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關於瑤族趕鳥節習俗説明文作文的文學百科

瑤族趕鳥節習俗説明文作文
  • 瑤族趕鳥節習俗説明文作文

  • 每年二月初一,是瑤族人民的趕鳥節。以下是小編整理的相關範文,希望對你有幫助哦瑤族趕鳥節習俗説明文作文一:每年二月初一,是瑤族的趕鳥節。相傳,在很久以前,位於南嶺北麓的湖南江華千里瑤山,雲霧繚繞,很適宜鳥類繁衍生息。一到春暖花開時,以五穀為食的山雀、野雞、斑鳩等鳥類就把...
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藏族春節習俗作文
  • 藏族春節習俗作文

  • 藏族人民過年,是按照自己的歷法過藏曆年。藏曆和漢族農曆相近。藏曆年一般是在漢族春節過後的幾天內來臨的。在除夕前一天,當太陽快要落山的時候,家家户户都把髒水污物往西邊倒掉,讓那些髒東西跟着太陽落山而除掉,以示辭舊迎新,盼望人丁興旺,萬物生長。除夕這天,要舉行隆重、盛大...
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瑤族的民風民俗作文範文
  • 瑤族的民風民俗作文範文

  • 在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的瑤族的民風民俗作文範文,僅供參考,大家一起來看看吧。瑤族的民風民俗作文範文1瑤族的婚...
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趕鳥節的傳説作文
  • 趕鳥節的傳説作文

  • 每年二月初一,是瑤族人的趕鳥節。以下是小編整理的相關範文,希望對你有幫助哦趕鳥節的傳説作文一:每年二月初一,是瑤族人的趕鳥節。相傳,在很久很久以前,江華山區,林木茂密,很適宜鳥雀繁衍生息。以五穀為食的山雀、野雞、斑鳩等等熬過了嚴冬,看到山桃花開了,伸動翅膀,飛上天空,站上了...
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端午節的習俗_習俗説明文500字
  • 端午節的習俗_習俗説明文500字

  • 大家都經常看到作文的身影吧,尤其是在作文中佔有重要地位的説明文,説明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來説明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來説明。那麼什麼樣的説明文才是好的呢?下面是小編為大家收集的端午...
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  • 瑤族傳統節日-敬鳥節

  • 瑤族多在山上居住(有所謂無山不瑤之説)。我國南方山上樹木繁茂,鳥類羣聚,因此,瑤民與鳥關係密切,感情深厚。所以,瑤山傳承着與鳥有關的風俗和傳説就比較多。以前的農曆二月初一,繁忙的春耕還未開始。這一天,江華瑤族民眾穿上本民族的節日盛裝,愉快地開展喂鳥、比鳥、歌鳥等活動,歡...
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趕鳥節的習俗作文
  • 趕鳥節的習俗作文

  • 趕鳥節,即瑤族的趕鳥節,為每年農曆二月初一。下面是趕鳥節的習俗作文範文,快來圍觀吧。趕鳥節的習俗作文一:全族青年對唱情歌年年的這一天,不管天晴還是下雨,瑤家山寨的男女青年一夥夥、一羣羣聚集山頭,甜蜜地對唱情歌、山歌、猜字歌、謎子歌,從日出到月起。渴了,喝一捧清泉;餓了,...
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瑤族的民風民俗作文
  • 瑤族的民風民俗作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的瑤族的民風民俗作文,歡迎大家分享。瑤族人民饒有風趣的民俗有“掛袋子”。客人到了瑤族的人的人家中,只要把隨身帶...
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清明節習俗作文範文説明
  • 清明節習俗作文範文説明

  • 清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲歎,令人振奮,這裏面藴含了許多的先輩們的事蹟,當他們入土為安之時,自己的'故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!據我所知,4月5日是我國傳統的清明節,大約始於周代,已有...
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民族節日習俗作文
  • 民族節日習俗作文

  • 篇一:民族節日習俗】以前過年,只是和大人湊熱鬧。今年過年我只道了不少和春節有關的風俗習慣。大年三十的上午每家每户都要貼春聯,以示迎春之意。年三十午夜吃餃子,也是每家必不可少的,老人們都説吃餃子好。爺爺説吃餃子包含着非常的文化意義。餃子的諧音是交子,就是相交子時,交...
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瑤族趕鳥節
  • 瑤族趕鳥節

  • 二月初-趕鳥節每年二月初一,湖南江華山區瑤族要過趕鳥節。這是為了紀念古代瑤族人民,用歌聲吸引鳥雀,保住剛播下的包穀種子免遭鳥雀啄食,取得豐收的歷史。相傳,在很久很久以前,江華山區,林木茂密,很適宜鳥雀繁衍生息。以五穀為食的山雀、野雞、斑鳩等等熬過了嚴冬,看到山桃花開了,...
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有趣的苗族習俗説明文
  • 有趣的苗族習俗説明文

  • 我的家鄉在廣西省隆林各族自治縣,是一個多民族聚居有特色的風土民情的地方。這裏有壯、漢、苗、彝、仡佬五個民族。今天,我就説一説苗族吧!苗族是一個熱情好客的民族,每當有客人來到家裏時,他們都會熱情地招待客人。苗族招待客人可有意思了,他們分為兩次進行:首先,把一些弄得不是...
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滿族的民風民俗説明作文
  • 滿族的民風民俗説明作文

  • “56個民族,56朵花”。每個民族都有不同的風俗習慣,都有不同的特色民居,特色飲食,這就應了一句話“百里不同風,千里不同俗”。而滿族,就是這56朵花中豔麗的一朵,滿族的服飾特別有特色,下面,我就來簡單的介紹一下。滿族婦女不纏腳,所有鞋子繡有漂亮的.花飾,鞋底中央墊有10公分高的木...
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瑤族的民風民俗優秀作文
  • 瑤族的民風民俗優秀作文

  • 瑤族人民饒有風趣的民俗有“掛袋子”。客人到了瑤族的人的人家中,只要把隨身帶的包或袋子往堂屋的正柱上一掛,主人就知道客人要留下來用餐,都不用事先説明,主人自然會把客人留下了就餐,如果不懂這個規矩,老把包或袋子放在身邊,主人就認為你還要去別的地方,吃飯往往落空。在達山瑤...
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瑤族舞曲説課稿
  • 瑤族舞曲説課稿

  • 一、説教材(點一)本節課是九年義務教育三年制初中音樂課本第二冊第二單元《音樂的情感表達》的第一課時??民族管絃樂曲《瑤族舞曲》,它是一節欣賞課。欣賞我國優秀民族民間音樂是音樂教學中的一個重要組成局部。根據《大綱》要求,通過欣賞民族民間音樂,加深同學們對祖國的熱愛...
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瑤族舞曲説課課件
  • 瑤族舞曲説課課件

  • 説課的內容是説課的關鍵。不同的説課類型説課的內容自然也不同。小編收集了瑤族舞曲説課課件,歡迎閲讀。一、説教材(點一)本節課是九年義務教育三年制初中音樂課本第二冊第二單元《音樂的情感表達》的第一課時??民族管絃樂曲《瑤族舞曲》,它是一節欣賞課。欣賞我國優秀民族...
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民族風俗清明節作文
  • 民族風俗清明節作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的民族風俗清明節作文,歡迎閲...
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瑤族的民俗作文
  • 瑤族的民俗作文

  • 在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的瑤族的民俗作文,希望對大家有所幫助。瑤族的民俗作文1瑤族人民饒有風趣的民俗有“掛袋子”。客人...
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壯族春節習俗作文
  • 壯族春節習俗作文

  • 在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的壯族春節習俗作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。壯族春節習俗作文1農曆臘月二十三“送灶”過後,壯族人家便忙着過年的...
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趕鳥節的由來説明
  • 趕鳥節的由來説明

  • "趕鳥節",即瑤族的"趕鳥節",為每年農曆二月初一。以下是小編整理的相關範文,希望對你有幫助哦趕鳥節的由來説明一:每一年仲春月朔,是瑤族人的趕鳥節。相傳,在好久好久之前,江華山區,林木富強,很適合鳥雀繁衍生息。以五穀為食的山雀、野雞、斑鳩等等熬過了隆冬,看到山桃花開了,伸動翅...
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瑤族達努節的習俗作文
  • 瑤族達努節的習俗作文

  • 泱泱華夏,盛開着五十六朵民族之花。每個民族都有各自的民風民俗,比如瑤族就有許多各具特色的節日,耍歌堂節,曬衣節……它們以不同的方式展示了瑤族的風采,其中要數達努節最有特點。幾年前的農曆五月二十九日,我在廣西感受到了瑤族人民過達努節的熱鬧景象。那天早上...
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關於瑤族的民俗作文
  • 關於瑤族的民俗作文

  • 【例文1:關於瑤族的民俗作文】瑤族人民饒有風趣的民俗有掛袋子。客人到了瑤族的人的人家中,只要把隨身帶的包或袋子往堂屋的正柱上一掛,主人就知道客人要留下來用餐,都不用事先説明,主人自然會把客人留下了就餐,如果不懂這個規矩,老把包或袋子放在身邊,主人就認為你還要去別的地...
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《瑤族舞曲》説課稿
  • 《瑤族舞曲》説課稿

  • 作為一名教師,時常需要編寫説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《瑤族舞曲》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《瑤族舞曲》説課稿1一、説教材1、教材分析:《瑤族舞曲》原為作曲家茅沅、劉鐵山根據民間歌曲《長...
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盂盆蘭節習俗説明文
  • 盂盆蘭節習俗説明文

  • 中元節,俗稱鬼節、七月半,佛教稱為盂蘭盆節。正月十五日漢族稱上元佳節,乃慶元宵,古已有之;七月十五日漢族稱中元節,祭祀先人。盂盆蘭節習俗是什麼呢,看看下面的範文吧。盂盆蘭節習俗説明文一日本盂蘭盆節的習俗,在13日這天要點迎魂火迎接祖先的魂靈回家來,同時供上細面和時令蔬...
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《瑤族舞曲》説課稿範文
  • 《瑤族舞曲》説課稿範文

  • 一,教學內容:本課的教學內容為人音版八年級音樂教材,第二單元《西南情韻》中的《瑤族舞曲》。二,學情分析:本課的授課對象為八年六班的學生。該班學生普遍音樂素質較好,思維活躍,有表現慾望。六班的學生已經能做到通過網絡的自主學習。因此本課設置了課前蒐集有關瑤族音樂文化資...
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