![專屬於我的抱抱熊作文]( "專屬於我的抱抱熊作文")
- 可愛的鰻魚，暑假已過了四分之一！你可好？在哪呢？突然之間好像你哦！想你那可愛的臉龐、走路時像只企鵝搖搖擺擺的身形還有那短短的頭髮！呵！你的一切竟然那麼讓我懷念！好期待開學！是因為你們嗎？沒有你們的日子真難熬！天天除了做作業就是玩電腦！這麼枯燥的生活方式讓我厭惡！我從來不叫你名...
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![抱抱熊找媽媽的童話作文]( "抱抱熊找媽媽的童話作文")
- 一天，抱抱熊和他的媽媽一起去公園玩。走着走着他回頭一看媽媽不見了，他趕緊去找媽媽。他看到小熊貓和他的'媽媽在玩蹺蹺板，抱抱熊就跑到熊貓媽媽的旁邊喊：“媽媽、媽媽。”熊貓媽媽笑着説：“我不是你的媽媽。”抱抱熊傷心的走了。他走着走着又看到小猴和他的媽媽在看書，抱抱熊...
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![我的喬喬抱抱熊650字作文]( "我的喬喬抱抱熊650字作文")
- 小學了六年，説實話呀！我捨不得。我捨不得校園灑過淚水的長廊，也捨不得一起叛逆過的閨蜜。今年畢業，喬喬給我一隻抱抱熊，大大的。我喜歡泰迪熊，喬喬給我的那一隻抱抱熊，恰好是泰迪。喬喬説，‘雨兒呀！你發現了沒？熊的羊毛衫中間也有一隻小熊呢！’仔細看看，是隻小熊。我有些木訥地點頭，‘...
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![抱抱我的奶奶]( "抱抱我的奶奶")
- 靜坐桌前，偶然想起父親的肩，爺爺的背，唯獨奶奶，沒有在我的記憶中留下温度。記憶中，奶奶似乎比別家的奶奶老些，花白如雪的發，臉上深淺不一的皺紋，最重要的是。奶奶，這個詞並不陌生，但記憶中的奶奶總在咳嗽，有痰有血，而且每每咳嗽時臉都會漲得通紅，似乎很難受的樣子。可那時的我不懂替奶...
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![大熊的擁抱節]( "大熊的擁抱節")
- 大熊的擁抱節1清晨，大熊早早就出了門。今天是森林城一年一度的擁抱節，和誰擁抱就表示願意和誰做朋友。大熊給自己定了一個目標，要和100個朋友擁抱！遠遠地，大熊看見袋鼠哥哥，他連忙張開雙臂："袋鼠哥哥，你好！"可袋鼠哥哥支吾着説："嗯，我很忙。"説着，就跑了。大熊尷尬地放下手臂，安慰...
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![《大熊抱抱》教學反思範文]( "《大熊抱抱》教學反思範文")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《大熊抱抱》教學反思範文，希望對大家有所幫助。本週我們幼兒園進行了模擬教學，我執教的題目是小班語言《大熊抱抱》，以下是我對本...
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![抱抱教案]( "抱抱教案")
- 抱抱教案活動目標：1、樂意與老師、同伴抱抱，感受師生和同伴之間相互抱抱的快樂。2、通過遊戲，表達自己對他人的喜愛，感受爸爸媽媽、老師和同伴的關愛之情。3、願意用擁抱的方式表達愛。4、體會和同伴以及成人擁抱的親切感。5、願意參與集體遊戲，大膽表達情感。活動準備：1、寶寶...
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![小班優秀音樂教案《無尾熊抱抱》]( "小班優秀音樂教案《無尾熊抱抱》")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的小班優秀音樂教案《無尾熊抱抱》，歡迎大家分享。動作建議：間奏音樂找朋友1-2根據歌詞做搞笑的動作3伸出手和好朋友手拉手...
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![大熊的擁抱節教案]( "大熊的擁抱節教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的大熊的擁抱節教案，歡迎大家分享。大熊的擁抱節教案1一、活動目標：1.願意聆聽故事，並能在交流、討論的過程中逐步理解故事含義。2.體驗朋友...
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![《抱抱》小班教案]( "《抱抱》小班教案")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《抱抱》小班教案，希望對大家有所幫助。《抱抱》小班教案1一、活動目標：1、觀察圖畫，瞭解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式...
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![抱抱説課稿]( "抱抱説課稿")
- 作為一名教師，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的抱抱説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材：（一）教材分析：愛是一個永恆不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴...
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![《小熊的擁抱節》教案]( "《小熊的擁抱節》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《小熊的擁抱節》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小熊的擁抱節》教案1活動目標：1、理解故事內容，掌握故事情節，並能感受大...
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![給大海一個熊抱作文]( "給大海一個熊抱作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的給大海一個熊抱作文，希望能夠幫助到大家。海有多大？海是什麼樣兒？出生在內陸的我從沒見過大海，夢也夢不出來，只能從書上和別人的口...
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![擁抱小熊就是擁抱幸福作文800字]( "擁抱小熊就是擁抱幸福作文800字")
- 不知不覺中，（擁抱小熊就是擁抱幸福）成了我的一句幸福的而又美麗的名句，那是因為自從我看了《擁抱小熊就是擁抱幸福》這本書以後，深深的被感動了，所以，我一直都認為：幸福是淡薄的，是寧靜的，是温暖的`。然而，命中註定小念的幸福之是曲折的。慶幸的是，在經歷變故後自閉的她，再一次並非偶...
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![《大熊抱抱》教學反思]( "《大熊抱抱》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《大熊抱抱》教學反思，希望能夠幫助到大家。本週我們幼兒園進行了模擬教學，我執教的題目是小班語言《大熊抱抱》，以下是我對本次活動過程中...
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![熊抱短文散文]( "熊抱短文散文")
- 斗轉星移，寒來暑往，草長瓜熟，歲月如箭，人物是非。錯過桃紅梨白，錯過綠肥紅瘦。經過三十幾年，迎來同學聚會。同學相見，兩眼閃光，聲聲呼喚，萬分激動。相見的瞬間，有記憶的空白，追念往事，重温歲月，有今生再見要感謝上蒼的感歎。見面、微笑、握手，來個大擁抱（熊抱）以紀念我們純情的中學時光，以...
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![擁抱小熊就是擁抱幸福初中作文800字]( "擁抱小熊就是擁抱幸福初中作文800字")
- 不知不覺中，（擁抱小熊就是擁抱幸福）成了我的一句幸福的而又美麗的名句，那是因為自從我看了《擁抱小熊就是擁抱幸福》這本書以後，深深的被感動了，所以，我一直都認為：幸福是淡薄的，是寧靜的，是温暖的。然而，命中註定小念的幸福之是曲折的。慶幸的是，在經歷變故後自閉的她，再一次並非偶然...
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![擁抱幸福小熊讀後感]( "擁抱幸福小熊讀後感")
- 品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的擁抱幸福小熊讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。擁抱幸福小熊讀後感1風很冷，伴着呼呼的吼聲，刺痛了我麻木的神經，我哆嗦了一下，半禿的樹在...
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![《大熊的擁抱節》教案]( "《大熊的擁抱節》教案")
- 活動目標：1．瞭解故事的主要情節，鼓勵幼兒能用較連貫的語言表述對故事的理解和想法。2．體驗、感受故事中的情感，知道朋友之間要相互謙讓，不以大欺小。活動準備：PPT、相關音樂。活動過程：一、情景導入，瞭解擁抱，體驗相互擁抱的快樂。1．師："老師想和小朋友們擁抱一下，誰願意？誰知道擁抱是...
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![愛的抱抱作文]( "愛的抱抱作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛的抱抱作文，希望對大家有所幫助。愛的抱抱作文1今天寒氣逼人，老師為了讓我們暖和起來，所以帶我們玩了一個名叫"愛的...
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![《大熊抱抱》教案]( "《大熊抱抱》教案")
- 通過理解《大熊抱抱》這個故事內容，讓學生感受到作品中大熊表達心中愛的方式。接下來是小編為您整理的《大熊抱抱》教案，希望對您有所幫助。活動目標：1．理解故事內容，感受作品中大熊表達心中愛的方式。2．感受作品中情感的美好，能夠運用語言和動作表達對他人的愛。活動準備：《大熊...
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![擁抱小熊就是擁抱幸福]( "擁抱小熊就是擁抱幸福")
- 人生會有許多煩惱、許多無奈、許多悲傷，但是也會有許多幸福。假日裏，我津津有味地“啃”完了最受小讀者喜愛的“陽光姐姐”伍美珍所著的《擁抱幸福的小熊》。書中小念那堅強、勇敢的生活態度，使我的心靈受到了觸動與震撼！在我看來，小念是個超幸福的人，只是她不知道罷了。小念在...
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![擁抱小熊就是擁抱幸福作文]( "擁抱小熊就是擁抱幸福作文")
- 幸福，究竟是什麼概念？我想，女孩童年時都會有一個可愛的小熊。就像書中的小主人公小念一樣，她的小熊可是哭着要來的。小念因為家庭變故，變成一個自閉的女孩。陪伴在她身邊的只有一隻她幻想出來的茶色小熊和一個特別的男生。但由於一場車禍，她失去了茶色小熊，卻遇到了善良的林醫生...
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![《抱抱》説課稿]( "《抱抱》説課稿")
- 一、説教材：（一）教材分析：愛是一個永恆不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴説愛、感受愛、表達愛。《抱抱》這本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中，很容易發現這本《抱抱》，它的封面是猩猩媽媽緊緊地抱着自己的孩子小猩猩，閉着眼睛...
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![友情抱抱抱日記]( "友情抱抱抱日記")
- 昨天下午，第一節課結束後，賈老師讓我們做了一個十分有趣的遊戲——友情抱抱抱。我們迅速地排成女生男生各一排，走到走廊上，老師説：“同學們，一起圍成一個大橢圓形。遊戲規則是——慢慢走動，等我説抱一人或者抱三人或者抱四人……就要抱在一起。多抱的人或者少抱的`人都要被淘汰，...
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文書都
