![複習5以內加減運算教案]( "複習5以內加減運算教案")
- 複習5以內加減運算教案活動目標：1.能用表象進行5以內數的加減運算，並能用語言表達運算過程。2.發展表象思維。重點與難點1.重點：理解加減法的意義。2．難點：用語言表達運算過程。活動準備：1.材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。2．環境創設：在數...
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![《5以內的加減》教案]( "《5以內的加減》教案")
- 幼兒園大班數學教案《5以內的加減》活動目標1.講述自己的購物過程，學習用數字和符號記錄。2.學習用類推的方法，解答一些簡單的數學問題。活動準備1.超市場景及貼有1—4元價格標籤的商品若干。2.幼兒人手一張5元面值的人民幣，1元、2元、5元面值的人民幣若干。活動過程一、購...
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![複習10以內加減運算教學設計]( "複習10以內加減運算教學設計")
- 複習10以內加減運算教學設計教學目標：1、鞏固並複習10以內加減運算。2、幼兒能通過感觀、聽覺神經系統快速準確地進行計算。3、手指偶小猴一隻。教學過程：1、複習10以內的數的分解。遊戲《拍手，對數》今天我們班來了一隻小動物。（教師出示手指偶小猴）小猴：嗨！小朋友們你們好，今天...
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![10以內加減法複習課教案]( "10以內加減法複習課教案")
- 10以內加減法複習課教案10以內加減法複習課教學目標：1、在實際情境中初步理解加減法的含義，並能正確口算１０以內數的加減法．２、初步學會根據實際情境提出問題，並能運用所學的１０以內加減法解決簡單的實際問題，提高學生用所學知識解決實際問題的能力，感受數學與生活的密切聯繫。教學重...
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![《20以內加、減法複習課》教案]( "《20以內加、減法複習課》教案")
- 一、教學目標（一）知識與技能通過複習，使學生對本學期所學習的20以內加法及20以內不退位減法（十幾減幾）的相關算式進行整理、對所學計算方法進行回顧，掌握一定複習和整理方法。（二）過程與方法通過算式整理及多種形式的練習，找到知識間的聯繫，進一步提高學生的計算能力及問題解決能力...
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![10以內加減運算活動教案推薦]( "10以內加減運算活動教案推薦")
- 10以內加減運算活動教案推薦10以內加減運算活動教案活動名稱：文具小超市活動目標：1，複習10以內數的加減運算，會用算式列題。2，通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的，而有些文具是今後才會用到的。3，能大膽的發表自己的見解。活動準備：用幼兒和老師共同收集的文具佈置“小小...
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![20以內退位減法複習教案]( "20以內退位減法複習教案")
- 20以內退位減法複習教案教學目標1.通過對20以內退位減法進行整理，找出規律，進一步鞏固此類減法。比較熟練的掌握20以內退位減法的運算。2.培養學生的歸納整理的能力。知道不進位的兩位數加一位數、兩位數加整十數的口算方法。教學內容：教科書的第23頁教學設計揭示課題説明本...
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- 5以內加減法練習題的資料分享給大家，小編今天為大家帶來一年級數學：5以內的加減法口算練習題，希望您讀後有所收穫!5以內加減法練習題11)2+1=2)1+2=3)2+2=4)1+4=5)0+4=6)0+2=7)1+3=8)1+2=9)0+3=10)0+4=11)1+1=12)4+0=13)1+1=14)2+0=15)1+0=16)2+3=17)1+4=18)1+2=19)1+1=20)3+...
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![《10以內數的連加連減以及混合運算》教案]( "《10以內數的連加連減以及混合運算》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的《10以內數的連加連減以及混合運算》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、知道連加的含義，能夠正確地進行10以內的連加計算。2、...
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![複習課100以內的筆算加減法教學設計]( "複習課100以內的筆算加減法教學設計")
- 教學目標：1、使學生通過整理和複習，弄清楚本單元都學習了那些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具學具:學生每人一張練習題，課件教學設計：一、創設情景，整理知識1、同學們明天就是聖誕節了，這裏有三種聖誕禮...
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![100以內的筆算加減法教案]( "100以內的筆算加減法教案")
- 100以內的筆算加減法教案教學目標：1、使學生通過整理和複習，弄清楚本單元都學習了那些知識，更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養學生簡單的整理、歸納的能力，體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具學具:學生每人一張練習題，課件教學設計：一、創設情景，整理知識1、同學們明天就是...
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![《100以內連加、連減、加減混合運算》練習課教學設計]( "《100以內連加、連減、加減混合運算》練習課教學設計")
- 教學目標1、使學生掌握100以內連加、連減、加減混合運算的.方法。2、能運用所學知識解決簡單的實際問題，發展提出問題和解決問題的能力。教學重難點鞏固估算方法，解決問題的能力。教學準備題卡課時安排1教學過程一、計算。48+32-1639-13+4796-34-3587-32+4556+21+2193-69+2...
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![100以內的加減法複習總結]( "100以內的加減法複習總結")
- 100以內的加減法複習總結教學內容：義務教育新課程標準實驗教科書第二冊總複習教學設計：一年級的兒童對數學學習有着濃厚的興趣，但是100以內的加減法複習是比較枯燥的學習內容，尤其是反覆單調的練習很容易使學生厭倦。因此這節課我完全採取遊戲的方式，讓學生從遊戲中複習100以...
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![100以內連減運算的練習教案]( "100以內連減運算的練習教案")
- 教學目標：1、熟練地掌握100以內連減運算，正確地進行計算。2、提高學生的.計算水平。重點難點：使學生正確地進行計算。教具準備：投影片、小黑板教學過程：一、基本練習1、口算18-8-9=20-8-7=20-5-5=17-6-10=13-6-7=19-6-3=28-8-12=37-20-5=59-50-3=39-30-4=28-6-20=38-6-20=3、...
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![大班數學教案：複習5以內的加減]( "大班數學教案：複習5以內的加減")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的大班數學教案：複習5以內的加減，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、複習5以內的加減法，感知三幅圖的含義，繼續學習加減法算式。2、理解加法題中用“一...
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![100以內加減法複習教案]( "100以內加減法複習教案")
- 100以內加減法複習教案教學內容：課本第78頁教學目標：1、對全單元所學知識進行回憶整理，使學生體會分類總結，歸納整理和方法。2、使學生進一步掌握100以內整十數加、減整十數與兩位數減一位數和整十數的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。教具學具準備：口算卡片，教學重難點：使...
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- 【摘要】很多小朋友都有這樣的苦惱：數學學習效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責備，為此準備了100以內加減法口算練習題，希望能夠幫助大家更高效地學習!一()班姓名：()12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=30+8=43+1=86+2=70+3=30-2=72-2=66-...
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![《10以內的加減法複習》教學反思]( "《10以內的加減法複習》教學反思")
- 2012年的聖誕，作為職初教師的我有幸參加了本區的小學數學職初教師課堂教學研修活動，聽了三堂精彩的數學課，很感謝這三位老師在聖誕這一天送給我們珍貴的“聖誕禮物”。雨外小的兩位美女老師上的都是珠心算課：《破5減》和《滿5加》，一堂珠心算新授課，一堂珠心算練習課。第一次了...
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![10以內加減運算活動的教案]( "10以內加減運算活動的教案")
- 10以內加減運算活動的教案,活動名稱：文具小超市活動目標：1，複習10以內數的加減運算，會用算式列題。2，通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的，而有些文具是今後才會用到的。3，能大膽的發表自己的見解。活動準備：用幼兒和老師共同收集的文具佈置“小小文具超市”。幼兒每人一份...
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![100以內的加、減法口算複習教案]( "100以內的加、減法口算複習教案")
- 100以內的加、減法口算複習教案教學內容：教材99～100期末～複習0教學目的：使學生進一步理解100以內的兩位數加、減整十數和一位數的計算方法，正確熟練地進行100以內加、減法的口算。教學準備：第100頁第八題的教具圖。教學過程：一、導入新課。今天這節課我們來複習100以內的加、減...
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![10以內加減法教案]( "10以內加減法教案")
- 活動要求：1.熟練運用10以內的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。2.熟悉生活中一些重要的電話號碼，願意瞭解與同伴的聯絡方式。活動準備：1.10以內加減式題卡，破譯電話號碼練習紙，由加減法式題組成的電話號碼卡片，紅旗、黃旗、藍旗、綠旗，記分牌。2.開展主題活動“我要上小學了...
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- 2+18=18-6=16-1=2+12=5+11=17-7=5+1=10-1=12+5=11-2=15+1=19-11=10+9=16-7=2+15=16-15=15+3=9-4=20-1=11-10=6+8=2+5=2+6=10+1=17-16=13+4=20-1=1+2=20-3=2+7=19-6=15-12=9+1=14-1=5+2=13+7=19-4=3+5=17+3=3+8=8+4=17+3=17+3=4+12=14+3=1+14=1+5=3+14=13-3=10+2=9-8=12-8...
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![5以內的加減法教案]( "5以內的加減法教案")
- 【活動目標】1、在操作中加深對數字的瞭解，提高運算及自編應用題的能力。2、通過操作“加法、減法板”，瞭解加減法的意義。3、積極參加遊戲，開動腦筋思考，體會數學活動的趣味性。【活動準備】1、教具準備：加法、減法板；盒子一個；2、學具準備：加法、減法板；寫有5以內加法、減法的算...
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![5以內的加減教案範文]( "5以內的加減教案範文")
- 活動目標1、講述自己的購物過程，學習用數字和符號記錄。2、學習用類推的方法，解答一些簡單的數學問題。活動準備1、超市場景及貼有1―4元價格標籤的商品若干。2、幼兒人手一張5元面值的人民幣，1元、2元、5元面值的`人民幣若干。活動過程一、購物活動，學習5以內的加減。1、教...
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![100以內的加減法複習教案設計]( "100以內的加減法複習教案設計")
- 100以內的加減法複習教案設計教學內容：義務教育新課程標準實驗教科書第二冊總複習教學設計：一年級的兒童對數學學習有着濃厚的興趣，但是100以內的加減法複習是比較枯燥的學習內容，尤其是反覆單調的練習很容易使學生厭倦。因此這節課我完全採取遊戲的方式，讓學生從遊戲中複習10...
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