- (一)朗讀課文,導入新課(二)思考討論,合作探究分析課文內容學習第一段1.“齊師伐我”的“伐”是什麼意思?齊國軍隊為什麼要“伐”魯國呢?補充介紹歷史背景:齊襄公在國內做了一些壞事,他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累,離開齊國避禍。公元前685年,齊國發生內亂,國君被殺,住在魯國的公子...
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- 有個魯國人曹劌,準備去見魯莊公,要求參加抗齊的戰爭。有人勸曹劌説:“國家大事,有當大官的操心,您何必去插手呢?”曹劌説:“當大官的目光短淺,未必有好辦法。眼着國家危急,哪能不管呢?”説完,他一直到宮門前求見魯莊公。魯莊公正在為沒有個謀士發愁,聽説曹劌求見,連忙把他請了進來。曹...
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- 曹劌論戰——《左傳》1【甲】公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉。”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大...
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- 《曹劌論戰》改寫1春風吹,戰鼓擂。東邊來了個大齊國,非要拿我們魯國塞牙縫。作為一國之君的魯莊公當然是像個熱鍋上的螞蟻,沒有一刻安寧之時。一會一個站報,表明齊師正在向魯國靠近。魯莊公想,為今之際,只好發兵,才能有一線希望。魯莊公深知,以魯國的那些個軍隊,在強大的齊師面前...
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- 複習:曹劌論戰1曹劌論戰十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者鄙謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問何以戰。公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰...
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- 本篇選文又題作“齊魯長勺之戰”或“長勺之戰”。這一戰事發生在魯莊公十年(前684),是齊桓公即位後向魯國發動的第二次戰爭。前此兩年,齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進行過激烈的爭奪君位的鬥爭。當時篡君奪位的公孫無知(齊襄公堂弟)已被殺,齊國一時無君,因此避難於魯國...
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- 《曹劌論戰》原文十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“...
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- 作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編收集整理的曹劌論戰説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、説教材1、教材分析:《曹劌論戰》是人教版九年級下冊第六單元的...
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- (一)朗讀課文,導入新課(二)思考討論,合作探究分析課文內容學習第一段1.“齊師伐我”的“伐”是什麼意思?齊國軍隊為什麼要“伐”魯國呢?補充介紹歷史背景:齊襄公在國內做了一些壞事,他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累,離開齊國避禍。公元前685年,齊國發生內亂,國君被殺,住在魯國的公子...
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- 對於課件理論、技術上都剛起步的老師來説,POWERPOINT是個最佳的選擇。因為操作上非常簡單,大部分人半天就可以基本掌握。下面小編為大家帶來《曹劌論戰》課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。《曹劌論戰》課件[教學目標]知識與能力:1.積累掌握重要文言文詞句和文言實詞虛詞、特殊...
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- 曹劌論戰十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌(guì)請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間(jiàn)焉?劌曰:肉食者鄙(bǐ),未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗(fú)敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧(piàn),民弗從也。公曰:犧牲玉帛(bó),弗敢加也,必以...
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- 無論是在學校還是在社會中,我們很多時候都不得不用到試題,藉助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什麼樣的試題才算得上好試題嗎?以下是小編整理的《曹劌論戰》試題,僅供參考,大家一起來看看吧。《曹劌論戰》試題120xx全國各省市《曹劌論戰》中考試題全解...
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- 曹劌論戰《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對曰...
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- (一)十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人日:“肉食者謀之,又何間焉”劌日:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對日:“小惠未偏,民弗從也。”公日:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之獄,雖...
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- 《曹劌論戰》語文120xx全國各省市《曹劌論戰》中考試題全解析1.阜新市(09遼寧省)(一)閲讀[甲][乙]兩文,回答9~12題。(10分)[甲]十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必...
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- 曹劌論戰——《左傳》1甲公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。(選自《左傳.曹劌論戰》)乙或問:“天下何時太平?”飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每...
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- 曹劌論戰改寫1春秋時期是一個戰亂紛飛的時期,齊襄公在城裏做了許多壞事,城裏危機四伏,公子小白與公子糾都想離開齊國避難,公元前686年,公子小白出跑到莒國,公子糾出跑到魯國。這一年,齊國的大臣殺死了齊襄公。又立公孫無知為國君。公元前685年,齊國的大臣又殺死了公孫無知。公子...
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- 《曹劌論戰》説明了在戰爭中如何正確運用戰略防禦原則——只有“取信於民”,實行“敵疲我打”的正確方針,選擇反攻和追擊的有利時機,才能以小敵大,以弱勝強。[教學目標]知識與能力:1.積累掌握重要文言文詞句和文言實詞虛詞、特殊句式。2.瞭解有關《左傳》的文學常識,瞭解魯國以...
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- 曹劌論戰《左傳》1【甲】公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉。”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,...
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- 導語:《曹劌論戰》是語文版的八年級(上)的文言文。本文選自《左傳·莊公十年》,“曹劌論戰”意思是曹劌論作戰的道理,所以文章的重點不在記敍戰鬥情況,而在於記敍曹劌“論”戰略、戰術。。下面是小編為大家整理的《曹劌論戰》教案,歡迎閲讀。《曹劌論戰》教案教學目標:1、部分文...
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- 春秋時期是一個戰亂紛飛的時期,齊襄公在城裏做了許多壞事,城裏危機四伏,公子小白與公子糾都想離開齊國避難,公元前686年,公子小白出跑到莒國,公子糾出跑到魯國。這一年,齊國的大臣殺死了齊襄公。又立公孫無知為國君。公元前685年,齊國的大臣又殺死了公孫無知。公子小白和公子糾都...
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- 各位評委,各位老師:上午好。我今天説的課題是《曹劌論戰》,這一課是語文版初中語文第三冊第七單元27課。是一篇記事文言文。本單元選了三篇記事文言文,單元教學要求:學生利用學習現代記事文掌握的有關知識,形成的有關能力來幫助學習文言記事文。我所帶的班級已經經過一年文言文...
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- 《曹劌論戰》出自《左傳·莊公十年》。講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的一番評論。以下是小編精心準備的曹劌論戰練習題,大家可以參考以下內容哦!曹劌論戰練習題一、基礎知識。1、給下面的加橫線的字注音。劌()間()弗()徧()帛()孚()轍()軾()竭()靡()2、根據課文內容,默寫句子。(1)《曹劌論戰》...
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- 春風吹,戰鼓擂。東邊來了個大齊國,非要拿我們魯國塞牙縫。作為一國之君的魯莊公當然是像個熱鍋上的螞蟻,沒有一刻安寧之時。一會一個站報,表明齊師正在向魯國靠近。魯莊公想,為今之際,只好發兵,才能有一線希望。魯莊公深知,以魯國的那些個軍隊,在強大的齊師面前就如一塊有名無實的...
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- 細細品味一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的《曹劌論戰》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《曹劌論戰》讀後感1在很久很久以前,齊國派兵進攻魯國。魯莊公認為齊國...
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