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關於教師深思根源的作文的文學百科

關於教師深思根源的作文
  • 關於教師深思根源的作文

  • 教師深思根源的作文公元二零一二年十月十五日下午,位於太原市迎澤區一座幼兒園內的監控錄像顯示,一名女教師竟在十幾分鍾內狂扇一名五歲女童幾十個耳光,被扇女童的家長事後稱,女兒被打僅僅是因為不會十加一的算術題。此事一出,這名叫做李竹青的女教師招來國人的一片譴責謾罵之...
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根源清明作文
  • 根源清明作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的根源清明作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。根源清明作文1清明,乃萬物皆顯,氣清景明之時。清...
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根和莖的教學反思
  • 根和莖的教學反思

  • 所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。以下是根和莖的教學反思,供大家參考借鑑!根和莖的教學反思【1】我執教的植物的莖是《根和莖》一課的第二課時,教學中重點完成兩個知識點的學習:一是認識各種各樣的莖;二是了...
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命之源,水之根作文
  • 命之源,水之根作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的命之源,水之根作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。命之源,水之根作文146億年前,一個蔚藍的星球誕生在了浩瀚的宇宙,那便...
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根源初三作文
  • 根源初三作文

  • 我的大部分時間都在睡眠,睡眠大部分都是失眠。天對每個人都是公平的,不公平是自己的'心。願上天能看到,是的,他看到了,那又怎樣,這一切都是幻。考驗我,我被考驗,誰?天嗎?地嗎?還是自做孽?放開吧,放手吧!明白什麼是大道理嗎是完成理想?是一生無悔?可是可以肯定的是,目前,從所謂的世界誕生至...
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快樂的根源作文
  • 快樂的根源作文

  • “快樂”是我追求的夢想,是我奮鬥的動力,是我成功的希望。快樂並不是用金錢買來的,而是用心靈去體會。真正的快樂是不會消失的,不過這只是我個人的想法,也許你不認同我説的話,因為這世上很多事並沒有標準答案,對或錯、快樂或悲傷只不過是個人心裏的.感想和感受,因人而異。快樂如...
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  • 煩惱的根源作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的煩惱的根源作文,歡迎閲讀與收藏。記得懂事以後,慢慢地就有了一些莫名的心情,有許多茫然的日子...
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根深葉茂的造句
  • 根深葉茂的造句

  • 根深葉茂的造句1、這一整理才發現,最初放進去的兩棵桃樹已經根深葉茂,樹冠龐大。2、好人做好事,真是根深葉茂。3、只有一擊得手,扳倒王家叔侄,自己才不會擔心遭到下面的報復,所以,僅僅憑藉自己,恐怕還扳不倒王家叔侄這棵根深葉茂的大樹,起碼,要找個幫手。4、不料鐵劍門在紫觀經營多...
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悲劇的根源六年級作文
  • 悲劇的根源六年級作文

  • 微風徐徐吹來,吹開了木桌上的潔白本子。紙頁上,“規則”兩字紅豔豔的,在白紙上如鮮血般刺眼。我走上前用手掩住那兩字,垂下眼,不禁回憶起那場悲劇的`根源——“沒有規則,不成方圓。”清晨,我伴着晨光,經過一條奇怪的馬路。為何奇怪?因為他周圍擠滿了人。我按耐不住好奇,硬是擠進人...
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快樂的根源 經典美文
  • 快樂的根源 經典美文

  • 我堅信,快樂的根源在於有一顆為善向上的熱心,有自己追求的中心,而不是心無定力,見異思遷,盲目跟從“別人的好”!對於周圍的世界,雖大風狂吹,也堅如磐石,最多沾染一些細小的'塵沙而已;即使暫時被掩埋,也永遠完好如初。我堅信,快樂在於追求正向,選擇向上;做人要堂堂正正,做事要光明磊落。...
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《拔根蘆柴花》幼兒教師教學反思
  • 《拔根蘆柴花》幼兒教師教學反思

  • 本活動方案在實施過程中,幼兒始終處在積極、主動的學習狀態中,注意力非常集中,探索、創造的熱情很高,成功之處主要體現在:1、活動過程中,體現了“幼兒是學習的主體”的思想《綱要》中指出教師應成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者,關注幼兒在活動中的表先和反應,敏感地察覺他...
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《姓氏源流與文化尋根》教案
  • 《姓氏源流與文化尋根》教案

  • 《姓氏源流與文化尋根》教案教學目標:1、文化角度,引導學生對文化現象進行思考。2、能力角度,培養學生自主、合作、探究能力。3、情感角度,培養學生民族自豪感。4.指導學生正確選題,蒐集、分析、整合資料和寫作論文。教學重點:1、瞭解姓氏發展、年節風俗、民族探源的基本命脈,對...
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土地生命的根源作文
  • 土地生命的根源作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的土地生命的根源作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。正因為有土地,才有了源源不斷的資源,正因為有了資源,才有了聰明的我...
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  • 追根求源的近義詞

  • 追根求源指追溯事物發生的根源。同追本溯源。下面是語文迷小編整理的追根求源的近義詞,歡迎大家閲讀!【追根求源的近義詞】典故出處張周《步履艱難的中國》第四章:追根求源,倒溯黑幕,岑長進現出了面目。近義詞追本溯源、追根溯源、追本求源成語資料成語解釋:指追溯事物發生的...
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根源詞語解釋
  • 根源詞語解釋

  • 【根源的拼音】:ɡēnyuán【根源的意思】:指事物產生的根本原因。【根源的近義詞】:起源本源根源造句1、他們想要追查那些流言蜚語的根源。2、對金錢的愛戀是所有罪惡的根源。3、他們試圖追查謠言的.根源。4、她的不安的內部根源是湯米。5、飢餓常是犯罪的根源。...
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古代思鄉詩產生的根源
  • 古代思鄉詩產生的根源

  • 中國古代思鄉詩佳作眾多,其產生的根源是怎樣的呢?是不是與中國的農耕文化和特定的時代背景有關?偉大詩人屈原曾經説:悲莫悲兮生別離。在古代,人生最大的悲傷莫過於與親友遠別。但悲苦的心靈易於做詩,生別離成了思鄉詩產生的契機。上至商周,下至清末,思鄉是永恆的主題,它幾乎存在...
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茅草深深茅根情的散文
  • 茅草深深茅根情的散文

  • 我試圖寫盡我鄉下的每一個旮旯。不是為了向更多人展示,只是不願讓更多人忘記。我試圖寫下我鄉下發生的每一件事情,過去或現在、遠古或將來。像醫者解剖人體,發現每一個極細微的生命。我於是由房屋想到村莊、由田地想到莊稼、由山林想起小溪。我想起我山裏最多見、也最不缺少...
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根源散文250字
  • 根源散文250字

  • 我的大部分時間都在睡眠,睡眠大部分都是失眠。天對每個人都是公平的,不公平是自己的心。願上天能看到,是的,他看到了,那又怎樣,這一切都是幻。考驗我,我被考驗,誰?天嗎?地嗎?還是自做孽?放開吧,放手吧!明白什麼是大道理嗎是完成理想是一生無悔可是可以肯定的是,目前,從所謂的世界誕生至今...
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你是一切的根源美文
  • 你是一切的根源美文

  • 一個不會游泳的人;老換游泳池是不能解決問題的;一個不會做事的人,老換工作是解決不了自己的能力的;一個不懂經營愛情的人,老換男女朋友是解決不了問題的;一個不懂經營家庭的人,怎麼換愛人都解決不了問題;一個不學習的老闆,絕對不會持續的成功;一個不懂正確養生的人,藥吃得再多...
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茅草深深茅根情散文
  • 茅草深深茅根情散文

  • 我試圖寫盡我鄉下的每一個旮旯。不是為了向更多人展示,只是不願讓更多人忘記。我試圖寫下我鄉下發生的每一件事情,過去或現在、遠古或將來。像醫者解剖人體,發現每一個極細微的生命。我於是由房屋想到村莊、由田地想到莊稼、由山林想起小溪。我想起我山裏最多見、也最不缺少...
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情緒的追根溯源散文
  • 情緒的追根溯源散文

  • 太多人不懂自己。高中一位同學,在班上公開發表極端言論,仇恨一些不方便寫的東西。我很好奇他的觀念,於是問他為什麼恨。只見他想了半天,朝我甩了把手,説了一句:“不知道!反正説出來就煩!”不明所以的負面情緒,對自己是種折磨。在這裏,我想拋出一個問題:你的做人標準是什麼呢?是對他人...
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根源老師的師德演講稿
  • 根源老師的師德演講稿

  • 篇一踏入老師這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去幹好每一項工作。幾年來,同事們帶給我太多的感動與不可思議,永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作,...
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  • 人類煩惱的根源美文

  • 享受自己的生活,不要與別人攀比,真正領悟和學會了這一點,生活中會減少許多無謂的煩惱。人類的煩惱根源,不是做人,而是“我想變成什麼”。自會説話開始,便有大人問:“你長大後希望做什麼啊?”從那一刻起,小小孩子便以為人必須要成為另一種東西。再加上自小學起,作文題目必定有:“我的...
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根深蒂固的記憶作文
  • 根深蒂固的記憶作文

  • 在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的根深蒂固的記憶作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。有人説,愛是天空中飄着的細雨,讓大地吸允着它的滋潤;也有人説,愛是燦爛的花朵,增添了祖...
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平方根的教學反思
  • 平方根的教學反思

  • 平方根的教學反思我執教了《平方根》一課。課後反思一節課的得失,感觸頗多。一、明確的學習目標是有效學習的前提美國著名心理學家、教育家布魯姆説:“有效的教學,始於期望達到的目標。學生開始時就知道教師期望他們做什麼,那麼他們便能更好地組織學習。”我校現在施行的'以...
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