![《靜物寫生》的教案分析]( "《靜物寫生》的教案分析")
- 《靜物寫生》的教案分析一、教學目標知識與能力：通過上堂課《學構圖》的學習，運用已學的構圖知識用線條表現一幅靜物寫生作品。培養學生對物象的觀察能力、認識能力，表現能力和審美能力。過程與方法：通過作品欣賞及教師演示，讓學生嘗試把具象的現實靜物用多種線條進行勾勒，並用...
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![生物個人教學分析計劃]( "生物個人教學分析計劃")
- 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的生物個人教學分析計劃，歡迎閲讀與收藏。生物個人教學分析計劃1一、指導思想貫徹《基礎教育課程改革綱要》...
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![水粉靜物寫生的説課稿]( "水粉靜物寫生的説課稿")
- 我説課題目是：色彩畫——水粉靜物寫生，這節課主題是“如何在教學過程中發揮教師的引導作用”。教師的引導作用，實際是研究教師的教法問題，即如何啟發誘導學生深入地學好。其核心就是教師採用什麼有效方法進行教學。這就必須要求教師要認真去備課，精心組織。達到教與學共同提高...
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![大班美術教案：靜物]( "大班美術教案：靜物")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的大班美術教案：靜物，歡迎大家分享。大班美術教案：靜物1活動目標：1.欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，瞭解寫生畫的特點。2.感知畫面豐富的色彩...
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![山谷靜悄悄的教案分析]( "山谷靜悄悄的教案分析")
- 山谷靜悄悄的教案分析情感目標：通過學習和欣賞山谷圖片及歌曲，讓學生感受大自然的美麗和神祕。激發學生對大自然美景的熱愛和對歌曲的意境想象。過程與方法:本課我主要運用的是體驗、模仿、合作、藝術實踐的方法完成學習。技能目標：認識力度記號“pp、p、p、f”，並能準確地運...
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![素描靜物寫生説課稿]( "素描靜物寫生説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的素描靜物寫生説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一説教材前面我們學習了簡單的素描靜物照片寫生，這周我們進行復雜靜物...
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![《bpmf》教案分析]( "《bpmf》教案分析")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《bpmf》教案分析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、學會b、p、m、f四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、...
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![物理《生活中的靜電現象》教案]( "物理《生活中的靜電現象》教案")
- 教學目標：1、瞭解生活中常見的靜電現象，能夠用所學的只是解釋簡單的靜電現象。2、通過了解一些靜電現象和避雷方法，認識人類社會在發展過程中如何適應自然，建立人類必須與自然相互依存、和諧發展的認識。3、瞭解人類應用靜電和防止靜電的事例。教學過程一、放電現象問：火花放...
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![水彩靜物畫教案]( "水彩靜物畫教案")
- 課型：綜合課教學方法：欣賞、講解、示範與寫生練習相結合。一、教學目的1、通過調色練習使學生初步嘗試用水彩顏色，熟悉水彩畫工具的性能，瞭解水彩畫的幹畫法和濕畫法二大技法。2、初步學習掌握水彩靜物寫生的步驟和技法。二、教學重點和難點1、重點：水彩靜物的幹畫法和濕畫法...
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![《分解纖維素的微生物的分離》生物課教案]( "《分解纖維素的微生物的分離》生物課教案")
- 纖維素，一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是地球上含量最豐富的多糖類物質。纖維素與纖維素酶（1）棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產物，木材、作物秸稈等也富含纖維素。（2）纖維素酶是一種複合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，前兩種酶使纖維素分...
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![靜物寫生美術課件]( "靜物寫生美術課件")
- 在學生需要學習靜物寫生時應該如何做好相關的課程安排呢？下面是小編分享給大家的靜物寫生美術課件，希望對大家有幫助。教學目標：1、通過教學活動，讓學生了解寫生的意義，培養學生認真觀察事物的習慣及重要性。2、通過學習活動，學生初步掌握寫生的方法，在學習中不斷提高觀察事物的...
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![物理靜電教育活動教案]( "物理靜電教育活動教案")
- 活動目標：1、通過操作活動，引導幼兒發現有趣的靜電現象2、通過活動，使幼兒獲得粗淺的靜電知識3、活動準備：物質準備：正方形紙片、塑料尺子、化纖製品、小兔子形象、紙橋經驗準備：之前給幼兒變過魔術，幼兒知道什麼是變魔術活動過程：一、情景導入1、講故事小白兔和小灰兔是好朋友，有...
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![生物教案--種子的成分]( "生物教案--種子的成分")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的生物教案--種子的成分，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。知識目標1、通過探究種子成分的實驗，理解種子含有哪些成分。2、初...
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![教育特殊學生的案例分析]( "教育特殊學生的案例分析")
- 問題的提出：上學期，我實習的班級是四年級一班。開學不久的一次寫字課上，班上的孩子們都在認真的寫字，我在巡視，我發現坐在靠窗户第一排的常鑫陽。我走過去，發現他在玩手裏的東西。這引起了我對常鑫陽的注意。隨着一天天的與常鑫陽接觸，我發現上課時，別的孩子能按教師的要求遵守課...
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![Wouldyoulikeapple?教案分析]( "Wouldyoulikeapple?教案分析")
- Unit7Wuldulieapie?教案分析一、教學目標1.通過師生、生生交流，學生能初步瞭解Niceteetu.的用法，並聽懂、會説、會讀asweet,acae,apie,ahtdg。2.通過看課文動畫和聽錄音，能根據老師所設計的問題，在對話材料中獲取所需信息，瞭解對話中徵詢對方意見Wuldulie…?Whatabut…?及其答...
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![《小池》教案分析]( "《小池》教案分析")
- 《小池》教案分析【教學目標】1、認識12個生字，會寫6個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會詩歌的意思，想象詩歌所描繪的情境。3、背誦古詩，積累詞語。【教學重點】識字、寫字、朗讀。【教學準備】多媒體課件等。【教學時間】兩課時。【第一課時】學習《所見...
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![水粉靜物寫生 水粉靜物寫生説課稿]( "水粉靜物寫生 水粉靜物寫生説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編精心整理的水粉靜物寫生水粉靜物寫生説課稿，希望對大家有所幫助。我説課題目是：色彩畫——水粉靜物寫生，這節課主題是“如何在教學過程中發揮...
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![複雜靜物寫生説課稿]( "複雜靜物寫生説課稿")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家收集的複雜靜物寫生説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我要講的是，“複雜景物的寫生”。針對學生，對複雜靜物深入不下...
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![塞尚的靜物畫分析的論文]( "塞尚的靜物畫分析的論文")
- 摘要：塞尚被稱為“現代藝術之父”，他的出現使得西方傳統寫實主義繪畫體系土崩瓦解了。塞尚力求通過繪畫揭示物體的“內在真實”，對於塞尚來説，靜物畫就是他策動造型、透視革命的發源地。關鍵詞：塞尚靜物畫塞尚（1839—1906），被稱為“現代藝術之父”，他的出現使西方傳統寫實主義繪畫...
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![鑑定骨的成分生物教案]( "鑑定骨的成分生物教案")
- 課型：實驗課一、目的要求：1、知道骨的成分和物理特性2、學會鑑定骨的成分，通過實驗，培養學生的實驗能力和分析、綜合的思維能力。二、材料用具：大魚的肋骨或小動物的一段骨，鑷子，酒精燈，試管，質量分數為15%的鹽酸，清水，火柴。三、教學過程（）：1、診斷補償：1）骨的結構包括那三部分？2）骨髓填充...
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![物種起源教案分析]( "物種起源教案分析")
- 物種起源教案分析反思緣由：今天上《物種起源緒論》。這篇文章我從來沒有讀過，要上這篇文章，我怎麼上，還真沒有把握。因為讀過特級教師曹勇軍老師的那篇《略説語文教師的文本解讀能力》，我一定不會敷衍地上這一課。我必須認真準備，教出自己的理解。備課準備：我讀課文，一遍不行，就來...
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![《素描靜物寫生》説課稿]( "《素描靜物寫生》説課稿")
- 一、説教材。前面我們學習了簡單的素描靜物照片寫生，這周我們進行復雜靜物寫生訓練。它是基礎教學中必不可少的內容，素描靜物寫生主要分為兩個學習階段：結構靜物素描和全因素靜物素描。這裏主要是指的後者。通過直接觀察生活中各種各樣、形體特徵不同的物體，進一步訓練學生的...
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![《桌面上的靜物》教案]( "《桌面上的靜物》教案")
- 【活動目標】1、感知物體的前後關係，嘗試水粉表現一組靜物組合中靜物及其桌布的形態特徵。2、在比較性觀察過程中，感受靜物前後關係和遮擋關係的變化。3、體驗靜物寫生帶來的快樂和成就感，養成細緻的觀察習慣。【活動準備】油畫棒、水粉顏料、排筆、抹布、水桶、三組靜物、...
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![小學差生教育的案例分析]( "小學差生教育的案例分析")
- 所謂差生也就是後進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落後及行為習慣差。由於差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。素質教育主要的標誌是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發展的教...
- 20022
![《祝福》教案寫作特色分析]( "《祝福》教案寫作特色分析")
- １、沉鬱的語言特色：老舍説：“一篇作品必須有個情調。情調是悲哀的，或是激昂的，我們的語言就須恰好足以配合這悲哀或激昂。比如説，我們要傳達悲哀的感情，就須選擇些色彩不太強烈的字，聲調不太響亮的字，造成稍長的句子．使大家讀了，因語調的緩慢、文字的暗淡而感到悲哀。”《祝福》描寫...
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