![《總是和我在一起》教案]( "《總是和我在一起》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的《總是和我在一起》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動名稱：總是和我在一起年齡段：大班執教者：曹靜青浦區新霞幼兒園活動背景和設計意圖：這...
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![我和小貓在一起作文]( "我和小貓在一起作文")
- 我和小貓在一起作文1今天，我和媽媽，爸爸去五四廣場玩，玩了一會兒，我想到別的地方也看看，趁媽媽爸爸沒注意，我就迅速地跑到了一輛大客車的後面。大客車後面是一塊空地，空地上有一隻小貓，它長的真是可愛極了，灰白相間的毛，一對圓溜溜的大眼睛，兩隻尖尖的'小耳朵，黑黑的小鼻子。在一旁...
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![我和爸爸在一起_650字]( "我和爸爸在一起_650字")
- 每天放學爸爸都在學校門口靜靜的等着我，冬天來了，寒風呼嘯，每當爸爸見到我時他那凍得通紅的臉上頓時露出了燦爛的笑容，這一刻在我腦海裏久久不能忘記。和爸爸在一起讓我學到了好多知識，他在我的心裏就是一個無所不能的超人，因為我沒有什麼能難住他的。節假日爸爸帶我去新華書店...
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![你總和我在一起作文1000字]( "你總和我在一起作文1000字")
- 我和哈利波特在一起正在我想的出神的時候，門鈴響了。我不情願地放下《哈利·波特》去開門。打開門一看，我簡直不敢相信自己的眼睛，連揉了幾下。再看——不錯，正是哈利·波特!他對着我微笑，用不太流利的中文説：“你好，我是哈利。能交個朋友嗎?能帶我去看看中國的風景名勝麼?”我...
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![《我和小苗一起長》的教案]( "《我和小苗一起長》的教案")
- 教學目標：1.瞭解春天是個種植的季節，初步理解“一年之計在於春”的含義。2.通過親自種植，觀察和記錄等活動，感受生命的成長和收穫的不易。3.懂得樹木在人們生活中的重要意義，能以實際行動愛護綠色生命。教學過程：教學時間：二課時第一課時活動內容：種子發芽了教學重點：指導學生親自...
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![《雷鋒叔叔和我們在一起》教學方案]( "《雷鋒叔叔和我們在一起》教學方案")
- 教學目標1．學會本課14個生字。會認6個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3．通過讀文，學習雷鋒精神，做誠實、勤勞、愛學習和關心別人的孩子。教學過程第一課時（一）創設情境；導入新課1．點擊課本，出示“雷鋒圖像”。2．學生觀看圖像...
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![我和春天一起玩教案]( "我和春天一起玩教案")
- 作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的我和春天一起玩教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。我和春天一起玩教案1目標要求：1、情感與態度：通過到農田、公園、山坡...
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![我和外婆在一起作文]( "我和外婆在一起作文")
- 夜深人不靜，回憶牽動着情思將我帶回了過去，回到那些我和外婆在一起的日子。時光流逝，回憶就像電影在腦海重現，才發現您的白髮叢生和您臉上的皺紋。突然覺得能跟您在一起的日子好短好短，後悔曾經因為不耐煩而對您吼，嫌您囉嗦，甚至做出一大堆氣您的事，把您的心臟病都氣出來了。從小...
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![我想和你在一起美文]( "我想和你在一起美文")
- 我想和你在一起，這輩子，下輩子，還有下下輩子。——題記你是時光裏最為温柔的姑娘，回眸一笑，就讓人銘記於心。我想，我應該就是這樣記住了你。記得，你曾説，你要去遠方，而多年以後，你卻依然在這裏。你説，你要等一個人，但我卻從來沒問過你等待的人是誰……我只記得你長髮翩翩的模樣，記得你...
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![大班主題我和爺爺奶奶在一起教案]( "大班主題我和爺爺奶奶在一起教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大班主題我和爺爺奶奶在一起教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。設計思考農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老、...
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![和你在一起大班教案]( "和你在一起大班教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的和你在一起大班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。和你在一起大班教案1活動一誇誇好朋友活動目標：1、能找出自己好朋友的優點，學習好朋友的優點和長處。2...
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![和誰在一起教案]( "和誰在一起教案")
- 講述活動：《和誰在一起》活動目標：正確講述短句，瞭解事物的內在聯繫核心要素：詞彙想像力材料：圖片一張實物：鎖頭、膠捲、電池、光盤圖片：雨傘、考虎、貓、國旗字卡：植物、汽車、地球、媽媽、糧食、電。活動過程：初次嘗試遊戲：找聯繫玩法（1）請幼兒在圖中找出兩兩相互關聯的事物，用筆把...
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- 彩霞漫天的黃昏下，我們漫步於林蔭道上，夕陽的幾縷光線映着我們的臉，緋紅的雲，緋紅的天。我們都沒有説話，只是靜靜地走着，可我眼中卻分明看見了。我拖着沉重的步伐在街上走着，風無情地吹着，有一絲一縷的寒意，似乎是對我的`嘲笑。勉強從臉上擠出一絲微笑，再輕輕推開家門，原以為可以很...
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![我和父母在一起散文]( "我和父母在一起散文")
- “砰砰砰”，一陣輕輕地敲門聲。爸爸比往常回來得早多了，臉上不帶一絲笑容。爸爸和媽媽説話，我大聲地叫：“爸爸”，他沒搭理我，就像沒聽見一樣。完了，今天晚上對我來説肯定沒好事。我的爸爸是一位忠於職守的警察，我的媽媽是一位和藹可親的教師。爸爸經常出差，星期六、星期天也沒有假...
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![和奶奶在一起的時候教案]( "和奶奶在一起的時候教案")
- 和奶奶在一起的時候教案教學目標1、展開聯想，寫出小女孩生前和奶奶在一起的情形，要合情合理，培養聯想能力；2、要把故事寫完整、具體。教學重點、難點：1、根據課文內容展開合情合理的想像；2、把寫完整、具體。教學時間2課時教學過程：一、出示題目，直接導入解題：這是一次命題習作，題...
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![《和朋友在一起》教案]( "《和朋友在一起》教案")
- 【學習目標】情感、態度與價值觀目標：培養尊重他人、珍視友誼的情感，在交友過程中不斷提升自己的道德品質。能力目標：認識到交友的好處，學會處理交友中遇到的各種問題。知識目標：瞭解交友的好處，認識友誼的力量。【重點難點】重點：友誼的力量。難點：學會處理交友中遇到的各種問題...
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![我和奶奶在一起]( "我和奶奶在一起")
- 篇一：我和奶奶一起種荔枝拋棄，也許是一種失去，也許是一種給予，也許是一種收穫。我和奶奶一起種荔枝樹，讓我明白了生活中要學會拋棄。去年夏天，我去奶奶家過暑假，那是一個好大的農場，遠處有青青的山，在這兒有清涼的水，藍藍的天空一望無際，萬里無雲，眼簾下就是一幅迷人的風景畫，在小溪旁...
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![語文課文教案：雷鋒叔叔和我們在一起]( "語文課文教案：雷鋒叔叔和我們在一起")
- 教材分析本課是一首歌頌雷鋒事蹟、弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共六節，第一節和第二節以問答形式，回憶了雷鋒冒雨送迷路孩子回家的事；第三節和第四節也以問答形式，回憶了雷鋒背送大娘的事；第五節和第六節，寫雷鋒精神在今天少年兒童身上的具體體現。詩歌以問答形式，從雷鋒的光輝事蹟...
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![我和爸爸在一起作文]( "我和爸爸在一起作文")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我和爸爸在一起作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我和爸爸在一起作文1今天我和爸爸去了超市，原因...
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![我和媽媽在一起作文]( "我和媽媽在一起作文")
- 我的媽媽個子不高，長得也不漂亮，頭髮也不怎麼長，但她讓我的生活充滿歡樂。週六，媽媽説她要帶我去新華書店看書，我高興地一蹦三尺高。因為那裏有許多我愛看的書，如：大名鼎鼎的偵探《福爾摩斯》、小有名氣的《植物王國》、最神祕的《古墓金字塔》……不一會，就到了書店。我就馬上被...
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- 活動目的：親近、喜歡各種常見的動物，找找動物的明顯特徵。活動準備：多媒體課件、為動物吃東西的相關遊戲材料、錄音磁帶、動物圖片和照片活動過程：一、集體遊戲：找找小動物指導語：森林裏的小動物在和大家玩躲貓貓呢！我們一起來看看有那些動物？他們躲在什麼地方？1.聽聽猜猜是哪個動...
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![我們和你在一起詩歌]( "我們和你在一起詩歌")
- 不灰心，不放棄相信生命的奇蹟守望曙光自強不息只要堅持就是勝利失去了美好的'夢，高舉着意志的旗眼淚流過，還有面對生活的勇氣讓信念堅定不移，讓苦難蒼白無力風雨過後，重新尋找曾經的美麗共命運，同呼吸我們和你在一起艱辛坎坷相守相依再苦再難也不分離用目光互相鼓勵，手牽手走向...
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![中班主題和快樂在一起教案]( "中班主題和快樂在一起教案")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的中班主題和快樂在一起教案，希望對大家有所幫助。中班主題和快樂在一起教案1活動設計背景一年之中，幼兒往往對自己的生日關注較多，記...
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![我和響瓶一起玩教案]( "我和響瓶一起玩教案")
- 活動目標1、探索響瓶的不同玩法，鍛鍊上下肢和手指肌肉的力量。2、在學習用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時、提高躲閃能力。3、感受大家共同遊戲的快樂。活動準備1、每位幼兒收集和製作兩個大小不一的響瓶（飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞，內放小石子、鈴鐺等沉底的物品，使其搖晃能...
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![和誰在一起的中班教案]( "和誰在一起的中班教案")
- 和誰在一起的中班教案活動設計：講述活動：《和誰在一起》活動目標：正確講述短句，瞭解事物的內在聯繫核心要素：詞彙想像力材料：圖片一張實物：鎖頭、膠捲、電池、光盤圖片：雨傘、考虎、貓、國旗字卡：植物、汽車、地球、媽媽、糧食、電、、、、、、活動過程：初次嘗試遊戲：找聯繫玩法（1）請...
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