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關於經史子集的文學百科

  • 經史子集的成語解釋

  • 發音:jīngshǐzǐjí簡拼:jszj類型:中性成語結構:聯合式成語用法:作主語、賓語、定語;指文獻等出處:《新唐書·藝文志》:“兩都各聚書四部,以甲乙丙丁為次,列經史子集四庫。”解釋:經:經書,儒家經典;史:史書;子:諸子百家著作;集:文集。指古代的經典著作。泛指古代典籍示例:古今中外,無不瀏覽,...
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  • 經史子集成語

  • 【成語】:經史子集【拼音】:jīngshǐzǐjí【簡拼】:jszj【解釋】:經:經書,指儒家經典著作;史:史書,即正史;子:先秦百家著作;集:文集,即詩詞彙編。泛指我國古代典籍。【出處】:《新唐書?藝文志一》:“兩都各聚書四部,以甲乙丙丁為次,列經史子集四庫。”【示例】:就從妹子説一句書,無論~,大家都...
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經典古籍《史記》
  • 經典古籍《史記》

  • 《史記》是一本紀傳體通史。以下是小編整理的經典古籍《史記》,歡迎參考閲讀!作品介紹《史記》(中國古代最著名的古典典籍之一)是中國歷史上第一部紀傳體通史與後來的《漢書》(班固)、《後漢書》(范曄、司馬彪)、《三國志》(陳壽)合稱“前四史”。史記《史記》記載了上自中國上古...
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經典史書《史記》感想
  • 經典史書《史記》感想

  • 經典史書《史記》感想放暑假了,不想去補習班,但是也不能閒着玩吧,於是就買了一本《史記》看看。我認為如果真正想讀懂一本書,首先得去了解作者。司馬遷因李陵之禍而身受腐刑,他寫這篇文的目的一個是究天人之際,通古今之變,成一家之言。在一個是他為了完成父親的遺願以及他如果這...
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《三字經》歷史典故:孔子相師
  • 《三字經》歷史典故:孔子相師

  • 《三字經》原文:昔仲尼,師項橐。古聖賢,尚勤學。【故事】一天,孔子乘着一輛馬車周遊列國。來到一個地方,見有一孩子用土圍成了一座城,坐在裏面。孔子就問:你看見馬車為什麼不躲開呀?那孩子眨了眨眼睛回答:咱説您孔老先生上曉天文,下知地理,中通人情。可是,今天我見您卻並不怎麼樣。...
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史鐵生經典語錄集大全
  • 史鐵生經典語錄集大全

  • 1、任何生活都比你想象得複雜。2、死是一件無須着急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事,一個必然會降臨的節日。3、人可以走向天堂,不可以走到天堂。走向,意味彼岸的成立。走到,豈非彼岸的消失?彼岸的消失即信仰的終結、拯救的放棄。因而天堂不是一處空間,不是一種物...
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關於《歷史的沸點2》的經典句子
  • 關於《歷史的沸點2》的經典句子

  • 1、這個“羣”的名字向物説——竹範七賢。實孩種際上,這個名號是在個和當他來年來晉人戴逵所著的《竹範七賢論》中外如第卻朱固定下來,所以如果在電視劇中看到這七大麼説:“我們竹範七賢……”,如比可以“呵呵”以對,風也像在某些抗日來出和劇中,有人振臂卻朱作呼“同志們,當吃...
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《三字經》歷史典故:五子登科
  • 《三字經》歷史典故:五子登科

  • 【原文】:《三字經》:竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。竇燕山的五個兒子禹鈞有5個兒子,家教甚嚴,建書房40間,買書數千卷,聘請文行之士為師授業。四方有志學者,聽其自至。5個兒子聰穎早慧,文行並優,時人贊為竇氏五龍。長子儀,字可象,五代後晉天福六年(941年),舉進士。後漢時,官至禮部員外...
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經典歷史典故集錦
  • 經典歷史典故集錦

  • 歷史典故就是經過考究真實存在的,以下是小編整理的經典歷史典故集錦,歡迎參考閲讀!不為五斗米折腰【出處】《晉書·陶潛傳》。【釋義】五斗米:晉代縣令的俸祿,後指微薄的俸祿;折腰:彎腰行禮,指屈身於人。比喻為人清高,有骨氣,不為利祿所動。【歷史典故】陶淵明,又名陶潛,是東晉著名...
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描述歷史的經典句子
  • 描述歷史的經典句子

  • 1、歷史只是一連串罪惡與災難的圖畫。安分守己與清白無辜的人,在廣大的舞台上一向就沒有立足之地。2、歷史是由活着的人和為了活着的人而重建的死者的生活。3、歷史是用激情和痛苦創造的。4、歷史是一面鏡子,也是一本深刻的教科書。5、歷史是一面鏡子,它照亮現實,也照亮未來...
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經典歷史典故大集錦
  • 經典歷史典故大集錦

  • 以史明鑑是一種常見的教育方式,也是一種可瞭解中國博大精深的文化渠道,以下是小編整理的經典歷史典故大集錦,歡迎參考閲讀!以管窺天【出處】《史記·扁鵲列傳》。【釋義】以:用或從的意思;管:就是竹管、竹筒;窺是從小孔或縫隙裏看。本意是從竹管裏看天空,只能看到很小一部分。比...
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  • 史上最經典語句

  • “上了年紀最大的好處就是:年輕時得不到的東西,現在你不想要了。”別在我的墳前哭。髒了我輪迴的路。每個女孩都曾是一個天使,當她遇到自己愛的男孩時,天使自然而然產生了眼淚。天使落淚,罰落人間,所以請所有男孩都善待他的女孩,因為i她曾為了你,放棄了整個天堂。你來我信你不會...
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  • 經史百子的成語解釋

  • 【成語】:經史百子【拼音】:jīngshǐbǎizǐ【簡拼】:jsbz【解釋】:經:經學,經書,儒家經典著作;史:史學,史書;百子:諸子百家之學。舊指各個方面的`很需要學問。【出處】:唐·韓愈《柳子厚墓誌銘》:“子厚少精敏,無不通達……議論證據古今,出入經史百子。”【近義詞】:經史百家【語法】:作...
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易經的歷史
  • 易經的歷史

  • 《易經》最初用於占卜和預報天氣,但它的影響遍及中國的哲學、宗教、醫學、天文、算術、文學、音樂、藝術、軍事和武術等各方面,是一部無所不包的鉅著。傳統的説法周易的成書時間歷來頗多爭論。傳説遠古的伏羲創八卦、夏禹將其擴充為六十四卦,六十四卦被記載在《連山》一書,《...
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經典歷史典故
  • 經典歷史典故

  • 經典歷史典故1以管窺天【出處】《史記·扁鵲列傳》。【釋義】以:用或從的意思;管:就是竹管、竹筒;窺是從小孔或縫隙裏看。本意是從竹管裏看天空,只能看到很小一部分。比喻見聞狹隘,看問題片面。【歷史典故】戰國時期齊國的名醫扁鵲,原名秦越人。因為他救活了許多瀕於死亡的人,所...
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《內經》與《史記》
  • 《內經》與《史記》

  • 《內經》堪稱中國第一養生寶典。作為一本講述生命智慧的經典著作。下面是《內經》與《史記》,和小編一起來看看吧。比較起穿越的扁鵲,司馬遷寫《倉公列傳》的依據很明確,因為,倉公是一個真實的人物,但卻是一個迅速消散掉的人物。今天我們所知道的僅僅是兩件事情:壹:在漢文帝前十...
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《三字經》歷史典故:孟母教子
  • 《三字經》歷史典故:孟母教子

  • 孟母(?~前317),孟子的母親仉氏。戰國時人,以教子有方著稱。孟子3歲喪父,靠母親教養長大成人,併成為後世儒家追慕嚮往的亞聖,孟母也留下了孟母三遷、斷機教子等教子佳話。孟母教子三遷,孟子能成為亞聖,成為中國封建社會正統思想體系中地位僅次於孔子的人,多得力於他的母親。孟子的...
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詩經的歷史演變
  • 詩經的歷史演變

  • 兩千多年來,《詩經》曾強烈地影響了中國人的情感生活。早在春秋時代,《詩經》在社會生活中就有廣泛的應用,《左傳》中就有大量引詩用詩的例證。實質上,《詩經》是先民繼承前代文化遺產、領略禮樂文明精髓、掌握社會交往準則的經典文本。對於立志在社會上有所作為的士人來説,學...
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《史記》的經典語錄
  • 《史記》的經典語錄

  • 《史記》經典語錄【1】1、士為知己者死2、“千人之諾諾,不如一士之諤諤。”3、所以隱忍苟活,函糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙沒世而文采不表於後也4、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。5、人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,用之所趨異也。6、常思奮不顧身,而...
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  • 史鐵生經典語句

  • 1、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上;當然,也要訓練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時時展現笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預知明天,但...
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三字經詳解:經子通,讀諸史,考世系,知終始。
  • 三字經詳解:經子通,讀諸史,考世系,知終始。

  • 按照傳統教育的次第,必須經子都通了,才可以讀歷史。言外之意,你沒有孝經通,四書熟,就沒有資格讀歷史,否則知識體系的建立就會有問題,很有可能是空中樓閣,你今後的成就一定是有限的。經子通,讀諸史,考世系,知終始。沒有經子的基礎上來就讀史,多數人都會走錯路。歷史既不是文學也不是科...
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三字經歷史篇
  • 三字經歷史篇

  • 閲讀是一種主動的.過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。以下是小編幫大家整理的三字經歷史篇,歡迎大家分享。三字經歷史篇自伏羲,神農氏,至黃帝,號三皇。唐堯虞,號二帝,相禪讓,稱盛世。夏有禹,商有湯,周文王,稱三王。夏傳子,家天下,四百年,更社稷...
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  • 經史百家成語

  • 【成語】:經史百家【拼音】:jīngshǐbǎijiā【簡拼】:jsbj【解釋】:經:經學,經書,儒家經典著作;史:史學,史書;百家:諸子百家之學。舊指各個方面的.很需要學問。【出處】:唐·韓愈《柳子厚墓誌銘》:“子厚少精敏,無不通達……俊傑廉悍,議論證據今古,出入經史百子,踔厲風發,率常屈其座人,名聲...
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《易經》前史考略
  • 《易經》前史考略

  • 《周易》在先秦稱《易》或《周易》,至漢代方有《易經》之稱。本文將以先秦各時期關於筮佔與筮佔書,以及《周易》的相關記載為依據,來分析《周易》文本的存在狀況及其在當時的地位。一、商代已有筮佔方法我們説商代已有筮佔方法,最可靠的資料就是《尚書?洪範》篇。此篇記...
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《三字經》的歷史架構與歷史觀
  • 《三字經》的歷史架構與歷史觀

  • 中國的孩子,自小就接受歷史的教育、培養大歷史觀、中華觀,乃至全球觀。這方面的教育方式,一是講歷史故事,一是背誦。《三字經》在這方面有一定優勢。下面一起來看看!《三字經》的歷史架構:篇幅不夠五百字每個朝代都沒有漏掉我們小時候,關於中國歷史有一句簡略的口訣:夏商周秦漢,...
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