![中秋佳節作文1000字—兩鄉斷，千里同]( "中秋佳節作文1000字—兩鄉斷，千里同")
- 涼爽的秋風趕跑了夏日的浮躁，秋風讓我們盡享天高雲淡風清的薰陶，秋風讓五穀給我們帶來豐收的喜悦。當我們沉浸在這其中時，中秋節到了。今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。中秋佳節，月兒高掛，寄寓着遊子無限的思念。...
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![剪不斷的鄉愁]( "剪不斷的鄉愁")
- 內容簡介這不是一篇遊記,而是瓊瑤生命中一段歷程。這樣的旅程，像是一羣候鳥的飛行。可是，這羣候鳥經過了三十九年，才飛第一次。她把這趟飛行的經歷，細細寫下。其中，有接觸，也與感觸。她接觸的不止是河山和大地，也有親人和友人。感觸是隨接觸而至，因時因地因人而不同。瓊瑤回大陸，...
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- 【成語】：武斷鄉曲【拼音】：wǔduànxiāngqū【簡拼】：wdxq【解釋】：指憑藉勢力在民間橫行霸道。【出處】：《史記?平準書》：“當此之時，網疏而民富，役財驕溢，或至兼併豪黨之徒，以武斷於鄉曲。”【示例】：力之大者，則反持官府；力之小者，則～。清蒲松齡《上孫給諫書》【近義詞】：魚肉鄉里【...
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- 順接：一刀兩斷→斷尾雄雞→雞不及鳳→鳳只鸞孤→孤行己見→見善若驚→驚羣動眾→眾星拱月→月光如水→水中捉月→月落星沉→沉默寡言→言論風生→生死永別→別開生面→面色如生→生事擾民→民貴君輕→輕饒素放→放龍入海→海闊天高→高山景行→行成功滿→滿臉春風→逆接：一...
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- 想念與莊稼打交道的日日夜夜。那凝聚着希冀的五穀，在鐮刀的鋒芒上喚起一種情愫。放牧父輩嘹亮的民歌，一種聲音在原野上呼喊。春花的啟程便是秋實的收穫。故鄉的泥土，沸騰着遠古的圖騰，如山的父愛，在收穫的季節與莊稼一同收割……一想念農活想念農活。想念與莊稼打交道的日日夜...
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![《古詩兩首》的片斷賞析]( "《古詩兩首》的片斷賞析")
- 【學習目標】1、流利、有感情與朗讀和背誦兩首古詩。2、抓住關鍵詞句，讀中感悟，理解詩人表達的思想情感；滲透熱愛家鄉、珍惜親情的教育。3、拓展閲讀古詩《雜詩》《夜雨寄北》等，激發學生自讀古詩的興趣，進一步感受懷鄉思親的思想感情。【教學過程】導入小朋友，你喜歡背古詩嗎？...
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- （一）故鄉有時候很慶幸自己，因為遠嫁，生命中就多了一個温暖的字眼——故鄉。故鄉，不是每個人都能擁有的。如果你生於斯，長於斯，那麼這個你堅守的地方就不能稱之為“故鄉”。如果，你到處飄零，生你的地方又沒有親人所在了，那麼這個地方只是一個籍貫的概念，而你已失去了牽掛的根。故鄉與...
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![鄉村片斷優美散文]( "鄉村片斷優美散文")
- 雞柵打開了，母雞們急匆匆地奔向草地，咕咕地叫，左一下右一下不停地刨。大公雞昂起紅紅的冠子，儼然一位皇帝，巡視着成羣的妻妾，開始了尋歡作樂。小孩們泥鰍般亂鑽，鬧起陣陣雞飛狗跳。男人牽着水牛，青青的田埂上打落一行長長的露珠。得意的男人望着村莊，一道清亮的嗓子，扯起滿村裊裊的...
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![鄉村斷想的優美散文]( "鄉村斷想的優美散文")
- 喜歡鄉村，大約是因為祖先來自於鄉村，身體的基因對於鄉村有一種天然的親切感吧。雖然從小生活在城裏，但鄉村那種樸實寧靜的姿態卻深深吸引着我，城市的繁華與現代，永遠替代不了鄉村那份質樸在我心中的位置。人類發源於荒野，城市脱胎於鄉村。而與短暫的城市文明相比，人類鄉村生活的...
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![七夕斷想詩歌兩則]( "七夕斷想詩歌兩則")
- （1）七夕七夕是古老的孩子年輕，美麗我與七夕擦肩靜靜地躺在夜空夜空有兩個飛人一個是你一個是我你潛在月亮上我躲在樹縫裏秋風犀利秋風撕碎了兩個人的.心（2）斷想我把秋風扭成麻花古人講故事新人批流言你復活我做你夢裏的情人年年盼着這一天年年我與你擦肩而過你風流我做你的聖...
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![家鄉的不斷變化作文]( "家鄉的不斷變化作文")
- 篇一：家鄉的變化家鄉的變化我的家鄉在耒陽。聽大人們説，以前耒河的水清澈見底，小孩兒可以在耒河裏捉魚、蝦之類的東西，還可以在耒河裏游泳。以前的家鄉沒有花式的路燈；沒有名牌的車；沒有寬闊的馬路。卻有清新的空氣。人們的衣着很樸素，只有過年才吃一回大魚、大肉。家家住在矮小...
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- 一刀兩斷的成語故事是什麼一刀兩斷這個成語故事與西漢時期的韓信、樊噲、蕭何等人有關，這個故事的主要內容是：韓信被封為齊王之後，丞相蕭何擔心韓信兵權太大威脅劉家天下，就找樊噲共商計策。樊噲自鳴得意，連誇自己是如何鬥敗項羽而保主公劉邦的.，面對這淮陰一匹夫且手無縛雞之...
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![《古詩兩首》的教學片斷及反思]( "《古詩兩首》的教學片斷及反思")
- 下課鈴聲響了，我漲紅着臉走出教室，心臟在胸膛裏狂歡，真害怕它會抑制不住興奮，突破脆弱的皮囊一躍而出，眼睛在走廊裏左右搜尋，想趕緊捕捉一個熟悉的影子，將一腔的激動與狂喜一撒而出。我知道自己播種的“種子”發芽了，開花了，這聲音是那樣歡快和喜悦，這色彩是那樣的鮮豔和美麗。雖然...
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![家鄉的斷橋作文]( "家鄉的斷橋作文")
- 家鄉有座橋，一座普通的石拱橋，看似不起眼，甚至我都不知道它的名字，可它曾連着河兩岸，連着千家萬家，也連着我的鄉愁。卻不知何時這橋斷了，斷了河兩岸的聯繫，如今人們只能繞道走遠路了。回鄉時我特地去看那斷了的橋，看着它那殘缺的大理石像是被砍斷的手臂，見證着農村的變遷，彷彿在訴説...
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![《剪不斷的鄉愁》]( "《剪不斷的鄉愁》")
- 內容簡介這不是一篇遊記,而是瓊瑤生命中一段歷程。這樣的旅程，像是一羣候鳥的飛行。可是，這羣候鳥經過了三十九年，才飛第一次。她把這趟飛行的經歷，細細寫下。其中，有接觸，也與感觸。她接觸的不止是河山和大地，也有親人和友人。感觸是隨接觸而至，因時因地因人而不同。瓊瑤回大陸，...
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- 通常人們的印象中低年級的孩子抽象思維能力不強。然而在新課改的課堂中，學生的創造潛能得到了釋放。綜合、分析、推理、判斷等能力比以往得到了長足的'發展。不信，請看！《水鄉歌》是一首詩歌，歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活。全詩共三小節，每一個小節的字數相等，結構相...
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![剪不斷的鄉愁詩歌]( "剪不斷的鄉愁詩歌")
- 凝把窗簾望故容，江城春草自秋生。花開明月對孤酒，幾處相思淚雨眸。無為無意亦無終，可遇回城相回首。一片誠心對空樓，兩處閒愁幾處憂。對月不堪憶非事，笑語悽容多心重。爬踏山河多秀色，只待春來為雪紛。一處相思兩處淚，空鏡對台發先失。不明今夕待何年，只為燕歸心悦時。瑩瑩珠淚話...
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![高空斷橋的心得體會兩篇]( "高空斷橋的心得體會兩篇")
- 篇一：高空斷橋的心得體會拓展之旅，經歷人生的艱難險阻，敞開心靈，去接受，去包容，會收穫到你意想不到的東西。甜甜的味道，讓我品味了生命旅程的酸甜苦辣，短暫的黑暗之旅有絢爛也會有黑暗，但是有你們我有信心，不要怕，有我幫你，讓我們齊心協力一起到達終點。在明陽天下拓展公司的訓練中齊...
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![《論語》中的兩個片斷練習題]( "《論語》中的兩個片斷練習題")
- 《論語》中的兩個片斷練習題子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。”（《公冶長》）子曰：“聖人，吾不得而見之矣，得見君子者，斯可矣。”子曰：“善人，吾不得而見之矣，得見有恆者，斯可矣。亡而為有，虛而為盈，約①而為泰②，難乎有恆矣。”（《述而》）註釋：①...
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![《古詩兩首》教學片斷與反思]( "《古詩兩首》教學片斷與反思")
- 下課鈴聲響了，我漲紅着臉走出教室，心臟在胸膛裏狂歡，真害怕它會抑制不住興奮，突破脆弱的皮囊一躍而出，眼睛在走廊裏左右搜尋，想趕緊捕捉一個熟悉的影子，將一腔的激動與狂喜一撒而出。我知道自己播種的種子發芽了，開花了，這聲音是那樣歡快和喜悦，這色彩是那樣的鮮豔和美麗。雖然沒有...
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![關於一刀兩斷的造句]( "關於一刀兩斷的造句")
- 一刀兩斷是指從此斬斷以後再無牽掛，那麼怎麼用一刀兩斷造句呢?下面是小編為關於大家提供的一刀兩斷的造句，我們一起來學習一下吧！關於一刀兩斷的造句1、實際上，傳統與現實也從來不可能一刀兩斷，不但魯迅，所有的告別者都正身在傳統之中，他們每邁過一個門檻，都不免要心懷猶疑，只不過...
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![剪不斷的思鄉情作文]( "剪不斷的思鄉情作文")
- 【篇一】轉眼間一年即將過去.回首往年的點點滴滴讓我有太多的感觸.異鄉的我一直為自己的夢在努力着。新年將近思鄉更濃。不知何時窗外飄起了綿綿的細雨;午夜的風聲在敲打着我的窗櫺，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。想想幾年前一個人隻身來到這個陌生的城市，...
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![讀《剪不斷的鄉愁》有感]( "讀《剪不斷的鄉愁》有感")
- 琦君的一篇《春酒》把那濃濃的家鄉味帶到我們的面前，八寶酒中最濃烈、厚重的一味想必就是鄉愁了吧。琦君沒能再一嘗家醅的味道，相比之下，著名作家瓊瑤是不是幸運很多?那次短暫的大陸行後，她對故鄉的眷戀是否又多了一分?在領略過那剪不斷的鄉愁後，我似是找到了部分答案。這樣的...
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- 小學語文課本中的每一篇文章，都具有豐富的思想內容，每一篇文章都寄託了作者深厚的思想感情，如果不能與作者在情感上形成共鳴，那就沒有達到教學目的。而信息技術的運用，能直觀形象地展示教材內容，突破教學重點和難點，增強教學效果。《兩件寶》是葉聖陶老先生的一篇有關手和腦重要...
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![家鄉在不斷變化作文]( "家鄉在不斷變化作文")
- 隨着國家的綜合能力日益壯大，我們先後迎來了北京奧運會,世博會……我們的家鄉也發生了日新月異的變化，生活得到了改善，可謂説是：芝麻開花——節節高。啊，我們的家鄉發生了巨大變化。快看呀，以前泥濘的小道，全不見了，出現的卻是一條條烏黑髮亮的.柏油馬路，遠遠望去，地上銀光閃閃的。...
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