![身邊的吳紹萍老師_900字]( "身邊的吳紹萍老師_900字")
- 自從知道了吳紹萍老師的事蹟後，我深深敬佩她愛崗敬業，愛生如子的高尚品德，敬佩她刻苦鑽研、勇於攀登的的堅強毅力，敬佩她潛心探索，開拓創新的勤奮精神，更敬佩她志存高遠，樂於奉獻的博大情懷。其實，在我們的生活中還有像吳老師這樣優秀的老師，比如，我的班主任，單老師。一愛校勝愛家單...
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![學習吳紹萍，走成功之路]( "學習吳紹萍，走成功之路")
- 今天，我看了吳紹萍老師（園長）的事蹟和封功偉績，心裏有很大的感觸。首先，吳紹萍老師的教育方式很令我欣賞。吳老師在工作中有超強的耐心和智慧。有兩個孩子不能合羣，其他老師已經對孩子放棄了，但是身為園長的她對孩子孜孜不倦地教誨，親自帶領他們慢慢學習，終於使孩子融入到集體當中...
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![學習吳紹萍走成功之路議論文]( "學習吳紹萍走成功之路議論文")
- 今天，我看了吳紹萍老師（園長）的事蹟和封功偉績，心裏有很大的感觸。首先，吳紹萍老師的教育方式很令我欣賞。吳老師在工作中有超強的耐心和智慧。有兩個孩子不能合羣，其他老師已經對孩子放棄了，但是身為園長的她對孩子孜孜不倦地教誨，親自帶領他們慢慢學習，終於使孩子融入到集體當中...
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![《吳紹萍事蹟》讀書筆記]( "《吳紹萍事蹟》讀書筆記")
- “教師是一個能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠沒有止境的事業”看到這句話之後你能馬上理解這句話的意義所在嗎?作為一名剛剛踏入這個崗位不久的年輕教師老説是沒辦法完全理解這句話的意義。在寒假中看了吳紹萍老師教書育人的先進事蹟之後讓...
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![給萍萍姐姐的一封信_700字]( "給萍萍姐姐的一封信_700字")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的給萍萍姐姐的一封信_700字，歡迎閲讀與收藏。親愛的萍萍姐姐：你好！自從你高中畢業後，我們就很少見面，真的...
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![最美媽媽吳菊萍觀後感作文]( "最美媽媽吳菊萍觀後感作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最美媽媽吳菊萍觀後感作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。觀看了“感動中...
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![學習吳邵萍先進事蹟心得體會（三篇）]( "學習吳邵萍先進事蹟心得體會（三篇）")
- 當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的學習吳邵萍先進事蹟心得體會（三篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。學習吳邵萍先進事蹟心得體會（三篇）1近日，...
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![浮萍 900字]( "浮萍 900字")
- 浮萍_900字浮萍似水的悲哀，流不盡的淒涼。—題記翻開《雷雨》，被那個個性化、富有動作性的人物語言、激烈而緊湊的戲劇衝突所震懾。魯侍萍，卻在我的腦海裏經久不去。你雖不是曹先生最鍾愛的人物，雖不具有最“雷雨”的性格，然而，你的形象在《雷雨》中表現的活靈活現，你的性格被刻...
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![浮萍的散文]( "浮萍的散文")
- 村裏一口池塘，從西頭流過東頭，二三十米寬的樣子，將村子分南北兩個部分，為了村民進出，人們在池塘上架起了兩座橋，東頭的村民從東邊橋上過，西頭的村民從西邊橋上過，這麼多年，兩個橋從來沒有名字，只是被習慣地説西路和東路，十幾年前，村裏總是出現這樣或者那樣的意外，迷信的村民找來看“風...
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![《最美媽媽吳菊萍》讀後感550字作文]( "《最美媽媽吳菊萍》讀後感550字作文")
- 今天，我讀了《最美媽媽吳菊萍》這篇文章，感動不已，這篇文章主要寫的是20xx年7月2日13時30分，杭州市濱江區一個女童從10樓掉下來，眾人呼喊，情況危急。一位年輕女子衝到樓下，用雙手接住了女孩，挽救了女孩的性命。而這位女子卻左手尺橈骨粉碎性骨折，她就是吳菊萍。當時，她的孩子也只有...
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![最美媽媽—吳菊萍的故事]( "最美媽媽—吳菊萍的故事")
- 導語：不知你是否還記得11年的最美媽媽事件，最美媽媽的壯舉，是對和平年代犧牲和奉獻精神之可貴的最新詮釋。下面是本站小編為大家整理的名人軼事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!人物簡介最美媽媽指在浙江省杭州市濱江區的聞濤社區中勇於救人的浙江嘉興人吳菊萍。2011年7月2日下午1點半，一...
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![寫給萍萍的一封信]( "寫給萍萍的一封信")
- 小幸福：好久不見。好久沒有再看到你，在這裏寫下幾行字，不知道你何時會看到、或許你會看不到，因為郵件畢竟不是短信不是電話。靜靜地你突然走了，一點依戀都沒有，你滿臉的決絕不允許我再次聯繫得到你，不敢發短信不敢打電話給你，怕你會立刻看到我的慌張和落寞，讓你對我更加避而遠之。...
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![憶萍隨筆]( "憶萍隨筆")
- 萍兒，當我今天再一次想起你時，已是十六年過去了，十六年，太多的時光，多得足以讓我失去青春的容顏。只有那個夏季，有着藍天、陽光、熱鬧人流的夏季，卻還依然年青，活躍在我自己的記憶裏。然而那個夏天已經過去了，它帶走了你我的人。當一個又一個夏季來臨的時候，無論是藍天、陽光，都已經...
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![勾踐滅吳教案介紹]( "勾踐滅吳教案介紹")
- 勾踐滅吳教案介紹拋磚引玉1.的故事為大家所熟知，常被廣大青少年引用，勾踐滅吳（教案）|教案。這個故事和成語密切相關，導入課文可先讓學生回答，這個成語是什麼，並讓他們簡單介紹這個成語故事。這樣做可以調動學習興趣，同時鍛鍊學生的口頭語言表達能力。2.本文記敍了吳越興亡的歷史，...
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![《最美媽媽吳菊萍》讀後感550字]( "《最美媽媽吳菊萍》讀後感550字")
- 這個暑假，我看了一本好書，書名叫《最美中國人》。當我讀到這本書的其中一個故事——《最美媽媽吳菊萍》後，我非常感動，覺得每一媽媽都很偉大。從我們剛出生到長大成人，都是媽媽在教我們，什麼事該怎麼做，什麼事不該怎麼做。而吳菊萍，她就是一位好媽媽，她看到別人遇到危險時就會去幫...
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![學習吳邵萍老師先進事例感想體會]( "學習吳邵萍老師先進事例感想體會")
- 學習吳邵萍老師先進事例感想體會與孩子們一同成長，是一件快樂而具有重要意義的事情。在我的身邊，有着許多勤勤懇懇、矜矜業業的一線教師，在他們的身上我時時刻刻都能感受到作為一名普通幼兒教師幸福感。在學習了吳邵萍老師的先進事例後，在這份“幸福感”的基礎上，我更加意識到...
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![寫給萍萍詩歌]( "寫給萍萍詩歌")
- 泥巴、雨水、汗水乾了又濕、濕了又幹可你從不放棄對文字的積累，窗外此起彼伏的吆喝聲，也無法將你的目光從稿子上移開，你的容顏黝黑而憔悴、人生的一次次重挫未能將你擊垮，還換來了你耳目一新的篇篇詩章，之前的我一直把你當做一朵嬌嫩的荷，憂心你並不結實的`肩膀，扛不了這樣的負...
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![吳哥導遊詞範文介紹]( "吳哥導遊詞範文介紹")
- 作為一位兢兢業業的旅遊從業人員，時常需要編寫導遊詞，導遊詞事實上是一種對旅遊景點進行歷史的、文化的、審美的解讀的文體。那麼應當如何寫導遊詞呢？下面是小編精心整理的吳哥導遊詞範文介紹，希望對大家有所幫助。吳哥導遊詞範文介紹1吳哥古蹟現存600多處，分佈在面積45平方公...
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![學習吳邵萍老師作文]( "學習吳邵萍老師作文")
- 劉老師十分的辛苦，他身兼數職，既是我們的語文老師，又是我們的班主任。他像辛勤工作的園丁一樣，培育着我們這些祖國的花朵；他十分關心我們，生活上像媽媽一樣照顧着我們在學校裏的生活，學習上像一隻兇猛的老虎一樣批評我們在學習上的錯誤。有一天，我去上電腦課時太興奮了，在樓梯上來...
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![萍聚歌詞]( "萍聚歌詞")
- 萍聚詞曲：嚕啦啦演唱：李翊君,孫建平別管以後將如何結束至少我們曾經相聚過不必費心地彼此約束更不需要言語的承諾只要我們曾經擁有過對你我來講已經足夠人的一生有許多回憶只願你的追憶有個我rap別管以後將如何結束至少我們曾經相聚過不必費心地彼此約束更不需要言語的承諾...
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![萍愛情詩歌]( "萍愛情詩歌")
- 萍，當你把手遞給我的時候我感到山一樣的沉重向我壓來花開的時節萍在臨窗的地方花費許多心思送我一些温暖的話語充飢囑咐我一路當心餓的時候就吃一些家鄉盛產的乾糧無雲的天空是多麼的晴朗眼前的風景是萍一生眷戀的那一池淡綠萍迎風飄起的黑髮一如溪邊搖動的柳枝輕拂我寂靜...
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![“學習吳邵萍老師”先進事例感想體會]( "“學習吳邵萍老師”先進事例感想體會")
- “學習吳邵萍老師”先進事例感想體會與孩子們一同成長，是一件快樂而具有重要意義的事情。在我的身邊，有着許多勤勤懇懇、矜矜業業的一線教師，在他們的身上我時時刻刻都能感受到作為一名普通幼兒教師幸福感。在學習了吳邵萍老師的先進事例後，在這份“幸福感”的基礎上，我更加意...
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![倪萍語錄]( "倪萍語錄")
- 1、人不可貪財啊，財是個狼，你貪他他就貪你，你吃他他就吃了你。2、人最值錢的就是知道自己幾斤幾兩，沒個分量你往大稱上站站試試？那個秤砣兒動都不動。3、孩子你記住，人説話一半是用嘴説，一半兒是用心説。用嘴説的話你倒着聽就行了，用心説的話才是真的。4、現在的孩子一人身上都穿...
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- 生平簡介「吳淑姬」①北宋人，生平不詳。黃昇《唐宋諸賢絕妙詞選》卷十錄其詞三首。《全宋詞》補斷句一。《永樂大典》卷808“詩”字韻引張侃《拙軒初稿》載吳淑姬詩，用陸龜蒙詩“丈夫非無淚，不灑別離間”句，疑即此人。●小重山吳淑姬謝了茶蘼春事休。無多花片子，綴枝頭。庭槐...
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![《最美媽媽吳菊萍》讀後感]( "《最美媽媽吳菊萍》讀後感")
- 自從讀了《最美媽媽吳菊萍》這篇文章後，我非常感動。這篇文章主要講了2016年7月2日13時30分，有人發現2歲女童妞妞從10樓的窗台即將墜落，人們叫起來。在叫聲中，孩子從窗台墜下，就在那一刻，一位年輕女子衝到樓下用雙手硬生生的接住了墜下的女孩，挽救了女孩的生命。一個從10樓墜落...
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