![逝去的風箏初中生作文範文]( "逝去的風箏初中生作文範文")
- 第1篇逝去的風箏作文400字分別之際，無言以對。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯翩……當風箏飄去之時，我只能抬起頭，眼睜睜地看着它自由自在地飄走；當緊握在手中的繩索與我的手分離之時，我只能默默地歎息，兩眼模糊地望着風箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠……抬頭遠眺,風箏已...
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![逝去青春初中作文]( "逝去青春初中作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的逝去青春初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。逝去青春初中作文1青春的感覺是什麼？很簡單...
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![逝去的故鄉初中作文]( "逝去的故鄉初中作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的逝去的故鄉初中作文，歡迎大家分享。懷着興奮而忐忑的心情，我踏上了迴歸故鄉的征途。這是一個令我魂...
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![初中的逝去400字作文]( "初中的逝去400字作文")
- 初中即將過去了，在這三年中我無時無刻都感受到了同學們對我的好。在困難的時候，他們總是無微不至的照顧我，所以這三年是我收穫最大的三年這是同學教會我的。美好的時光總是短暫的。轉眼就過了三年了，我的朋友是越交越多了。所以我就越來越捨不得了。我幻想同學能一直讀下去，但...
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![放風箏初中生作文]( "放風箏初中生作文")
- 春天到了，學校要組織一次少先隊活動：放風箏。週末的課堂上，老師佈置的家庭作業就是：做風箏。放學回到家裏，我第一件事情就是向爸爸媽媽報告這個消息，媽媽瞄一眼爸爸“這個任務呀歸你完成。”爸爸正專心專意地研究他的象棋，聽而不聞，他的眼裏只有他的棋盤，正低着頭陷入苦思冪想中。...
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![紀念我那逝去的風箏作文]( "紀念我那逝去的風箏作文")
- ㈠偶拾【春】冬去春來，我漫不經心地來到了一個樹林，逝去的風箏作文。只看見有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫着，在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥兒們看見了我，都前後有序地撲翅飛走了。我低頭，默歎息，整個樹林顯得那樣空虛，那樣單調。就在此時，我發現在一棵樹上，懸掛着一隻...
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![去放風箏的作文]( "去放風箏的作文")
- 風箏起源於中國，中國風箏有悠久的歷史。下面，小編為大家分享去放風箏的作文，希望對大家有所幫助！去放風箏的作文一：春天到了，天氣晴朗，陽光普照。小明，小軍，小紅他們相約一起去公園裏放風箏。他們來到公園發現路邊百花盛開，五彩繽紛，有紅的、有粉紅的、有金黃的——公園的後面有座山...
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- 距離中考還有2個月。看見白板上用紅筆寫下的一排小字，我心中不是焦慮，不是高興，也不是放鬆，而是懷戀。懷念初中生活的點點滴滴，我們拍着籃球在賽場上奔馳，我們拿着乒乓球板在球枱上拼殺，我們握着黃瓜在宿舍裏“開演唱會”，我們穿着暴走鞋在滑動中追趕……記得那次月考，我成績很不...
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![逝去的風景作文]( "逝去的風景作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的逝去的風景作文，希望能夠幫助到大家。逝去的風景作文1我們許久未曾相見了。你的音容笑貌，你的風流趣事，至今貯存在我的記憶檔案中...
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![逝去的時光初中生作文300字]( "逝去的時光初中生作文300字")
- 黑色六月，我們一起笑着走進中考考場，為自己，為家人，我們努力着，奮鬥着。儘管，這不是我們想要的。想你們了，我們在一起的日子，很傻，很天真，我們一起上課睡覺，一起氣語文老師發飆，一起笑，一起鬧，一起玩。可惡的學校不讓我們中午出去，我們就偷偷的把零食從牆外扔進來，我們為中考體育成績而不...
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![遠逝的風箏遠逝的夢初中作文700字]( "遠逝的風箏遠逝的夢初中作文700字")
- 我——已是高四的我，望着那些純真的笑臉和那些真實美麗的夢，那些在體內藴藏已久的液體終於痛快地流淌出來。曾那麼痴愛着風箏，痴愛着天空，風箏的夢註定在天上，朵朵白雲是它的翅膀，活在自己的夢裏就是飛翔。我渴望那種與風追逐，與風糾纏的自由，我寧願只在自己的世界裏飛翔，所以我選...
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![尋那逝去的風華初二作文]( "尋那逝去的風華初二作文")
- 總覺得少了一些什麼東西。少了什麼呢？當我看到箱子裏的老照片時，才恍然大悟：中國藝術。照片上是父親小時候的樣子。他站在一間小瓦屋旁，笑得很燦爛。他告訴我，那時有個院子，院子裏有攀上屋沿的牽牛花，長着藤蔓的瓜架，還有母雞帶着成羣的小雞在覓食。屋前有幾棵果樹，是別人家的。走...
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![風箏初中作文]( "風箏初中作文")
- 每一個人都是一隻風箏，他們都向往自由。而每一隻風箏都有一根束縛他們的線。當風箏終於飛上了天空，卻發現最離不開的是那一根細小的線。“嚮往天空的風箏——總有牽掛”每一個有雄心壯志的孩子都向往自己的一片藍天。而父母就是那一根細小的線，力量雖然微弱，但也能把孩子緊緊...
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![初中生作文：逝去的時光]( "初中生作文：逝去的時光")
- 我經常習慣把頭擱在那個叫做剛才的手臂上，用逐漸模糊的眼神，去辨認那些自己曾經走過的旅程，風景，和人羣。我知道，自己已經不習慣用文字或者言語記下在時間上離我很近的東西了，這令我很慌遽，但值得安慰的是，我還可以越過這些離我很近的東西，去探望那些終將遠離的時光。這樣的感覺有...
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![逝去的風景初二作文]( "逝去的風景初二作文")
- 在被灰塵覆蓋的書籍裏，滑落出一張褪色的合影。在歲月流光的淘洗中，Z小姐，你就像我的小學時代，從我的生命裏逝去……那時候我的眼中，世界就是一個快活的遊樂場，每個人都騎着旋轉木馬無憂無慮地兜着圈子。而記憶裏的Z小姐，就像從麥地裏跑出來的野孩子，我和她是在一次丟臉的“自行車...
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![逝去的風景高中作文]( "逝去的風景高中作文")
- 多年前，我家門口有一條清澈見底的小河，河上架着一座古樸雅緻的橋，把河襯托的更加美好了。春天時，橋旁長滿了五顏六色的花朵，這裏便成了蝴蝶的天堂。而橋上，卻是我和夥伴們的天堂。當温暖的陽光撒滿橋面時，我們在橋上嬉戲、打滾、玩耍、捉蝶……好生快樂；當綿綿細雨在橋上形成一道...
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![逝去的風景]( "逝去的風景")
- 我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經也擁有過一切，可轉眼都已飄散如煙。嗯，都只是曾經，那些都是逝去的，不見了。我的身上好像丟了些什麼東西。可再認真看看，既沒缺只胳膊斷條腿，也沒丟了魂魄在街上游蕩。究竟少了些什麼呢？轉過身去問後桌。她輕挑起我的下巴，在臉上仔細端詳一...
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![逝去風華初三作文450字]( "逝去風華初三作文450字")
- 總是在書上不停地看的我依舊會追尋那逝去的風華，總是不停地感悟，這是一個怎樣的人，寫出這樣的`文章，字字珠玉。當我想要成為一個寫手時，姐姐笑了。笑我的幼稚。笑我的單純。我還是孤注一擲的走在這條道路上，每天走走停停。每天只有幾個死黨閲讀我日漸成熟的文章。他們總是説，文...
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![初中作文風箏]( "初中作文風箏")
- 曾經，帶着希望的風箏飛向藍天，與清風遊戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一隻斷線風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這隻斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看着它難過的主人。它遊戲於天際，與清風相擁。但清風不是它的...
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![初中的逝去作文]( "初中的逝去作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中的逝去作文，歡迎大家分享。初中的逝去作文1窗外的雨仍在滴落着，我迷茫了，對下一秒該邁向何處都全然不知，就恰似這雨，又怎會知道自己...
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- 轉眼間我已經畢業了差不多兩個月，我的初中生活已經過去了兩個月，時間過得真快，想起我曾經走過三年的初中生活，真的覺得很懷念。還記得剛上初中時，我從一個懵懵懂懂的小女孩，直到兩個月前的畢業。這三年，與8班走過了1000多個日子，想起我們之間所經歷的酸甜苦辣，真的覺得很快樂。逝...
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![初中作文：逝去的夏日]( "初中作文：逝去的夏日")
- 回想我在小學的日子，幾乎是在煩悶中度過的。當時，我也期盼自己快點長大，離開那個地方。但當我真的度過那個夏後，我才明白，小學時光根本沒有理由不快樂。除過週末，每天的朝朝暮暮，我腦中幾乎無時不刻地在想着有關學校的事情。那時，我自認為身體的定義已經和機器人的定義相差無幾。...
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![消逝的風箏作文素材]( "消逝的風箏作文素材")
- 萬里晴空，春風微微的吹拂着剛剛吐出的嫩柳芽。妹妹吵着要陪她去放風箏。我只好陪着，我和妹妹在門前的小攤挑選風箏，經過我們的精挑細選，選中了一隻彩色的大蝴蝶，彩色的翅膀張開着，頭上伸出兩隻金黃得觸角，顏色豔麗，我們心裏有説不出的高興。妹妹連飯也顧不上吃，扯着我，拿着風箏和線...
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- 光陰似流水，在不經意中，便從指縫間悄悄流走；隨着太陽的出升與西下，我安然的度過了每一個春秋，也搭上了一輛永遠不會回頭的列車。説起記憶，那是每個人最寶貴的東西了吧，它承載了我們的愛，我們的恨，我們的淚，我們的歡笑與喜悦，我們的悲傷與痛苦，我們的甜蜜與幸福。隨着梧桐樹上的年輪一...
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![逝去的初中生活作文]( "逝去的初中生活作文")
- 手握一抹陽光，站在時間的長廊中。思緒像蛛網一樣湧上心頭，蛛網上的一個節點，就像初中生活中一個個情節，令我回味無窮。——題記課堂·愉快交響曲叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，這節課是我們最愛的語文課，過了幾分鐘，我們親愛的語文老師也如期而至。我們的語文老師和其他的老師不一...
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文書都
