![2016年高考滿分作文賞析：閲多閲快樂]( "2016年高考滿分作文賞析：閲多閲快樂")
- 2016年全國新課標Ⅱ卷作文命題，繼續延續2015年任務驅動型材料作文命題模式。下面是小編整理的閲多閲快樂作文，歡迎大家參考!【優秀作文】閲多閲快樂中華文化源遠流長、博大精深。充足的文化知識可以提升個人品德素質、豐富自身修養內涵。我們中學生擔負着將中華文化傳承並...
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![2016年全國2卷高考滿分作文：閲多閲快樂]( "2016年全國2卷高考滿分作文：閲多閲快樂")
- 2016年全國新課標Ⅱ卷作文命題，繼續延續2015年任務驅動型材料作文命題模式。下面是小編整理的閲多閲快樂，歡迎大家閲讀!【優秀作文】閲多閲快樂中華文化源遠流長、博大精深。充足的文化知識可以提升個人品德素質、豐富自身修養內涵。我們中學生擔負着將中華文化傳承併發揚...
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![《多多益善》閲讀練習及答案]( "《多多益善》閲讀練習及答案")
- 多多益善上①嘗從容與信言諸將能，各有差。上問曰：如我，能將幾何？信曰：陛下不過能將十萬。上曰：於公如何？曰：如臣，多多益善耳。上笑曰：多多益善，何為為我禽②？信曰：陛下不能將兵，而善將。此乃信之所以為陛下禽也。【注】①上：皇帝。②禽：通擒，捉住。7、解釋加點字。（2分）能將幾何（）上嘗從容與信...
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![《唐多令》閲讀答案]( "《唐多令》閲讀答案")
- 13．閲讀下面的宋詞，回答問題。（8分）唐多令鄧剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒飛透窗紗。堪恨西風吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。説興亡燕入誰家？惟有南來無數雁，和明月，宿蘆花。【注】鄧剡，南宋人，堅持抗元，南宋政權最後的據點崖山失守後被俘。此詞為作者被俘後押送元...
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![閲讀樂趣多作文]( "閲讀樂趣多作文")
- 閲讀樂趣多作文1閲讀，是我日常生活中不可或缺的事情，因為閲讀不僅帶給我生活上非常大的樂趣，也帶給我許多豐富的知識、豐富的情節，還有許許多多的人物、主角，讓我彷佛置身在故事當中，這就是書非常特別的自身魔力。一本書的情節，往往是書最重要的部分，換句話説，精彩的情節就是一本...
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![《多動症》的閲讀答案]( "《多動症》的閲讀答案")
- 1.請用簡潔的語言概括文中的重要故事2.程老師不讓李京京朗讀課文，是因為她認為————秦老師讓馬小跳扮演樹是因為————3.李京京那麼想念一段課文的原因是————而馬小跳做夢都想表演那棵樹的原因是————4李京京和馬小跳在思想性格方面有哪些異同？相同————不...
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![貝多芬的閲讀答案]( "貝多芬的閲讀答案")
- 閲讀需要我們不斷的練習，接下來小編蒐集了貝多芬的閲讀答案，歡迎查看。貝多芬鄉下一家簡陋的旅店裏，躺着一位客人。他正閉目欣賞樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼着大地。“這是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“嗒”的一聲，一...
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![《多疑症》閲讀答案]( "《多疑症》閲讀答案")
- 多疑症奧特·索裏夫人，這位幾乎生了一打孩子的婦人，似乎總不在晴朗的天氣或者白天裏分娩。現在，本森醫生連夜開車又去出診。離索裏農莊還有一段路。這時，小車前的燈光裏出現了一個沿着公路行走的男性的身影，這使本森醫生感到一陣寬慰，他降低車速，注視着這位吃力地頂風行走的人。...
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![《讀書不妨多一些“慢閲讀”》閲讀答案]( "《讀書不妨多一些“慢閲讀”》閲讀答案")
- ①4月23日是世界讀書日，為了讓讀書活動成為更多人的精神愛好，品味到讀書的快樂和雅趣，不妨多一些慢閲讀的意識。②所謂慢閲讀，是指雖然當下進入了加急時代、超音速發展時代，讀書，卻仍需要優哉遊哉的慢節奏、慢速度以及慢情調。因為只有在慢中，與生俱來的機智情趣，才能和書香琴韻...
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![多彩閲讀作文]( "多彩閲讀作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的多彩閲讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。多彩閲讀作文1我在知識的海洋裏遨遊，與...
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![《“正能量”多多益善》閲讀答案]( "《“正能量”多多益善》閲讀答案")
- ①《論語?為政》有言：見義不為，無勇也。自古以來，見義勇為的俠義心腸，總是受人崇敬。傳統戲曲《除三害》裏對周處勸善規過的時吉老漢、《鎖麟囊》裏扶危濟困的薛湘靈、《秦香蓮》裏慷慨赴死的韓琪、《趙氏孤兒》里舍己為人的程嬰……還有眾多正史、野史裏大義凜...
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![《貝多芬》閲讀答案]( "《貝多芬》閲讀答案")
- 貝多芬提起音樂家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴的了。他是音樂的英雄──不，是人類的英雄。所謂英雄，並不是個人事業的野心家，他是從人類生活的提高出發，必要時交付出個人的生命。因此貝多芬沒有一般的感傷的氣息，雖然痛苦始終糾纏着他的生命。他説：大多數人為了一點好事便回...
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![多動症閲讀及答案]( "多動症閲讀及答案")
- 1.請用簡潔的語言概括文中的重要故事2.程老師不讓李京京朗讀課文，是因為她認為————秦老師讓馬小跳扮演樹是因為————3.李京京那麼想念一段課文的原因是————而馬小跳做夢都想表演那棵樹的原因是————4李京京和馬小跳在思想性格方面有哪些異同？相同————不...
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![閲讀多彩人生_750字]( "閲讀多彩人生_750字")
- 人生是夢幻的，它充滿歡樂；人生是坎坷的，它充滿困苦的；人生是傳奇的，它充滿希望與夢想。讓我們閲讀多彩人生，感悟生命的真諦與傳奇吧。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥的人生觀。文天祥的人生雖歷盡坎坷與磨難，但他用豪邁自信的人生態度去迎接挑戰。在生與死麪前，他...
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![唐多令閲讀與賞析]( "唐多令閲讀與賞析")
- 唐多令劉過蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過南樓。柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋。黃鶴斷磯頭，故人曾到否？舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。[注]①劉過作為辛派詞人，與辛棄疾、陸游、陳亮等人有着較深的交往，他們同聲相應，同氣相求。②南樓，在武昌黃鶴山上，一名安遠...
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![多閲讀建議書]( "多閲讀建議書")
- 在日常生活和工作中，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編精心整理的多閲讀建議書，歡迎大家分享。多閲讀建議書1廣大市民朋友：一座城市因書香而美麗，...
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![《多多益善》閲讀答案]( "《多多益善》閲讀答案")
- 多多益善上①嘗從容與信言諸將能，各有差。上問曰：如我，能將幾何？信曰：陛下不過能將十萬。上曰：於公如何？曰：如臣，多多益善耳。上笑曰：多多益善，何為為我禽②？信曰：陛下不能將兵，而善將。此乃信之所以為陛下禽也。【注】①上：皇帝。②禽：通擒，捉住。7、（1）解釋加點字。（2分）（2）能將幾何（）上嘗從容與...
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![唐多令閲讀答案]( "唐多令閲讀答案")
- 《唐多令·蘆葉滿汀洲》南宋詞人劉過的創作的一首重遊故地的憶舊之作。詞人二十年前曾在安遠樓與朋友名士聚會，二十年後重遊此地，感慨今昔，因此寫了這首詞。下面給大家分享唐多令閲讀練習題，希望同學們可以多加練習！唐多令劉過①安遠樓小集，侑②觴歌板之姬黃其姓者，乞詞於龍洲道...
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![多事芭蕉閲讀答案]( "多事芭蕉閲讀答案")
- 多事芭蕉張瑞中國的文人大多是喜歡梅竹蘭的，固然這些都是氣清晶瑩的東西，但用得濫了，反而匠氣，倒是芭蕉，逸氣裏有着親切，家常裏又帶點桀驁之感，反是更討人喜歡，有一點真率的東西在裏面。在畫裏，芭蕉與梅蘭竹是不能一列的，倒是與瓜瓜果果的東西頗為投緣。當然，文人眼裏的瓜瓜果果也不...
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![多多益善的閲讀答案]( "多多益善的閲讀答案")
- 多多益善出自《史記·淮陰侯列傳》，下面是小編整理的關於多多益善的閲讀答案，歡迎閲讀參考。多多益善上①嘗從容與信言諸將能，各有差。上問曰：“如我，能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬。”上曰：“於公如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我禽②？”信曰：“陛下不...
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![貝多芬的故事閲讀]( "貝多芬的故事閲讀")
- 大家有沒有聽説過貝多芬的故事呢？下面是小編給大家整理的貝多芬的故事，供大家參閲！貝多芬的故事1早熟的天才，艱苦的童年路德維希.凡.貝多芬，1770年12月16日誕生於萊茵河畔的小城市波恩。貝多芬的父親是當地唱詩班的男高音，是一個經常醇酒的蠢漢。他的母親是女僕，這是個清貧的家...
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![《讀書不妨多一些慢閲讀》閲讀答案]( "《讀書不妨多一些慢閲讀》閲讀答案")
- 【原文】讀書不妨多一些“慢閲讀”耿銀平①4月23日是“世界讀書日”，為了讓讀書活動成為更多人的精神愛好，品味到讀書的快樂和雅趣，提倡讀書不妨多一些“慢閲讀”，也許很有意義。②所謂“慢閲讀”，是指雖然當下進入了“加急時代”、“超音速發展時代”，讀書，卻仍需要優哉遊哉的...
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![貝多芬閲讀答案]( "貝多芬閲讀答案")
- 現如今，我們會經常接觸並使用閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編為大家收集的貝多芬閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。貝多芬閲讀答案1客人小心翼翼遞過去一張字條。貝多芬戴上...
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![《多一事》閲讀答案]( "《多一事》閲讀答案")
- 閲讀下面的文字，完成11－15題。（20分）多一事劉心武①宛大媽是公園涼亭戲迷聚唱的核心人物。有人問她：“您是北京京劇團的吧？”她説：“我曾是北京市京劇團的龍套，角兒唱楊貴妃，我是八宮女之一。”完了又解釋一句，聽起來是“多一事不如少一事”，大家糊塗，這什麼意思啊？她笑着細掰：“四五十...
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![《多動症》閲讀答案]( "《多動症》閲讀答案")
- 1.請用簡潔的語言概括文中的重要故事2.程老師不讓李京京朗讀課文，是因為她認為————秦老師讓馬小跳扮演樹是因為————3.李京京那麼想念一段課文的原因是————而馬小跳做夢都想表演那棵樹的'原因是————4李京京和馬小跳在思想性格方面有哪些異同？相同————...
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