![《自己去吧》教案設計參考]( "《自己去吧》教案設計參考")
- 《自己去吧》教案設計參考教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，懂...
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![自己去吧精品教案設計]( "自己去吧精品教案設計")
- 自己去吧精品教案設計教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點難點：重點：識字、寫字、練習朗讀。難點：從讀中領悟小鴨和小鷹媽媽為什麼要它們的孩子自己去學...
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![自己去吧 教案教學設計]( "自己去吧 教案教學設計")
- 孫欣一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、瞭解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能力,理解課文內容,能正確、流利的朗讀課文.三、教...
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![《自己去吧》的教學設計]( "《自己去吧》的教學設計")
- 《自己去吧》的教學設計【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐...
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![《自己去吧》精品教案設計]( "《自己去吧》精品教案設計")
- 《自己去吧》精品教案設計一、導入1、播放歌曲。在上課我們先來聽一首歌曲。（1）同學們，今天老師人問你們一個問題，你們可要説真話哦，你們覺得媽媽愛你們嗎？（2）誰還記得媽媽為你們做了些什麼？媽媽為你們做了很多很多的事，幸不幸福啊？2、出示兩個小動物：小鴨子、小鷹看，今天老師給你們帶...
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![自己去吧的教學設計]( "自己去吧的教學設計")
- 自己去吧教學設計教學目標：1.認識12個生字，會寫“自、己、東、西”4個字，認識新偏旁“”。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內容，懂得從小就要樹立自學的思想，不依賴父母，自己學會生活的`本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它...
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![《自己去吧》教案設計及反思]( "《自己去吧》教案設計及反思")
- 一、情境激趣，導入課文。師：小朋友們，你們喜歡聽歌去嗎？我們先聽一首歌《母鴨帶小鴨》，會唱的跟着唱，拍手。（同學們邊唱邊做動作）師：現在，劉老師就像一隻鴨媽媽，帶着我們班56只小鴨子去玩，我們一邊玩一邊學，好嗎？生：好。師：把桌子上的小鴨子貼圖，像老師一樣貼在胸前，看誰貼得最快。劉老師手...
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![課文自己去吧教案設計]( "課文自己去吧教案設計")
- 課文自己去吧教案設計教學要求1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學習生活的本領。教學重點、難點認字和練習朗讀是本課的教學重點。從讀中領悟小...
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![《自己去吧》教學設計方案]( "《自己去吧》教學設計方案")
- 《自己去吧》教學設計方案自己去吧教案教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽...
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![《自己去吧》備課教案設計]( "《自己去吧》備課教案設計")
- 《自己去吧》備課教案設計教養目標：1、學會本課的七個生字及兩個新偏旁“”，會認九個生字。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。發展目標：有節奏、有感情的朗讀課文。教育目標：通過本課的學習，教育學生要虛心好學，從小刻苦鍛鍊培養獨立生活的能力，不能事事都依賴父母。教學重、...
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![自己去吧課文教案設計]( "自己去吧課文教案設計")
- 《自己去吧》這篇課文情節簡單，基本上沒有學生讀不懂的詞句。教學中，我重點採用了角色朗讀和角色表演的方式來進行。下面，是第一個故事的教學片段和我的反思。一、情境激趣，導入課文師：小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？我們先聽一首歌《母鴨帶小鴨》，會唱的跟着唱，拍手。（同學們邊唱邊做動...
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![《自己去吧》教學設計]( "《自己去吧》教學設計")
- 自己去吧第一課時：教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。認識新偏旁“”。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容。教學重點、難點：認識12個生字會寫4個生字。教學準備：生字卡片教學過程：一、揭示課題：1、出示課題，讀題，你想知道什麼？（如：誰讓誰自己去，自己...
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![關於《自己去吧》的教案設計]( "關於《自己去吧》的教案設計")
- 關於《自己去吧》的教案設計教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，...
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![自己去吧教學設計]( "自己去吧教學設計")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的自己去吧教學設計，希望能夠幫助到大家。自己去吧教學設計1教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正...
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![《自己去吧》教案設計模板]( "《自己去吧》教案設計模板")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的'本領。2、認識12個生字，會寫"自、己、東、西"4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活...
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![自己去吧公開課教案設計]( "自己去吧公開課教案設計")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。”《自己去吧》是...
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![自己去吧課堂教案設計]( "自己去吧課堂教案設計")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活的本...
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![《自己去吧》教案參考]( "《自己去吧》教案參考")
- 《自己去吧》教案參考自己去吧教學目標：1、認識12個生字。會寫自、己、東、西4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們...
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![自己去吧教案設計]( "自己去吧教案設計")
- 自己去吧教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母自己學會生活的本領。（二）教學過程：一、談話導入，板書課題同學們，你們看這是什麼？（課件出示：小鴨，小鷹），有一天，小鴨想學游泳，小...
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![《自己去吧》説課稿參考]( "《自己去吧》説課稿參考")
- 設計思想：1、從學生興趣出發，給學生直觀形象感受，把學生領進豐富多彩的童話世界中，採用角色朗讀的方式，讓學生在角色中感悟文字，全身心展示對角色的理解和體驗。2、閲讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。讓學生在自主閲讀中整體感知，自我感悟，形成語感，陶...
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![《自己去吧》優秀教案設計]( "《自己去吧》優秀教案設計")
- 《自己去吧》優秀教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字，《自己去吧》教學設計。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的...
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![自己去吧》教學設計]( "自己去吧》教學設計")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。《自己去吧》是人教...
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![《自己去吧》教案設計]( "《自己去吧》教案設計")
- 教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，懂得樹木是人類的朋友，人人都...
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![《自己去吧》的教案設計]( "《自己去吧》的教案設計")
- 《自己去吧》的教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣...
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![《自己去吧》課堂教案設計]( "《自己去吧》課堂教案設計")
- 教學目標：1．認識12個生字。會寫“自、己”兩個字2、在具體的語言環境中理解“不深”、“風景”“好嗎”等詞語。3．體會小鴨小鷹的有禮貌，鴨媽媽鷹媽媽的鼓勵語氣。能正確流利地朗讀對話。4.理解課文內容，初步懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。重難點...
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文書都
