![誰動了我的港幣作文]( "誰動了我的港幣作文")
- 前幾天，我記起了去年一個在銀行工作的姐姐告訴我，我那1000元港幣得壓歲錢可以兑換成880元人民幣。於是，今天，我興致勃勃地到銀行去，準備把那1000元港幣拿出來兑換成880元人民幣。到了銀行，有好多人在排隊取錢呢！我趕緊領了號碼牌，然後就坐在椅子上開始了我這880元用途的幻想：我可...
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- 今天，黃老師説：“今天，我們開展一個活動，叫猜硬幣。首先，你們先看看硬幣的外形吧！”我拿的是五角錢的硬幣，是金色的，直徑有2釐米左右，厚度是兩釐米左右吧，一面是一朵美麗的荷花，反面寫着5角。是20xx從中國人民銀行生產的，上面還有着一道一道的花紋，美麗極了！在5角的旁邊還有拼音拼成的w...
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![硬幣跳遠作文]( "硬幣跳遠作文")
- “我們勝利了，我們勝利了！咦？是誰勝利了？難道你們在看世界盃？還是你們在看籃球比賽？不早説嘛，本來我也來看！啊啊，你錯了，我個在玩”硬幣跳遠呢！“今天，老師走進教室高興地告訴我們：”今天，有個好消息，我們來做個遊找吧，不瞞你説：“這個遊戲，你們誰也沒玩過，這個遊戲的.名字叫‘硬幣跳遠’。...
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![一枚金幣教案]( "一枚金幣教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的一枚金幣教案，希望能夠幫助到大家。一枚金幣教案1簡介：課文記敍辛勤勞動，省吃儉用把兒子養大成人的老人，看到兒子懶惰成性，萬般痛心與無奈，只好打算將所...
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![一枚硬幣作文]( "一枚硬幣作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一枚硬幣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。炎熱的暑假，太陽炙烤着大地，讓我愈加懷念上課的美好時光：可愛的同學們，慈祥的老...
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- 3月27日，我懷着愉快的心情，一路歡歌，和爸爸一起來到了中國人民銀行，參加潁州晚報的小記者社會實踐活動。這次的主題認識人民幣。如果有人問你人民幣已經出版了幾套？相信你不能立刻回答出來。我參加了這次活動，聽了中國人民銀行裏的阿姨的認真細緻的講解，就能自信地回答：五套。不...
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- “叮叮噹噹”老師搖着手中的盒子神祕地問我們：“盒子進而裝的是什麼？”“巧克力！”洪涵濤大聲説。“可能是硬幣？”“是圖釘！”大家七嘴八舌地議論“確定？”，老師這麼一問，顯得更加神祕了。難不成老師要請我們吃巧克力？不可能有這麼好的事。答案即將揭曉，老師打開盒子，倒出一堆白花花...
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![百元假幣散文]( "百元假幣散文")
- 由於我的工作疏忽，收了一張嶄新的百元的假幣，無奈只好很自覺地從我自己的工資裏補上了。可是我心底裏確實不服氣的，哼，別人可以用假幣來騙我，憑我的智商難道我就不會再去騙別人？於是我就把它單獨裝在兜裏“伺機下手”。首先想到超市是萬萬不行的，因為我注意過人家超市裏的收銀員...
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![遊戲幣作文]( "遊戲幣作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的遊戲幣作文，希望能夠幫助到大家。遊戲幣作文1今天，老師帶領我們班去室內體育館做遊戲。全班同學被分為4組...
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![《拋硬幣》 説課稿]( "《拋硬幣》 説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《拋硬幣》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《拋硬幣》説課稿1一、教學內容及簡析：《拋硬幣》是北師大版小學數學第三冊第九單元《統計...
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![假幣小學日記]( "假幣小學日記")
- 哎，真倒黴。我怎麼收到了一張50元的假幣呢？50元對我來説可是不小的數目呀！怎麼辦啊？“我一定要想盡一切辦法把它給花出去。”我心裏這樣想着。“寶貝兒，幫媽媽去超市買瓶醬油去。“好的。”我接過錢説道。哈哈，機會終於來了，今天終於可以把這該死的假錢花出去了，我心裏暗暗高興。...
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![觀察硬幣日記]( "觀察硬幣日記")
- 一天的時間眼看就要結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的觀察硬幣日記，希望能夠幫助到大家。觀察硬幣日記1今天，科學課老師讓我們做一個實驗――浮硬幣。第一次，我從高處鬆手，硬幣像石子落水一...
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![淺析滬港通對人民幣國際化的助推作用論文]( "淺析滬港通對人民幣國際化的助推作用論文")
- 【摘要】隨着中國經濟發展以及國際地位的提高，推進人民幣國際化成為重要戰略目標。近年來，中國離岸人民幣業務發展迅速，香港作為重要的國際金融中心具有巨大潛力。2014年4月證監會正式批覆滬港通並於同年11月正式開閘啟動。本文通過首先簡析中國人民幣國際化狀況，隨後深入分...
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![反假貨幣愛護人民幣高三作文]( "反假貨幣愛護人民幣高三作文")
- 隨着科技技術的日新月異，不法分子的作案手段也越來越高級，其中有一種就是造假幣，下面是小編整理好的反假貨幣愛護人民幣徵文，歡迎閲讀。第一篇：反假貨幣愛護人民幣童年像是一隻五彩的小船，在人生的大海上盡情飄蕩。這隻船兒難免會遇到一些小波小浪，為它的旅程增添幾分艱難。那天...
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- 貨幣是一種貨物通行的手段，我們要合理利用，反對假人民幣。本站小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。反假貨幣愛護人民幣徵文一：宣傳假幣鑑別、殘損幣兑換，使廣大羣眾對人民幣有一個更高的認識。在宣傳活動上，各銀行業金融機構宣傳員向羣眾分發宣傳資料，通過真、假幣實物對比、...
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![珍惜錢幣作文]( "珍惜錢幣作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的珍惜錢幣作文，希望能夠幫助到大家。今天，天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺...
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![貨幣教案設計]( "貨幣教案設計")
- 貨幣教案設計1．貨幣產生四階段；偶然的物物交換（一對一）——擴大的物物交換（一對多）——以一般等價物為媒介（多對一）——以貨幣為媒介的交換（商品—貨幣—商品）。商品流通一定是商品交換，商品交換不一定是商品流通。2．2只羊=1把石斧，石斧是羊的等價物，等號後的物品是等號前的物品的等價...
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- 拋硬幣評課稿1一、教材分析。“可能性”這一教學內容在目前的小學數學教學中是一個全新的內容，屬於“統計與概率”這一知識領域的“概率”範疇。教學中讓學生知道事物是確定的或不確定的，學會用“不可能”“可能”“一定”“偶然”“必然”等等詞語説話。本冊安排的可能性...
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![假幣閲讀答案]( "假幣閲讀答案")
- 在學習、工作中，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？以下是小編收集整理的假幣閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。終於熬到了下課，辰盯住圍在一羣嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上。這...
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![銅幣與金幣哲理故事]( "銅幣與金幣哲理故事")
- 從前，有一位富有的商人，他把自己的財富全都換成了金幣，堆放在家中的地下室裏。但不知為什麼，在這堆亮閃閃的金幣中，還躺着一枚鏽跡斑斑的'銅幣，他的面孔瘦黃暗淡，身上還刻有一些奇怪的符號，顯得格外疲憊滄桑。金幣們注意到了他，紛紛嘲笑道：“看吶，他是怎麼混進來的，這窮酸的模樣簡直...
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- 硬幣，這是大家在生活中熟悉不過的東西了，有些人用硬幣來決定某些事，正面如何，反面如何，但硬幣會立起來嗎？硬幣，在我的眼中，它顯得不那麼平常，正反兩面互相對立着，貌似不會同時存在，但這也就證明了人們在生活中對事物的單方面的瞭解，不會去思考太多的，以下是我想的一些例子，他們都存在與...
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![種硬幣作文]( "種硬幣作文")
- 種硬幣作文1“我心裏埋藏着小祕密，從沒有再提起，這祕密寫在我心裏，永遠變成回憶……”每當唱起這首歌，我就想起來我的小祕密。噓，今天我只告訴你一個人，千萬別聲張哦，不然會貽笑千年，我的糗事就出大了。話説二零零八年五月十二日，汶川大地震，震得三歲的我半個小時説不出話來，震得好...
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![硬幣遊戲作文]( "硬幣遊戲作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的硬幣遊戲作文，希望對大家有所幫助。硬幣遊戲作文1三年級時，張老師在作文課上，宣佈：“我們來玩吹硬幣遊戲！”話音剛下，我們全場...
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![硬幣初二作文]( "硬幣初二作文")
- 班上最近颳起了一陣怪風，風的主要內容就是哪個同學有了好事就得掏腰包請客。日子久了，大家便見怪不怪，以至於習以為常了。蘇子是我的同學，而且是從穿開襠褲玩泥巴開始時便形影不離的死黨。初中了，我們仍然是同校同班，算得上有緣人吧，關係自然鐵得沒話説。面對着怪怪的“班風”，我...
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![一元硬幣作文]( "一元硬幣作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一元硬幣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一元硬幣作文1從前有一塊銅，它在山中的銅礦裏。它很想離開銅礦出去遊玩。有一天一名礦工發現了那...
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