![三年下冊數學《24時計時法》聽課心得（精選6篇）]( "三年下冊數學《24時計時法》聽課心得（精選6篇）")
- 《24時計時法》的教學是在學生學過時、分、秒知識後，掌握了時間單位的進率後進行的。時間方面的知識比較抽象，對三年級的孩子來説理解起來有一定的難度。但陳玲老師設計的教學非常貼近生活，讓學生在充滿活力的課堂中既學習了新的知識又豐富了情感體驗。新課標明確指出：“要聯...
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![2018蘇教版小學數學三年級上冊24時計時法説課稿]( "2018蘇教版小學數學三年級上冊24時計時法説課稿")
- 尊敬的各位評委老師:大家好！我説課的內容是蘇教版小學數學三年級上冊24時記時法。此前學生已經認識過鐘面，會看鐘面表示時間，另外24時記時法也是生活中常見、常用的記時方法。鑑於學生這樣的學習基礎。本課確立如下教學目標。以及教學重點和難點。整個教學分、體驗感悟、揭...
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![三年級數學《24時計時法》教學設計]( "三年級數學《24時計時法》教學設計")
- 教學內容：24時計時法教學目的：使學生學會應用24時計時法，能夠進行一些簡單的時間問題的計算。教學重點：時間單位24時計時法的應用。教學關鍵：教學中注意聯繫實際。提高學生的'學習的興趣，使學生初步瞭解24時的基本含義以及相互關係。教學過程：一、引入1、揭題讓學生看課本52頁...
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![小學數學三年級上冊24時計時法説課稿]( "小學數學三年級上冊24時計時法説課稿")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小學數學三年級上冊24時計時法説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。大家下午好！今天我説課的內容是青島版三年級數學下冊第二單元信息窗一《24...
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![人教版三年級數學下冊《24時計時法》教案]( "人教版三年級數學下冊《24時計時法》教案")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的人教版三年級數學下冊《24時計時法》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1．使學生知道24時計時法，會用24時計...
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![24時計時法三年級數學説課稿]( "24時計時法三年級數學説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，是説課取得成功的前提。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的24時計時法三年級數學説課稿，歡迎大家分享。一、教材説明：本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯繫了學生的生...
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![《24時計時法》聽課反思範文]( "《24時計時法》聽課反思範文")
- 24時計時法在時間這部分知識中是一個教學難點，尤其是它與普通計時法之間的相互轉化，學生在理解、表述的過程中容易產生混淆，怎樣讓學生在一節課學得輕鬆，知識點掌握得又好，因此我在教學中，充分利用學生已有的知識和生活經驗，緊緊抓住24時記時法與普通計時法的異同，加深學生對24時...
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![三年級數學《24時計時法》説課稿]( "三年級數學《24時計時法》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的三年級數學《24時計時法》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教材與學情分析“24時計時法...
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![小學三年級數學《24時記時法》説課稿]( "小學三年級數學《24時記時法》説課稿")
- 一、説教材“24時記時法”是人教版小學數學三年級下冊第四單元的內容。這部分內容的教學，是在學生認識普通計時法的基礎上進行的。教材充分利用了時間與日常生活的聯繫，創設了較為豐富的、貼近兒童生活實際的情境，讓學生在熟悉的情境中感悟24時計時法的含義。對於怎樣理解與...
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![三年級《24時計時法》説課稿]( "三年級《24時計時法》説課稿")
- 尊敬的各位老師：大家下午好！今天我説課的內容是青島版三年級數學下冊第二單元信息窗一《24時計時法》，下面我將從以下6個方面來展開我的説課。1、説教材；2、説教學目標；3、説教學重難點；4、説教法學法；5、説教學過程；6、説板書設計。一、説教材這部分內容是在學生認識了鐘面，學習...
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![數學三年級上冊《24時計時法》個人的教學反思]( "數學三年級上冊《24時計時法》個人的教學反思")
- 24時計時法是在學生認識時、分、秒和年、月、日的基礎上學習的由於學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示時間時，往往不太習慣。以往的教學中，教師過分的注重講解兩種計時法的換算，沒有重視引導學生通過自主探究來發現兩種計時法的關係發現規律，直接告訴了學生什...
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![24時計時法教學課件]( "24時計時法教學課件")
- 24時計時法是怎麼算的呢?應該怎麼制定相關的24時計時法的課件呢?以下是小編幫大家整理的24時計時法教學課件，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.通過觀察鐘面上時針的轉動，使學生認識1日=24時，認識24時計時法，會用24時計時法表示某一時刻。2.正確區分時間與時刻，初步學會計算一日...
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![西師版三年級數學上冊《24時計時法(一)》教案]( "西師版三年級數學上冊《24時計時法(一)》教案")
- 教學內容教科書第116～117頁例1及第118頁課堂活動，完成練習二十一第1，2，3題。教學目標1苯岷暇嚀宓那榫常體會認識24時計時法的必要性，認識24時計時法。2苯岷仙活實例，會用24時計時法表示相應時刻，並感受不同計時方法在生活中的應用。3蓖ü24時計時法的認識，感受數學與生活的聯繫，激...
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![數學三年級下冊《24時計時法》教學反思]( "數學三年級下冊《24時計時法》教學反思")
- 1．營建一個和諧的課堂氛圍。在新課程標準已經指出，學生的學習心理髮展存在兩個相互作用的過程，一方面是感覺——知覺——思維、智慧過程；另一方面是感受——情緒——意志、性格，後者是情感過程，是非智力活動，兩者密不可分。以往的教學只重視前者，忽視了後者，因此使多數學生感覺學...
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![關於三年級數學下冊《24時計時法》的説課稿]( "關於三年級數學下冊《24時計時法》的説課稿")
- 教學重點是：會用24時計時法表示時刻；教學難點是：使學生理解和發現兩種計時法之間的聯繫與區別，並能正確地進行互換。為了較好地達到以上教學目標，有效地突出重點，突破難點，我採用創設情境、媒體演示、指導觀察、組織交流等方法，以使教師定位於學生學習數學的組織者、幫助者和參與...
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![《24時計時法》人教版三年級下冊教案]( "《24時計時法》人教版三年級下冊教案")
- 《24時計時法》人教版三年級下冊教案教學目標：1、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。2、會進行24時計時法與普通計時法之間的相互轉換，體會24時計時法在生活中的應用。3、初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經過時間。4、感受和體驗時間，建立初...
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![人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案]( "人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的人教版小學三年級數學下冊《24時計時法》教案，歡迎大家分享。教學內容：人教課標版小學數學三年級下冊第六單元《24時計時法》教學目標：1...
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![小學數學24時計時法説課稿]( "小學數學24時計時法説課稿")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編整理的小學數學24時計時法説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材“24時記時法”是人教版小學數學三年級下冊第四單元的內容。這部分內容的教學，是在學生認識...
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![新課標人教版數學二年級下冊《24時計時法》教學反思]( "新課標人教版數學二年級下冊《24時計時法》教學反思")
- 今天的這節課整體上的還不錯。幾個重要的環節都有按照順序講下來了。不過在細節處理上還是有欠缺的地方。首先，在上課初時給出的那幾張圖片是讓學生初步感受下生活中24時計時法。不過在課上我在圖片停留的時間上太快了，一閃而過，幾乎就沒有起到什麼效果。在用畫在黑板上的鐘...
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![小學數學三年級上冊24時計時法説課稿範文]( "小學數學三年級上冊24時計時法説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小學數學三年級上冊24時計時法説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。教材説明：本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。...
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![小學三年級數學教案《24時計時法課件》]( "小學三年級數學教案《24時計時法課件》")
- 教學目標(一)使學生知道24時記時法，初步瞭解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用．(二)使學生會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區別，初步掌握簡單的計算(口答)一日內經過的時間．(三)對學生進行愛惜時間的教育．教學重點和難點重點：會用24時記時法表示時刻．難點：理解時...
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![《24時計時法》三年級下冊教案]( "《24時計時法》三年級下冊教案")
- 【教學模式】學測評三元教學模式【教學內容】小學數學三年級下冊第52-53頁例3及相關練習【教學目標】1、知識與技能：通過自學，引導學生知道24時計時法，初步瞭解24時計時法在郵電、交通、廣播等部門的應用；會有24時計時法表示時刻，理解時間與時刻的區別。2、過程與方法：通過學習...
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![三年級數學《24時計時》説課稿]( "三年級數學《24時計時》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的三年級數學《24時計時》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。説課的內容是：人教版九年制義務教育小學數學第六冊...
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![數學三年級上冊《24時計時法》説課稿]( "數學三年級上冊《24時計時法》説課稿")
- 教材説明：本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯繫了學生的生活實際，利用學生熟知的、感興趣的素材進行教學，喚起學生已有的生活經驗，從而主動探索24時計時法的規律，幫助學生理解和發現普通計時法和24時計時法之間的聯繫和區別，並能在兩...
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![24時記時法三年級數學説課稿]( "24時記時法三年級數學説課稿")
- 一、説教材：1、説課內容：蘇教版三年級上冊第49~52頁的內容。2、教學目的：根據《數學課程標準》的基本理念，遵循學生學習數學的心理規律，結合數學教育的特點，我制定瞭如下的教學目標：(1)、通過具體的生活情境瞭解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻，能進行普通記時...
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