![那些灰色的日子説明文]( "那些灰色的日子説明文")
- 看清困難，待然面對那些灰色的日子。——題記老師投映這一道道地練習題，然後，抬起頭開始注視看我們，試圖找尋幾個同學起來回答，我望了一眼題目，我不知道答案，於是立即地低下頭，把頭埋得很深，生怕老師叫到我。“某某，你來回答！”我的心一下子就放心了，臉上立馬綻開笑容，挺直身板期待他的...
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![那些説到心坎的句子]( "那些説到心坎的句子")
- 要記住每一個對你好的人，因為他們本可以不這麼做的。本文是小編精心編輯的那些説到心坎的句子，希望能幫助到你！那些説到心坎的句子篇一1、我大好的一個人，憑什麼跑到別人的生命裏去當插曲。2、如果我堅持什麼，就是用大炮也不能打倒我。3、經驗是由痛苦中粹取出來的。4、當你快...
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![灰色傷感的説説]( "灰色傷感的説説")
- 1.人的最高境界：把自己當別人，把別人當自己。2.榮譽的最高境界：你已遠離江湖，江湖還在傳説你。3.喝酒的最高境界：你還知道他是誰，他已經不知道你是誰。4.交友最高境界：久不聯繫，常在心中。5.事業的最高境界：家人想你，單位念你。6.生命的最高境界：哭着來，笑着走。7.愛可以簡簡單單。但...
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![説説關於清明那些事的文章]( "説説關於清明那些事的文章")
- 清明的天，是陰的；清明的雨，是澀的。在今天這個不平凡的日子裏，我們用心請來緬懷先烈與親人。下面是小編整理關於清明那些事的文章，希望對大家有幫助！清明那些事的文章1又到清明，無法遏制的引起懷想、引發思念的時候。關於清明是否是祭祀節氣，過去我是肯定的，現在我知道清明還有踏...
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![那一片綠色説明文]( "那一片綠色説明文")
- 每每看見綠色，就彷彿是富有朝氣的生命向我走來，那一片片碧綠的樹葉，掛在一棵棵參天大樹上，迎風起舞；那一張張墨綠色的荷葉飄揚在河面上，航行者自己的路線；那嫩綠的菜畦，在院子裏錯落有致，那每一絲綠色都為大自然填上了新意，我們更應點上一筆綠色！平時，我打草稿用的紙都是媽媽把用剩下...
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![那些年，那些蝸居的日子散文]( "那些年，那些蝸居的日子散文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到散文的身影吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。那麼，你知道一篇好的散文要怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的那些年，那些蝸居的日子散文，歡迎閲讀與收藏。結婚時真的沒有房子可住，因為論資排輩也到不了...
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![那些日子的詩歌]( "那些日子的詩歌")
- 一我是雪國快樂的公主未遇你之前不知什麼是孤獨我在散步時與你邂逅因為好奇我窺視了你的心屋二你要將我引向哪裏呢我再也找不到回去的路春天和你同住着春水河畔種滿相思樹樹下你向着遠方大聲的吟唱樹上相思花朵羞澀地開放你託流水帶花瓣給我我收到的卻是愛的詩行三你是兒...
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![《兔子的那些事兒》説明文閲讀]( "《兔子的那些事兒》説明文閲讀")
- 兔子的那些事兒①長耳朵短尾巴，三瓣嘴紅眼晴，這就是我們心目中的兔子。很多人兒時都養過小白兔，但對兔子並不真的瞭解。不過，兔子鮮為人知的趣事兒還真不少。②對人而言，兔脣是生理缺陷，必須進行手術修補，但三瓣嘴卻是兔子生存的必需。兔子三瓣嘴，準確的表述是兔子上脣有兩片脣瓣...
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![灰色筆調説明文]( "灰色筆調説明文")
- 這個時代不缺少眼淚缺少的只是真情趙本山的小品中有一句話：“鴨蛋，來，123，哭！就是後面連哭帶説的那個！”現在，打開電視，似乎每個電視台都少不了那些“連哭帶説”的節目，並非是有意批評，只是如同魯迅筆下的祥林嫂，即使再悲慘的故事，三番五次的訴説之後，聽故事的人也會毫無感覺吧！見過了...
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![那些逝去的日子散文]( "那些逝去的日子散文")
- （一）歲月如同染房，為四季調製着應有的顏色。春天，桃花的緋紅，透着水潤的柔美；夏天，那襲碧青的長髮，一朵素潔的清菏搖曳着芳菲；秋天，連夢都是閃着金色的黃，想那雲的衣裳，定是藍天裏最美的顏色；冬天，一切都是清冷的，走過太多五彩，只想將那方頭巾漂成雪白模樣，讓黝黑的眸子，穿透雪來的方向。曾...
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![那些快樂的日子作文]( "那些快樂的日子作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那些快樂的日子作文，歡迎閲讀與收藏。那些快樂的日子作文1時光匆匆，一去不復返。但我還記得我們那些快樂的日子。我上...
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![那些日子之後的日子詩歌]( "那些日子之後的日子詩歌")
- 烈日抽打大地螞蟻裝瘋，賣了一些股票信仰破碎。多餘的玻璃折射血色的光離開臉蛋，接受眼淚與韭菜整個夏天粗暴，分不出男女分明是歲月驚悚。狼在微笑音樂的愛翻出黑白照片姥姥十八。潮濕的褲襠守望純粹的愛蓮花耗盡美麗。誰聽到深夜的馬長嘯自由公平來得幼稚。礁石的鬍鬚鞭撻黎...
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![灰色一學期説明文]( "灰色一學期説明文")
- 小學生活大多都是五彩繽紛的，而我的這一學期卻大多是灰濛濛的。灰色詞1：同桌這學期，我一開始還是和我原來的同桌坐的'，日子一開始還不錯。可好景不長，老師，老師居然讓我和班上一個渾身髒得沒法形容，鼻子裏掛着兩條青翠欲滴的鼻涕，成績差的不得了的男生坐，我差點沒哭出來。老師又...
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![曾經那些日子灰飛煙滅隨筆]( "曾經那些日子灰飛煙滅隨筆")
- 曾經-那些日子,灰飛煙滅當走在這個蕭瑟的秋天，我卻丟失了你的身影。任那流失在風裏的記憶，是否是你隨手丟棄的。當秋風再次掃過，心卻有些淒涼。襲捲了惜日的笑顏，帶走了那如流星般逝下的愛。如今走在那曾經迷戀過的小路上，卻再也找不到你的足跡，留下的卻是烙印在我心底的回憶。...
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![灰色時代説明文]( "灰色時代説明文")
- 這是創新作文的悲哀，現在創網上的作文，大多有着灰色的調調，頹廢充斥着青色的創網，憂鬱，悲傷，沒有任何一個讓我拍手叫好的文章。這是時代的趨勢，還是年輕人的一種浮華，。我在哭泣。感覺像是萌芽，我總喜歡拿創新作文和萌芽來比較，萌芽裏的文字讓我懶得去看，很俗，就連讀者也沒啥意思。這...
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![初三那些的日子作文]( "初三那些的日子作文")
- 我們一輪一輪的飛舞着，在那個明媚而又充滿憂傷的夏季。——題記那年的陽光像花壇裏蓬蓬鬆鬆的雜草，出奇的茂盛。我們我們包者一大摞書從樓前匆匆走過。亮眼的光線穿過樹隙照到我們的額頭。空氣中瀰漫着莫名的熱力，膨脹四溢，像一場無聲的海嘯，滾燙的海水淹沒來不及尖叫的我們。...
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![那些過往的日子日記]( "那些過往的日子日記")
- 20**，歲月靜好。悄悄流走的幾千個日子都己被我藏在回憶中去，而從這一秒開始，我又得蒐集新的一天裏，所有的幸福。天藍色的鬧鐘響個不停，讓我珍惜這可愛的'一天。我慶幸因為它的存在而沒有錯過每天早晨清爽的風，它那麼的令人愉悦，以至於讓我的風鈴咯咯的笑個不停。在洗漱之後照一...
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![詩歌那片灰色]( "詩歌那片灰色")
- 那片灰色填滿了天空的每一個角落始終不肯離去你説你來需找自己的記憶人們的防備大家的厭煩都未曾讓你的情緒產生絲毫的波動依舊緩慢的遊離在大街小巷搜尋着屬於你的經歷你從哪裏來又準備到哪裏去不知這方天和這羣人是否能夠重啟你的記憶與你擦肩而過撲面而來的是苦澀和痛...
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![那些日子美文]( "那些日子美文")
- 打開電腦，寬帶連接，360瀏覽器，收藏夾，日語，網校，12月N1強化班，開始學習。這一切就像睜眼起牀穿衣服一樣，成為一種定式，一種習慣，一種不用思考就可以進行的動作。就連我計劃着要到淘寶買一件衣服時，也會不由自主的登錄到網校的界面。習慣你，習慣每天看見你，習慣跟你在一起，習慣讓你看到...
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![那煙火飛灰的日子作文]( "那煙火飛灰的日子作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的那煙火飛灰的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。滴答，滴答。窗外雨聲淅淅瀝瀝，雨滴敲打着泛着枯黃的樹枝，他們無精打采着，好...
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![走出灰色的日子作文1000字]( "走出灰色的日子作文1000字")
- 記得那天放學，我與夥伴一同騎車走在放學的路上。我騎的不快，被夥伴落在後面，不想意外竟發生在我的身上。現在想起那個阿姨在與我爭吵時瘋狂的面孔，與她在警察面前病怏怏的醜惡表情，以及那不知情的警察對我莫名的嘲諷，仍然能使我情不自禁地流出委屈的眼淚。那時，我正騎車行駛在馬...
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![灰色的天,灰色的我心情日記]( "灰色的天,灰色的我心情日記")
- 美麗的文字，在我筆下，已經失去昔日的靚麗色彩，快樂的語句，輕鬆的話題，幸福的感覺，隨着淡淡的雲彩悠悠走，綿綿的細雨靜靜流，未曾漣漪，已悄然無聲。流向哪裏，無從知曉，和着一曲幽幽箏聲，心在顫抖，情在暗傷，只為我留下，一抹傷春悲逝的苦澀，感傷心痛的幽怨，如泣如訴。由一橫一豎、一撇一捺書寫...
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![以那些日子為話題的作文：那些有目標的日子]( "以那些日子為話題的作文：那些有目標的日子")
- 在初一接近期末考試的那幾天，我的學習很有動力，因為我有自己制定的目標。記得她當時問我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什麼目標嗎？”我想“目標”好像還沒有吧！我衝她搖了搖頭。她無奈的對我説：“唉！如果你有目標，你的學習就會有動力，有了目標，你就會前行，你看我，我的目標就是超過咱班...
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![那些平房的日子散文]( "那些平房的日子散文")
- 【一】和軍認識不久我就去他家了。那天是元旦，校園內外都洋溢着節日的氣氛。傍晚，他拉着我的手，很誠懇地説：“帶你去我家啊？想讓我媽看看你。”我先是一驚，接着便好奇地問：“你家遠不遠啊？”“不遠，坐車，一小時就到了。”“那就去唄”我一口就答應了。那時的我，玩心太重，思想簡單，一切...
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![綠色的和灰色的説課稿]( "綠色的和灰色的説課稿")
- “説課”有利於提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，小編收集了綠色的和灰色的説課稿，歡迎閲讀。一．説活動內容生活是五彩的，陽光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一個幼兒。《綠色的和灰色的》是一首非常優美的詩歌，內容淺顯，語言生動。詩歌用擬人化的手法把自然界中...
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文書都
