![海上日出的六年級作文]( "海上日出的六年級作文")
- 每一次的日出都是嶄新一天的開始，它象徵着光明與希望。夜深人靜，海面上看不清楚，只是時不時閃動着些許明亮的光點，星光暗淡，萬籟俱寂，世間沒有一點日出的徵兆。漸漸地，海面的輪廓逐漸變得清晰，海面上泛着淡淡的光，在雲團中射出一束極細極淡的陽光，它直徑的射在海面上，漁夫外出打魚，貨...
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![出海的六年級作文]( "出海的六年級作文")
- 大海，是孕育生命的地方。這裏有千奇百怪的事物，等待着人類們去探索，發現。我這次出海，便是為了揭開大海的神祕面紗，一睹她那美麗又神祕的面容。“出發”一聲令下，我們便開啟了出海之行。淺海清轍見底藍綠色的海水波光粼粼，保護着海中的生物：絕美的珊瑚，可愛的小魚，形成了一幅讓人無...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的海上日出日落的作文，希望能夠幫助到大家。每天早上，太陽從東邊的大海升起，像一個橙紅色的大火球，天邊的霞光照耀，大海變成了...
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![出海記六年級作文]( "出海記六年級作文")
- 隨着“隆隆隆”的馬達聲，漁船和我的心一起飛進了海洋。船越開越快，海面上的習習涼風吹來，佛在臉上像是被媽媽温柔的大手撫摸着，舒服極了。我急忙跑到船頭，看海上的景色：海水成了漸變色，近處的呈藍色，遠處的`呈青色，中間是星星點點的小漁船點綴其中，忽然一個小島闖入了我的眼睛，只見...
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- 暑假的一天，凌晨三點半，我們早早地來到了舟山的海灘邊，等待日出。這時候，海面風平浪靜，在月光的映襯下，偶爾泛起點點微波，就像好多魚兒躍出海面。海風輕輕地吹着，讓人感覺無比涼爽。過了一會兒，東邊水天相接的'地方出現了一條白邊兒，白中透着金黃。只見白邊越來越大，天空也從黑色逐...
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![游上海-六年級-日記]( "游上海-六年級-日記")
- 忙碌而充實的一天結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的游上海-六年級-日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在5月3日上午9點，我坐上飛機抵達了上海。俗話説“不到世博園非好漢年，誰不到...
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![海上日出五年級作文]( "海上日出五年級作文")
- 天，還沒亮，只是一片灰白和平靜至極的海面。海，是多變的，它可以成為恬靜少女，也可以成為殺人不眨眼的魔頭。但就是這樣古怪的海，卻和太陽有很好的默契。就像這時，太陽還未上升，它也不鬧，只是靜候着。太陽出來後，海，又是另一番景象了。此時的海平如鏡，在天空沒有一絲顏色的映襯下，顯得深...
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![馬六甲海峽出海六年級作文]( "馬六甲海峽出海六年級作文")
- 去年寒假中，發生了一件又一件難忘、有趣的事，比如第一次坐飛機、第一次過海關、第一次出國……但最讓我難忘的還是要數在馬六甲海峽出海了！這是一個陽光明媚、萬里無雲的早上，我早早就起了牀穿好衣服，催着爸媽出門，只想快點出海！在裏三層外三層、堵得水泄不通的餐廳匆匆吃過早餐...
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![四年級語文《海上日出》教案]( "四年級語文《海上日出》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文《海上日出》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級語文《海上日出》教案1教學目標1．瞭解海...
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![海上觀日出五年級作文]( "海上觀日出五年級作文")
- 我觀賞過黃山日出、沙漠日出，唯獨沒有見過海上日出。這個暑假，爸爸媽媽終於圓了我的一個夢！我們乘坐了一次萬噸級遊輪，在遊輪的甲板上我看到了嚮往已久的海上日出。上船的第一天晚上，我們提前瞭解了一下天氣情況和日出時間，預計第二天日出時間是5.20分，於是就把鬧鐘定在了第二天...
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![海上日出日落作文]( "海上日出日落作文")
- 每天早上，太陽從東邊的大海升起，像一個橙紅色的大火球，天邊的霞光照耀，大海變成了橙色。一個個浪花在太陽的照耀下變成了橙紅色。只有浪花尖兒上才露出一點點白線。日照，日出處光先照。這時，城市靠海較近的地方會出現紅霞。天上的雲被霞光照着，變成了一朵朵紅雲。金橙色的太陽越...
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![海上日出六年級優秀作文]( "海上日出六年級優秀作文")
- 每一次的日出都是嶄新一天的開始，它象徵着光明與希望。夜深人靜，海面上看不清楚，只是時不時閃動着些許明亮的光點，星光暗淡，萬籟俱寂，世間沒有一點日出的徵兆。漸漸地，海面的輪廓逐漸變得清晰，海面上泛着淡淡的光，在雲團中射出一束極細極淡的陽光，它直徑的射在海面上，漁夫外出打魚，貨...
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- 教學要求感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。學會本課生字新詞；練習用“燦爛”“目不轉睛”造句。朗讀課文。背誦課文。教學重點培養觀察能力；圖文對照，理解太陽從海上升起的過程。教學手段藉助...
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![四年級《海上日出》教學設計]( "四年級《海上日出》教學設計")
- 教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學習本課生字新詞；練習用燦爛目不轉睛造句。4、朗讀課文。背誦課文。教學重點：培養觀察能力；圖文對照，理解太陽從海上升起的過程。教具準備...
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![海上觀日出-五年級-記敍文]( "海上觀日出-五年級-記敍文")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編收集整理的海上觀日出-五年級-記敍文，希望對大家有所幫助。去年暑假，爸爸、媽媽帶我去了北戴河。為了觀日出，媽媽叮...
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![海上日出五年級學生作文]( "海上日出五年級學生作文")
- 國慶假期，我們全家來到了日照。“日出初光先照”，來到這裏，除了和大海親密接觸，當然不能錯過觀賞海上日出了。為了看日出，我們四點半就起牀了。這可是一天中温度最低的時候，我不僅穿上了帶來的最厚的衣服，甚至把賓館的棉被披在了身上。此時，周圍很靜，不時傳來公雞打鳴的聲音，我猜它...
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![S版五年級上冊《海上日出》教案]( "S版五年級上冊《海上日出》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的S版五年級上冊《海上日出》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。2、理...
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![海上日出的課文]( "海上日出的課文")
- 日出本來就是一個動態的過程，在這個變化的過程中，會給人們壯觀、輝煌的感覺。接下來是小編為您整理的海上日出的課文，希望對您有所幫助。海上日出的課文為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船裏機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的...
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![海上日出五年級讀後感]( "海上日出五年級讀後感")
- 近期學習了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出後的迷人壯觀景象，通過對海上日出情景的描寫，表達了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；現在是小編為您整理的海上日出五年級讀後感，希望對您有所幫助。海上日出五年級讀後感1今天，我們學完了...
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- 海上日出為了觀日出，我跟家人來了北戴河。凌晨四點，我被門外一陣忙亂的聲音驚醒。窗外有人激動地喊着：快點兒，看日出去!我急忙翻身下牀，披上賓館的大浴巾，和爸爸、媽媽急忙下樓，隨着夜幕中的人羣向海灘湧去。海灘離賓館很近，出了賓館大門只轉一個彎就到了。這時，海灘上已經站滿了...
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![海上日出作文]( "海上日出作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的海上日出作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。海上日出作文1天矇矇亮，我就起牀了，抬頭一看，日出還早呢...
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![四年級《海上日出》的教案]( "四年級《海上日出》的教案")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級《海上日出》的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級《海上日出》的教案1《海上日出》是一篇寫景抒情的散文。作者巴金...
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![四年級語文《海上日出》的説課稿]( "四年級語文《海上日出》的説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編精心整理的四年級語文《海上日出》的説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文《海上日出》的説課稿1今天我説課的內容是小學語文部編版版四年級下...
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![海上日出四年級教案]( "海上日出四年級教案")
- 第一課時教學目標：1．學會本課生字，能正確寫“範圍”“一剎那”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．初步理解課文，感受海上日出壯觀景象。教學重難點：初步理解課文，感受海上日出的壯觀景象。教學過程：一、啟發談話，解題釋意，範讀課文1．在日常生活中，或是電影、電視裏我們都看過紅日東昇的情...
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![海上日出課文]( "海上日出課文")
- 是否有很多文章美得讓你心動？是否有一些文字讓你觸動？你讀過巴金的海上日出嗎？本文特意為大家收集整理了海上日出課文相關內容，僅供參考。海上日出課文為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船裏機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的，轉眼間天水相接的地方...
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