![《虞美人》優秀教學反思]( "《虞美人》優秀教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《虞美人》優秀教學反思，歡迎閲讀與收藏。《虞美人》優秀教學反思1《虞美人》是李煜的名篇，篇幅雖小，卻內涵豐富。這是李煜亡國後的作品，...
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![李煜虞美人優秀教案]( "李煜虞美人優秀教案")
- 《虞美人》是一首抒寫傷春懷舊之情的作品。從全詞看，充滿着往事不堪回首的怨愁情思，應是李煜後期的作品，故也有人稱其為是後主絕命詞第二首。下面是小編為你整理了李煜虞美人優秀教案，希望能幫助到您。李煜虞美人優秀教案（1）教學目的1、瞭解詞的基本知識及詞作者的相關情況；2、...
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![《虞美人》教學反思範文]( "《虞美人》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《虞美人》教學反思範文，歡迎大家分享。《虞美人》教學反思1《虞美人》是李煜的名篇，篇幅雖小，卻內涵豐富。這是李煜亡國後的作品，...
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![《窮人》優秀教學反思]( "《窮人》優秀教學反思")
- 《窮人》優秀教學反思思考是艱苦的過程，更是一個享受的過程。苦苦思索不得其解是痛苦的，但上下求索後豁然開朗帶來的那份欣喜，所產生的效益帶來的那份慰藉，確實是一種享受。一次筆者在教學《窮人》時，在初讀課文後，提問：你認為桑娜一家窮嗎？學生一致認為他們一家很窮，並找出文中直...
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![李煜《虞美人》優質教案]( "李煜《虞美人》優質教案")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的李煜《虞美人》優質教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目的1.瞭解李煜生平及其在詞史上的地位。2....
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![《畫》優秀教學反思]( "《畫》優秀教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《畫》優秀教學反思，歡迎大家分享。《畫》教學反思1《畫》一課有山有水，有花有鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。這是...
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![《虞美人聽雨》優秀讀後感]( "《虞美人聽雨》優秀讀後感")
- 少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。——蔣捷《虞美人?聽雨》雨打笠帽，雨滴行人，雨濺屋瓦。諾大的街道上，眾生接受着雨的洗禮。歌聲在高樓響起，清脆、婉轉。歌女的歌喉完美...
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![虞美人的優秀教案範文]( "虞美人的優秀教案範文")
- 教學目的感受李煜詞中亡國之恨，故國之思鑑賞李煜詞的深遠的意境美和真摯的情感美理解李煜詞把抽象的感情形象化的.藝術特色教學設想：以誦讀與欣賞為主，課件融合朗讀、音樂、歌曲、圖片，構成優美的課堂情境。課時：一課時教學過程導入：背誦《相見歡》（2分鐘）讀：讓學生談對這首詞的感...
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![《狼》優秀教學反思]( "《狼》優秀教學反思")
- 《狼》優秀教學反思【教學目標】1、引導學生感悟狼的狡黠，人的機智。2、培養學生閲讀文言文的興趣。3、教授學生閲讀文言文的技巧。【教學設想】自讀課文，藉助競賽方式完成教學目標。【教學過程】一、導入由電視劇《聊齋先生》故事導入，讓學生自談聊齋先生及其《聊齋志異》...
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![《貓》優秀教學反思]( "《貓》優秀教學反思")
- 《貓》是著名作家老舍先生的作品，文章雖然短小，但內容具體，描寫生動，剪裁得當，思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀的範文。貓雖然是一種極其普通的小動物，然而在老舍先生的筆下卻顯得那麼生動活潑，那麼惹人喜愛。這篇文章細緻生動地描述了長大後貓的古怪性格，剛滿月時小貓的淘氣可愛...
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![美術《面具》優秀教學反思]( "美術《面具》優秀教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的美術《面具》優秀教學反思，希望能夠幫助到大家。美術《面具》優秀教學反思1《面具》一課屬於“設計、應用”的設計領域，內容和形式貼...
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![虞美人教學設計]( "虞美人教學設計")
- 教學目的1．掌握詞的文體知識，瞭解詞的四個發展階段和兩大流派。2．在誦讀、品味的過程當中，提高審美情趣，培養鑑賞能力。教學重點1．體悟詞的意境和語言。2．瞭解詞的韻律和章法。教學設想教學方法：朗讀法，問答法，討論法教學時數：4課時。(以下只選了李煜詞的教學步驟，其他6首詞的教學方...
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![《鄉下人家》優秀教學反思]( "《鄉下人家》優秀教學反思")
- 記得有一次學校組織春遊，觀賞貝爾科普基地的情景。貝爾科普基地在關外，途中經過一片莊稼地，地裏種着時令蔬菜，長勢正旺，放眼望去就像一塊塊碧綠的翡翠。我情不自禁地讚歎：這蔬菜真新鮮，好一派田園風光！看到此情此景，小朋友們的表示更讓我感歎：他們大呼小叫：老師，快看！生菜居然長在這裏...
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![小學美術的優秀教學反思]( "小學美術的優秀教學反思")
- 在我從教的一年時間裏，最經常聽到的贊聲就是：“作為一名美術老師真好！上課不用從頭講到尾，輕鬆又愉快，輕鬆的收穫教學成果，還可以得到全校學生的愛戴……”我笑一笑，心想要是真能讓每一節美術課輕鬆愉快又有良好的效果，這個美術老師的造詣可不一般了。美術課要上好，還真不是那麼容...
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![《虞美人》優秀教案]( "《虞美人》優秀教案")
- 《虞美人》優秀教案教學目的1．掌握詞的文體知識，瞭解詞的四個發展階段和兩大流派，虞美人教案。2．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養鑑賞能力。教學重點1．體悟詞的意境和語言。2．瞭解詞的韻律和章法。教學設想教學方法：朗讀法，問答法，討論法教學時數：4課時。(以下只選了李煜詞的...
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![《虞美人》教學反思]( "《虞美人》教學反思")
- 《虞美人》是李煜的名篇，篇幅雖小，卻內涵豐富。這是李煜亡國後的作品，詞風哀婉、纏綿，抒情大膽直露。作為一個君主，李煜是不稱職的，但作為一個詞人，他無疑是成功的。李煜不僅是一個優秀的詞作家，還是一名修養極高的藝術家。李煜的詞雖然不具有深廣的社會意義，但是因為他敢於真誠、...
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![鄭人買履優秀教學反思]( "鄭人買履優秀教學反思")
- 《鄭人買履》一課是一篇文言文,我覺得指導學生理解這類文章,必須重視方法指導。下面是小編收集整理的鄭人買履優秀教學反思，歡迎閲讀參考！鄭人買履優秀教學反思1《鄭人買履》是初中生學得第一篇文言文，而文言文裏又有許多語法知識需要學生來掌握，如：一詞多義、實詞、虛詞的用...
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![美術優秀教學反思]( "美術優秀教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的美術優秀教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美術優秀教學反思1我們平時在教學中只要巧妙設問就會發現，小孩比大人敢想、敢説、敢...
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![虞美人教學反思]( "虞美人教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的虞美人教學反思，希望能夠幫助到大家。虞美人教學反思1《虞美人》是李煜的名篇，篇幅雖小，卻內涵豐富。這是李煜亡國後的作品，詞風哀...
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![《虞美人》教學設計]( "《虞美人》教學設計")
- 《虞美人》教學設計1教學目標：1、抓關鍵詞語，理清思路，熟讀成誦。2、理解本詞“把抽象的感情具體化”這一藝術特色。教學重點難點：重點：在理清結構的基礎上，抓住三組對比，熟讀成誦。難點：理解本文藝術特色教學方法：誦讀法、以意逆志﹑知人論世﹑置身詩境﹑緣景明情、因聲求氣、吟詠詩韻...
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![《虞美人》優秀的教學反思（通用5篇）]( "《虞美人》優秀的教學反思（通用5篇）")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《虞美人》優秀的教學反思（通用5篇），希望能夠幫助到大家。《虞美人》優秀的教學反思1《虞美人》是李煜的名篇，篇幅雖小，卻內...
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![秋思優秀教學反思]( "秋思優秀教學反思")
- 秋思優秀教學反思教學目標（一）知識與技能：1正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2能借助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際理解詩句的意思，感受做客他鄉的旅人對家鄉親人的深切思念之情。（二）過程與方法：藉助註釋、課後練習、插圖，聯繫生活實際，通過反覆誦讀，感悟、品味詩中所描...
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![窮人優秀教學反思範文]( "窮人優秀教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的窮人優秀教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。窮人優秀教學反思1《窮人》是俄國大作家列夫托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫...
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![人教版《橋》優秀教學反思]( "人教版《橋》優秀教學反思")
- 《橋》一文中有很多特色的句子。如修辭手法描寫營造危急氣氛。還有利用短句營造緊張氣氛的。學生對於前者的理解已經有了方法的積累，對於後者則是頭一次見。為了讓學生能夠更好地感受這個用法，我是這樣做的：在課上，我覺得利用舉例的方式讓學生明白很重要。於是在讓學生感受“...
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![添畫人像優秀教學反思]( "添畫人像優秀教學反思")
- 本課是一節造型領域的課，看似簡單，其實不易，《添畫人像》教學反思。人像是最難表現的，涉及到的知識相當豐富。所以在上課時和學生形成互動，讓學生觀察、體驗、討論人物的特徵,增加學生對理論知識的興趣。在此基礎上，引導學生學習瞭解人物面部的三停五眼以及人物常有的表情，並通...
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