- 1、爸爸，又下雨啊……2、原來，還是會想她啊。3、對，做不到的，都是我的錯。4、人腦是一塊靠不住的硬盤，總會慢慢的消磁。5、現在的怨恨那麼深，只因為當初的相遇那麼美。6、既然已經長大，就要學會勇敢……即使我不在你身邊，也要攔住那輛婚車，砍斷它的車軸。7、我願意給任何人機會，但...
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![有關龍族楚子航的經典語錄]( "有關龍族楚子航的經典語錄")
- 第一篇:《龍族經典語錄》1、我重臨世界之日，諸逆臣皆當死去。2、凡王之血，必以劍終。3、敵人是什麼？斬開就可以了！4、因為不愛，所以都錯5、什麼是死？是終點，是永訣，是不可挽回，是再也握不到的手、感覺不到的温度，再也説不出口的“對不起”。6、那個男人説過，如果有一天他死了，在這個...
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![晏子使楚教案]( "晏子使楚教案")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國，以超人...
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![語文《晏子使楚》]( "語文《晏子使楚》")
- 語文《晏子使楚》1我講的是五年級下冊語文11課《晏子使楚》的第二課時，第一課時，學生通過自由讀，小組讀，開火車讀鄧多種方式的讀，已經初步學習了生字新詞，把課文讀通讀順了，初步瞭解了這個故事的主要內容，初步感受到課文是以人物對話的形式進行描寫的。根據學生第一課時的學習情...
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![《晏子使楚》評課稿]( "《晏子使楚》評課稿")
- 這節課分為五個教學環節，依次是：複習課文內容；學習第3自然段，總結學法；推薦讀《晏子春秋》。整節課教學環節十分簡約，沒有吸人眼球的聲、光、影，沒有故弄玄虛的噱頭，但在簡約之中處處顯示出了不簡單。一、複習課文內容聚焦文本重點紀老師在課前就寫下了在第一課時初讀課文的基礎...
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![晏子使楚練習題]( "晏子使楚練習題")
- 晏子使楚是一篇經典的語文教學文言文，要想學好這篇課文，一些文言文練習是少不了的，下面是晏子使楚練習題，我們一起來練習一下，學習一下吧！晏子使楚練習題1.為下列加點的.字注音儐者()臨淄（）張袂（）不肖（）詣（）枳（）2.試着把下列句子譯成現代漢語⑴張袂成陰，揮汗成雨：⑵比肩繼踵：⑶各有所主：⑷齊...
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![晏子使楚課件]( "晏子使楚課件")
- 通過晏子使楚這則故事讓很多人明白，人不可相貌，海水不可斗量；也可以提醒很多人，對人貿然無禮只能自討沒趣。下面是小編分享給大家的晏子使楚課件，希望對大家有幫助。【教材簡析】《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊...
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![11晏子使楚課件]( "11晏子使楚課件")
- 11晏子使楚課件1教學目標：1、瞭解課文主要內容，並學會概括。2、學習課文，感悟晏子的語言藝術，體會晏子維護國家尊嚴的思想品質。教學重點：精讀晏子與楚王針鋒相對的話，體會晏子超人的智慧和善辯的口才，以及維護齊國尊嚴的思想品質。教學難點：讀懂晏子反駁楚王的幾句話含義，及句子...
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![充滿痛楚的句子]( "充滿痛楚的句子")
- 1、你在我的記憶裏愈來愈深，不知是不願去忘記還是刻意的留戀2、離開我也許你會找到一個更愛的人，但你找不到想我這麼愛你的人3、如果傷痛的記憶可以刪掉，那麼每個人的心情都是美好的4、我對你的愛你始終感覺不到，在你心裏到底有沒有我的位置5、望不到也看不透你的心思，你的心...
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![《晏子使楚》課件]( "《晏子使楚》課件")
- 課件的基本模式有練習型、指導型、諮詢型、模擬型、遊戲型、問題求解型、發現學習型等。無論哪種類型的課件，都是教學內容與教學處理策略兩大類信息的有機結合。下面小編為大家帶來《晏子使楚》課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。《晏子使楚》課件【教材簡析】《晏子使楚》講...
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![晏子使楚讀後感]( "晏子使楚讀後感")
- 《晏子使楚》講了春秋末期，齊王派晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，反而自取其辱的故事，大家讀了都有什麼感受呢？本文是小編為大家收集整理的晏子使楚讀後感，歡迎參考借鑑。晏子使楚讀後感【一】我們這學期課文有《晏子使楚》這一課。文中晏子是齊國的大夫，去訪問楚國時，楚王仗着自...
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![《晏子使楚》讀後感]( "《晏子使楚》讀後感")
- 《晏子使楚》讀後感篇一最近，我對《晏子使楚》這篇課文產生了濃厚的興趣，反覆看了好幾遍，每次都讓我受益匪淺，令我回味無窮。這篇課文講述了一個晏子與楚王鬥智的故事。春秋時期，齊國和楚國都是大國，齊王派晏子去訪問楚國。楚王知道晏子身材矮小，覺得齊國無才，就接二連三地侮辱晏...
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![《晏子使楚》]( "《晏子使楚》")
- 《晏子使楚》1《晏子使楚》實錄與點評——第一課時主題：尊重步驟：對晏子的尊重，走向對人的“尊重”的思考；對人的尊重，導向對國家的“尊重”的思考；對國家的尊重，引向首要是自我尊重的思考。第一課時一、抓課題，隱含主題生：背古詩……最後背《墨梅》。師：“不要花開好顏色，只要清氣...
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![讀晏子使楚有感]( "讀晏子使楚有感")
- 讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的讀晏子使楚有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀晏子使楚有感1晉國派大夫晏子去楚國。楚靈王知道晏子是個矮子就挖了狗洞，想讓晏子鑽進去。晏...
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![《晏子使楚》教案]( "《晏子使楚》教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《晏子使楚》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《晏子使楚》教案1教學要求：1、瞭解故事內容，學習晏子出使楚國時，以自己超人的智慧和善辨的口...
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![楚子閲讀答案]( "楚子閲讀答案")
- 楚子(楚成王)將圍宋，使子文(楚前任令尹)治兵於睽①，終朝(zhāo)而畢，不戮一人。子玉(楚現任令尹)復治兵於蒍②，終日而畢，鞭七人，貫③三人耳。國老皆賀子文，子文飲之酒。蒍賈④尚幼，後至，不賀。子文問之，對曰：不知所賀。子之傳政於子玉，曰：以靖國也。靖諸內而敗諸外，所獲幾何？子玉之敗，子...
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![晏子使楚的課件]( "晏子使楚的課件")
- “你這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺君之罪;説實話吧，又怕大王生氣。下面是小編整理的晏子使楚的課件，歡迎大家閲讀參考！教學目標：1.知識與能力目標：①瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。②抓人物語言反覆揣摩，體會晏子出...
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![宴子使楚課件]( "宴子使楚課件")
- 教學目標：1．思想目標：讓學生認識到晏子出使楚國時所表現出來的愛國情懷，使學生受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。2．知識目標：瞭解文言詞句方面的一些特點，識記一些重要的文言詞語。3．能力目標：能夠感悟人物形象的特點：晏子的不卑不亢、機智沉着，楚王的自作聰明、傲慢無禮。引...
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![《晏子使楚》説課稿]( "《晏子使楚》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《晏子使楚》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《晏子使楚》説課稿1一、我對教材的理解1、教材簡析《晏...
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![《晏子使楚》課文教案]( "《晏子使楚》課文教案")
- 一、説教材（一）教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閲讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，再聯繫上下文理解含着的意思。《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章...
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![晏子使楚課文課件]( "晏子使楚課文課件")
- 導語：國與國之間的交往，禮尚往來是正常的，而晏子出使楚國是怎樣的呢？最後的結果又是怎樣的呢？下面是小編給大家整理的晏子使楚課文課件的相關內容，希望能給你帶來幫助!晏子使楚課文課件1【教材簡析】《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國...
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![晏子使楚課文]( "晏子使楚課文")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。小編整理了晏子使楚課文，希望對你有所幫助。晏子使楚課文原文：春秋末期，齊國和楚國都是大國。有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗着自已國勢...
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![晏子使楚説課稿]( "晏子使楚説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的晏子使楚説課稿，希望能夠幫助到大家。晏子使楚説課稿1一、説教材簡析《晏子使楚》是九年義務教育五年制語文第九冊教材第三組語言藝...
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![《晏子使楚》的課件]( "《晏子使楚》的課件")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。《晏子使楚》的課件【教材簡析】《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和...
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![楚辭裏的句子]( "楚辭裏的句子")
- 1、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——《楚辭·離騷》2、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——《楚辭·離騷》3、世溷濁而不清：蟬翼為重，千鈞為輕;黃鐘譭棄，瓦釜雷鳴;讒人高張，賢士無名。——《楚辭·卜居》4、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。——《楚辭·漁父》5、滄浪之水清...
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文書都
