![走迷宮的教案欣賞]( "走迷宮的教案欣賞")
- 走迷宮的教案欣賞一、活動目標：1、掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死衚衕回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。2、喜歡走迷宮，體驗探究成功的喜悦。二、活動準備：1、幼兒會認讀數字1-10，知道數序。2、教具：走迷宮圖片（大魚迷宮、數字迷...
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