![我的老師就像指路標初二作文]( "我的老師就像指路標初二作文")
- 人生的道路有無數條，就看你要走哪一條，怎麼走。老師就像路標指引我們前進。曾經的我就失去了方向，而正是一位老師把我帶出了困境。我上三年級的某一天……“叮……”上課鈴響了，我慌慌張張地跑進了教室。還沒等我拿出課本，老師就已經到教室門口了。我們立刻自覺地安靜下來。老...
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![人生就像一條路-初一]( "人生就像一條路-初一")
- 人生就像一條路，他長達幾十光年，甚至幾百光年，每個人的長度都一樣。還是嬰童時候，我們在家長的呵護下牙牙學語、蹣跚學步，想要什麼玩具，就可以得到，即使闖了禍，也馬上會得到原諒。摔疼了，大哭起來，立即會有人來將你扶起，包紮好傷口，哄哄你，就同若無事了。總之，有雨淋不到，有光曬不到，有飯...
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- 有人説：“好老師像媽媽”。有人説：“好老師是朋友。”而我心目中的好老師卻像精靈。她帶着點神祕，卻又充滿愛心；她有數不清的神奇想法，卻又容易接近；她年齡雖然很大，卻又懷揣着童心。下雨的清晨，一切都顯得混亂不堪，爸爸媽媽弄得鍋碗瓢盆叮噹作響，路人行色匆匆。我卻像個大人般沉穩...
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- “不要貪玩，未來的路還很長。”——標哥標哥是我高中時的化學老師，他本名是孫樹標。後來有的同學底下就稱他“樹標”，青春的孩子難免會叛逆點直接叫老師名字的，而親切的稱呼就是稱他“標哥”了，我喜歡叫他標哥。其實，一個老師能被自己的學生稱為“哥”倒是蠻好的，像現在我的大學...
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![老師就像指路標作文]( "老師就像指路標作文")
- 人生的道路有無數條，就看你要走哪一條，怎麼走。老師就像路標指引我們前進。曾經的我就失去了方向，而正是一位老師把我帶出了困境。我上三年級的某一天。叮上課鈴響了，我慌慌張張地跑進了教室。還沒等我拿出課本，老師就已經到教室門口了。我們立刻自覺地安靜下來。老師的鞋底輕...
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![我的老師就像指路標1000字]( "我的老師就像指路標1000字")
- 人生的道路有無數條，就看你要走哪一條，怎麼走。老師就像路標指引我們前進。曾經的我就失去了方向，而正是一位老師把我帶出了困境。我上三年級的某一天……"叮……"上課鈴響了，我慌慌張張地跑進了教室。還沒等我拿出課本，老師就已經到教室門口了。我們立刻自覺地安靜下來。老...
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![初二作文我的老師]( "初二作文我的老師")
- 初二作文我的老師1橫看似嶺側似峯，高矮胖瘦各不同。不煩老師嚴要求，只緣身在此班中。妙哉!妙哉!要問上述詩中的老師是誰?嘿嘿，他們就是我們7。5班的任課老師們。瞧，那位個子不高的女老師便是我的班主任兼語文老師，大家都很尊敬她。她大約三十多歲的年紀，一頭棕紅色的捲髮，戴一副...
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![堅持，就像一個座標指引着我作文]( "堅持，就像一個座標指引着我作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的堅持，就像一個座標指引着我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。每個人做...
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![朋友就像我們的老師作文]( "朋友就像我們的老師作文")
- 在人生的旅途上，除了有父母師長的教導外，“朋友”也是在我們的生活中佔有很重要的地位。子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”每個人的身上都有值得我們去發覺學習的地方，看到朋友好的行為，我們可以遵循；看到朋友不好的行為，我們也可以檢視自己有沒有跟他們...
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![老師是我們人生路上的指路標作文]( "老師是我們人生路上的指路標作文")
- 老師是我們人生路上的指路標，他們授予我們知識，教給我們做人的道理，我們在這麼多年的學習中，總有些老師給我們留下深刻的印象。我記得在小學有一位老師，她是個很漂亮的`女孩子，她教我們美術。那時她剛剛畢業。作為美術老師，畫畫不用説，肯定十分生動。記得我們開學的第一節美術課，...
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- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的老師就像我學習上的咖啡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。黎老師，是我學習上的一杯咖啡。黎老師有時是...
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![做人就像走路初二作文]( "做人就像走路初二作文")
- 走自己的路，讓別人説去吧。——題記我一直認為，什麼事都得像走路一樣，要一步一步慢慢來。生活像走路從以前開始就有許多人認為：走自己的路，讓別人説去吧！但是，真正意義上能做到的又有幾個人呢？不錯，現在是有許多人自創事業走上了發財致富的道路。可面臨那麼高的失業率，我們又能説什...
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![指路明燈——我的老師作文]( "指路明燈——我的老師作文")
- 人一生中的一半時間是和老師一起度過的，人們説我們是祖國的花朵，而老師就是辛勤的園丁。在我眼裏老師就是我們靈魂的工程師，是我們光輝未來的領路人。鮮花之所以感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹之所以感恩藍天，是因為藍天幫助它飛翔；高山之所以感恩大地，是因為大地讓它矗立成...
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![我的偶像，張老師初一作文]( "我的偶像，張老師初一作文")
- 我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。張老師有一頭烏黑的頭髮，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴脣像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配着苗條的身材，張老師完美無缺。張老師非常有學問，她看過很多很多的書，也每天帶領着我們一起在書的.海洋裏遨遊，讓我們自由享受閲讀的樂趣。上課...
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![老師就像什麼造句]( "老師就像什麼造句")
- 句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，那麼老師就像什麼造句要怎麼造句呢？下面一起來看看老師就像什麼造句的例句吧！老師就像什麼造句1、老師就像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。2、老師就像什麼？老師就像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。3...
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![指路明燈——我的老師初二作文]( "指路明燈——我的老師初二作文")
- 人一生中的一半時間是和老師一起度過的，人們説我們是祖國的花朵，而老師就是辛勤的園丁。在我眼裏老師就是我們靈魂的工程師，是我們光輝未來的領路人。鮮花之所以感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹之所以感恩藍天，是因為藍天幫助它飛翔；高山之所以感恩大地，是因為大地讓它矗立成...
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![關於老師的作文：老師就像蠟燭]( "關於老師的作文：老師就像蠟燭")
- 日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。在夜幕降臨的時候，家家户户都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。蠟燭十幾釐米長的東西，在別人的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶...
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![我的老師作文初二]( "我的老師作文初二")
- 我的老師作文初二1提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師？寫哪一個老師呢？嗯，就是他。上初中後，我們的班主任徐老師是一位温柔又嚴厲的人，飄逸的長髮常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。每當她俯下身來給同學們講題時，温柔的...
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![老師就像花 小學作文]( "老師就像花 小學作文")
- 老師就像花_小學作文在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的老師就像花_小學作文，歡迎閲讀與收藏。有人説老師像茶，苦...
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![我的偶像張老師初一作文]( "我的偶像張老師初一作文")
- 我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。張老師有一頭烏黑的.頭髮，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴脣像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配着苗條的身材，張老師完美無缺。張老師非常有學問，她看過很多很多的書，也每天帶領着我們一起在書的海洋裏遨遊，讓我們自由享受閲讀的樂趣。上課...
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![我的老師就像指路標小學作文1000字]( "我的老師就像指路標小學作文1000字")
- 人生的道路有無數條，就看你要走哪一條，怎麼走。老師就像路標指引我們前進。曾經的我就失去了方向，而正是一位老師把我帶出了困境。我上三年級的某一天叮上課鈴響了，我慌慌張張地跑進了教室。還沒等我拿出課本，老師就已經到教室門口了。我們立刻自覺地安靜下來。老師的鞋底輕輕...
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![我的偶像何老師初二作文]( "我的偶像何老師初二作文")
- 我的偶像何老師是我從心底敬佩的人。何老師是我的啟蒙老師，短短的頭髮，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。何老師上課時不像其他老師一樣和顏悦色，她對我們十分嚴厲，更奇妙的是她有一雙會説話的眼睛。記得上次我上課開小差，沒出三秒就接收到何老師鋭利的目光，我的臉一下子紅...
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![老師就像我們的媽媽一樣作文]( "老師就像我們的媽媽一樣作文")
- 自我上學以來，教我的老師有許多，而我最敬佩的是教我們語文的王小蓉老師，她就像我們的媽媽一樣。王老師對工作非常認真。上課時從不接打手機，也從不缺我們一節課。我們是看在眼裏，記在心裏。王老師和我們相處十分融洽，比媽媽還要親熱和温柔。但他對我們的學習可是一點也不馬虎。...
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![我的老師就像指路標作文]( "我的老師就像指路標作文")
- 人生的道路有無數條，就看你要走哪一條，怎麼走。老師就像路標指引我們前進。曾經的我就失去了方向，而正是一位老師把我帶出了困境。我上三年級的某一天……“叮……”上課鈴響了，我慌慌張張地跑進了教室。還沒等我拿出課本，老師就已經到教室門口了。我們立刻自覺地安靜下來。老...
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![偶像老師初二作文]( "偶像老師初二作文")
- 從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，讚頌他們培養了一批又一批的人才。老師像春蠶，為學生吐盡最後一根絲；老師像園丁，呵護着每一棵幼苗。而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動薰陶着一羣特殊的粉絲。於是，“崇拜”在這羣粉絲心中萌芽……TeacherMiao，一位學識淵博的男教師，...
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