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關於心靈上的東巴作文的文學百科

心靈上的東巴作文
  • 心靈上的東巴作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的心靈上的東巴作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。在我去過的所有景點...
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心靈上的大橋寫景作文
  • 心靈上的大橋寫景作文

  • 在我家鄉成都有數不清的橋,有古老的九眼橋,有漂亮的彩虹橋,還有壯麗宏偉的人南立交橋......可是,在我的心中有一座心靈上的大橋。大橋分為三層,每層都有不一樣的交通工具,都分別為汽車、火車、輕軌列車,最底下的一層是專門給汽車用的,最後一層是給輕軌列車用的,每一層都有不一樣的...
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我的家鄉巴東作文
  • 我的家鄉巴東作文

  • 我的家鄉有許多風景優美的地方:長江大橋、無源洞、神農溪、巫峽廣場……但我最喜歡、一年四季都喜歡去玩的地方還是巫峽廣場。春天,樹木抽出新的枝條、長出嫩綠的葉子;草坪上盛開了各種各樣的花,紅的`、黃的、粉的、紫的,就像花的海洋;小鳥也彷彿從夢中醒來,在樹枝上嘰嘰喳喳叫...
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心靈上的信任優秀作文
  • 心靈上的信任優秀作文

  • 信任,彷彿是一杯香醇的美酒,令人陶醉……今天,信任也帶我做了一次心靈之旅。今天小編就來分享心靈上的信任優秀作文,請各位讀者好好欣賞和借鑑。心靈上的信任優秀作文(一)信任,是相信並敢於託付。信任的意義就是在一起能快樂。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚...
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初一作文:心靈上的感悟
  • 初一作文:心靈上的感悟

  • 導語:生活上的每一件事都可能觸動你心靈上的感悟,你有沒有經歷過這一過程啊,小編跟大家分享一下心靈上的感悟吧。第一篇:心靈上的感悟時間如同流水一般,轉眼間,一個愉快的暑假過去了。在這個是假髮生的那件事,令我終生難忘!曾記冰心奶奶説過:成功的花,人們只驚慕它現實的明豔,然而,...
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山東高考滿分作文:心靈的暖春
  • 山東高考滿分作文:心靈的暖春

  • 在高考來臨之前,我們應該多看一些高考的滿分作文,下面是小編了的心靈的暖春作文,歡迎閲讀。心靈的暖春法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小説《植樹的人》,講的是一個離羣索居的牧羊人,通過近半個世紀堅持不懈地植樹,證實了孤獨者能夠找到幸福。這位牧羊人,不知道1914年的戰爭,也不...
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心靈上的百合花開作文
  • 心靈上的百合花開作文

  • 不管別人怎麼欣賞,滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導:“我們要全心全意默默開花,以花來證明自己的存在。——題記玫瑰是一種普通的花,在花店裏隨處可見,也沒有什麼特別,之所以成名是因為它是美國國花,是因為它代表着愛情,是因為唐代的唐彥謙為它寫過詩篇。一株不妖豔,甚至連生...
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心靈上的甜蜜小學作文
  • 心靈上的甜蜜小學作文

  • 在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的心靈上的甜蜜小學作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。對於糖,大家肯定都不陌生吧。小時候,我們每個人都愛吃它,但是,糖好吃而不能多...
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八年級上冊語文《巴東三峽》教案
  • 八年級上冊語文《巴東三峽》教案

  • 作為一名老師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的八年級上冊語文《巴東三峽》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學思路:本文是一篇遊記。記敍了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇...
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竹枝詞·巴東船舫上巴西古詩翻譯賞析
  • 竹枝詞·巴東船舫上巴西古詩翻譯賞析

  • 《竹枝詞·巴東船舫上巴西》作者為唐朝詩人白居易。其古詩全文如下:巴東船舫上巴西,波面風生雨腳齊。水蓼冷花紅簇簇,江籬濕葉碧悽悽。【前言】《竹枝詞四首》是唐代詩人白居易創作的七言絕句組詩作品。第三首描繪詩人於江樓上所見的“竹枝”歌鄉之雨景。【註釋】⑻巴東、巴...
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優秀作文:心靈上的支持
  • 優秀作文:心靈上的支持

  • 羅森塔爾是美國的一名著名的心理學家。他來到一所小學,在學生點名冊上隨便畫了幾個勾,這些學生的智力發展水平和學習成績就得到了提高。着的確是個耐人尋味的現象。為什麼會出現這種現象呢?因為每個學生都希望自身價值被別人發現,著名教育學家對他們的肯定,無疑是給這些心靈...
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心靈上的大橋作文300字
  • 心靈上的大橋作文300字

  • 一天,窗户外面正在下着綿綿細雨,我被一道題難住了,便走向了通往鄉間的小路上去!我在遠方隱隱約約地看見一位小朋友,我便走向前方問:“小朋友,你在幹什麼呀?”小朋友連頭也不抬説:“在造橋啊!”只見他把橋墩放好,又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的`跳起來説:“我的橋造好了,現在可以...
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心靈上的記憶作文
  • 心靈上的記憶作文

  • 打開我那五彩的心靈世界,一串串珍珠般的往事湧現在了眼前。在那兒,我看見一個少女十三歲的迷茫,她一次次地徘徊在轉角處的十字路口。一個瞬間的感動,讓她久久不能忘記。她,在這兒遇到了愛……“媽,我走了。”“要不媽送你上學,大雪天的多不安全,還是……”我打斷了她的繼續嘮叨,不...
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傾聽心靈上的聲音作文
  • 傾聽心靈上的聲音作文

  • 在人生的漫漫長路之上,我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂,細細傾聽,原來,心靈的聲音是如此美麗。漫步在街頭,看一片車水馬龍,人山人海的景象,熱鬧非凡。此時,你是喜悦,還是彷徨;你是欣慰,還是厭倦。可是,無論怎樣。人們本來寧靜的心靈,就會不安的浮動起來。就像一片靜寂的小...
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心靈上的百合花-作文
  • 心靈上的百合花-作文

  • 在一個偏僻遙遠的山谷裏,有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心裏知道自己並不是一株野草。它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就...
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心靈上的大橋小學作文
  • 心靈上的大橋小學作文

  • 窗外下着毛毛小雨。我被一道題難住了。唉!該怎麼解呢?我坐不住了,就朝雨裏走去。在通往山間的小路上,我遇到了一個大約六七歲的小男孩,他蹲在一灘積滿了雨水的水潭邊,絲雨不停地飄落在他身上,頭髮梢上不斷地滴着雨水,可他好象什麼也沒覺得。“小弟弟,你在幹什麼呀?”我只是疑惑地問...
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驅散心靈上的霾作文
  • 驅散心靈上的霾作文

  • 在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的驅散心靈上的霾作文,歡迎大家分享。天上的雲彩輕輕飄過,那棵搖曳的柳樹似乎在指揮春天的奏響,那幾只歡快的鳥兒從...
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巴東三峽教案
  • 巴東三峽教案

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的巴東三峽教案,歡迎大家分享。巴東三峽教案1【教學目標】1.本單元四篇課文皆為遊記,旨...
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巴東三峽的教案
  • 巴東三峽的教案

  • 巴東三峽的教案內容預覽:巴東三峽教學目標:知識目標:1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故,並理解其在文中所起的作用。能力目標:1理清文章脈絡,掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本文內容翔實,情文並茂的寫...
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泰國的巴東海灘作文
  • 泰國的巴東海灘作文

  • 在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的泰國的巴東海灘作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。泰國的巴東海灘温暖的陽光,清爽的沙灘着裝,一望無際的海灘。...
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  • 《巴東三峽》教案

  • 第一課時目的要求:1.理清文章思路,瞭解巴東三峽的壯麗景色。2.有感情地朗讀課文,激發學生熱愛祖國山河的熱情。重點:理清文章思路,瞭解巴東三峽的壯麗景色。難點:有感情地朗讀課文,激發學生熱愛祖國山河的熱情。教學過程:一、預習1.初讀課文,藉助字典,掃清生字生詞。2.解釋下列詞語...
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心靈上的音樂
  • 心靈上的音樂

  • 導語:音樂是受傷心靈的安慰藥,音樂也能讓你我是距離縮短。讓音樂走進你的心靈,滋潤着我們的靈魂。第一篇:音樂走進你我的心靈一首歌,讓我和這個世界相知相融。一個浪跡天涯的夢想,一句春暖花開的承諾,一身刀光劍影的行袍,一場千里之外的邂逅。一個流浪的女孩,沒有翅膀,很平凡,像個小...
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巴東夜景作文
  • 巴東夜景作文

  • 星的天,燈的路,江的聲,一幅陶醉的畫卷,一個個動聽的音符,託着思緒飛向神祕,靜謐的夜晚。不錯,這正是家鄉的夜景。星的天這夜晚,心情是如此的美好。我看到一片浩翰的星海,亮晶晶的,望不到盡頭,隨風飄來的`陣陣涼爽,和着眼前的星海,閃着如此令人陶醉的光芒。就是一顆顆閃爍的星,連成一片...
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種上心靈的莊稼作文
  • 種上心靈的莊稼作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的種上心靈的莊稼作文,希望能夠幫助到大家。我們每個人的心靈都是一片淨土,當我們一點一點的成...
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  • 《巴東三峽 》巴東三峽 導學案設計(語文版八年級上冊)

  • 教學目標1.掌握作者遊覽的行蹤,瞭解遊記的一般特點。2.掌握文中所引的詩、諺語和典故,並理解其在文中所起的作用。3.學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法。4.體會作者熱愛祖國大好河山的思想感情教學重點:1.理清文章脈絡,掌握遊蹤順序,把握好作者的思想情感。2.把握...
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