![觀越馬，思進取三年級作文]( "觀越馬，思進取三年級作文")
- 25日一早，媽媽帶着我早早地來到了馬拉松比賽的現場。儘管比賽尚未開始，但道路兩旁早已人頭攢動，就好像田裏的麥穗一般，密密麻麻。我緊緊地貼着媽媽的腿，艱難地找到了一絲能夠絕妙觀察馬拉松選手們的縫隙，只見選手們正不緊不慢地做着賽前的準備活動。“砰”一聲！是裁判發出了開始...
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![勤奮進取作文]( "勤奮進取作文")
- 導語：哪怕九十九次努力都沒能成功，也要抓緊第一百次的希望，讓生命像夏花般絢爛盛開。以下是小編為大家分享的勤奮進取作文，歡迎借鑑！穿過時間的長廊，回首成長道路上所經歷的奮鬥里程，充滿了感歎。那些人，那些經歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目...
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![取長補短三年級作文]( "取長補短三年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的取長補短三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在一個陽光明媚的日子裏，小貓和小狗在主人的院...
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![拼搏進取的作文]( "拼搏進取的作文")
- （一）時光荏苒，歲月流逝，人生漫漫而短暫。高原的目標，永恆的夢想，奮鬥的歷程，終將鑄就無悔的人生。歷史的年輪久轉不止，生命的長河長流不息，心中的追求永不放棄。春華秋實，滄桑歲月，不凡人生，因為曾經全力拼搏、奮鬥進取過，是今生無悔的選擇！高山追求參天的巍峨，流水追求不息的奔騰，青松追...
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![《進取》詩文欣賞]( "《進取》詩文欣賞")
- 這是一個瘋狂的世界所有人都在拼命的進取請看一條寬闊的額爾其斯現在已成了斷流的小溪克蘭奎汗密集的飛鳥再也沒有了壯觀的集結昔日茫茫的戈壁灘綠草地現在已被犁切為耕作區廢棄的耕地塑料與塵土漫天旋飛農人的土地被大量徵集拿到了高額的賠付住進了寬闊的新居斷送了子孫...
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![取個新名字三年級作文]( "取個新名字三年級作文")
- 我叫葉正浩，我早就想換個名字了，今天，石老師給了我一個機會，讓我如願以償，我高興得不得了。我心裏想：取什麼名字呢？既要有趣、好記，還要有意思，符合自己的特點，這讓我很容易就想到了玩電腦。我玩起電腦來簡直要鑽進去，連吃東西都忘了，就取個“電腦迷”吧！這個名字最適合我了，當我寫好時...
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![三年級語文《走進春天》教學反思]( "三年級語文《走進春天》教學反思")
- 《走進春天》一課選題新穎，來源於生活，讓學生能夠對這一課產生濃厚的興趣。在教學過程中，整合各學科知識，進行綜合實踐學習，培養了學生主動參與、認真觀察等學習態度。我發揮創造性，設計出有趣多樣的教學活動，貼近學生在各科所學到的知識及生活經驗，以學生的問題和興趣出發，在活動...
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![在反思中進取作文]( "在反思中進取作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的在反思中進取作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。這已經是月考後第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……1月5...
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![人生,需要進取七年級作文]( "人生,需要進取七年級作文")
- 蛹因為進取，才會蜕殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進取，才能在巖石逢中紮根，開出豔麗的花朵；鸌因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處於瞬息萬變的...
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![三年級課程《用冰取火》教學反思]( "三年級課程《用冰取火》教學反思")
- 《用冰取火》這篇課文是三年級下冊第五單元的講讀課文。講的是一支探險隊到南極去考察，在一個孤島上，他們的打火器找不到了，探險隊員用冰做成“冰透鏡”，點燃了火。故事表現了探險隊員頑強的意志品質和運用所學知識解決實際問題的聰明與智慧，教學時，引導學生理解課文內容，重點理...
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![埋下進取的種子初三作文]( "埋下進取的種子初三作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的埋下進取的種子初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。一片荒蕪的土地，若不想變得雜草叢生，就必須要埋下種子，讓...
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- 壽寧縣教師進修學校姜仕恭作文時，學生羣體上取材的雷同和陳舊，是常見的弊病。這除了學生觀察生活、認識事物的能力不強外，和老師的指導也絕非無關。本文試從老師的指導上談兩點淺見。一、開拓思路，再現生活教師未能開拓學生的取材思路，使他們去寫自己真實的生活，因而作文時只好...
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![人生,需要進取七年級作文範文]( "人生,需要進取七年級作文範文")
- 蛹因為進取，才會蜕殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進取，才能在巖石逢中紮根，開出豔麗的花朵；鸌因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處於瞬息萬變的...
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![觀越馬,思進取作文]( "觀越馬,思進取作文")
- 25日一早，媽媽帶着我早早地來到了馬拉松比賽的現場。儘管比賽尚未開始，但道路兩旁早已人頭攢動，就好像田裏的麥穗一般，密密麻麻。我緊緊地貼着媽媽的腿，艱難地找到了一絲能夠絕妙觀察馬拉松選手們的縫隙，只見選手們正不緊不慢地做着賽前的準備活動。“砰”一聲！是裁判發出了開始...
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![努力進取的作文]( "努力進取的作文")
- 時間如流水，20XX年一逝將去，20XX年即將到來，我也即將步入六年級下學期。想想，那時候正面臨着畢業考，學習的氛圍永遠那麼緊張，似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟，畢業考是小學階段最為重要的一場考試，在家長和老師的一再聲明下，我們這些對初中生活充滿好奇的.孩子明白了它意味着你...
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![鋭意進取高三作文]( "鋭意進取高三作文")
- 層層山巒，我要做那最高的；片片紅葉，我要做那最熱的；顆顆珍珠，我要做那最閃亮的；朵朵浪花，我要做那最美麗的。芸芸眾生，我要做那最鋭意進取的！鋭意進取，是捨我其誰的豪氣。孟子曰：“治天下者，捨我其誰？"表現出的不僅僅是自信，更是一種鋭意進取的態度。帶着這份豪情壯志上路，人便能專注目...
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![月考反思作文：在反思中進取]( "月考反思作文：在反思中進取")
- 這已經是月考後第4天了，可是我的心情還是久久不能平靜……1月5日是我們迎來期末月考的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，接着又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之後，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數學...
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![自動取款機三年級作文]( "自動取款機三年級作文")
- 週末，我跟隨着媽媽去銀行取款。媽媽教給我怎樣使用自動取款機。我第一次使用自動取款機，心裏還有一點兒小緊張呢，因為我聽説自動取款機會吃卡的'。我把銀行卡插入插口處，它就自動滑進去了。這時屏幕上提示要輸入密碼，我按要求輸入了密碼，屏幕上又顯示是查詢餘額還是取款，我按了...
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![高三進取和奮鬥演講稿]( "高三進取和奮鬥演講稿")
- 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高三進取和奮鬥演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高三進取和奮鬥演講稿1親愛的老師，同學們：大家好!夜晚，滿天的...
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![人生需要進取七年級作文]( "人生需要進取七年級作文")
- 蛹因為進取，才會蜕殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進取，才能在巖石逢中紮根，開出豔麗的花朵；鸌因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處於瞬息萬變的...
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![夢.進取.進步作文]( "夢.進取.進步作文")
- 花瓣會敗落，但是夢想不會。只要心中有信念，賦予實幹，積極進取，就能實現自己的夢想。小編收集了夢.進取.進步作文，歡迎閲讀。夢.進取.進步一片片曾經充滿生之色彩的花瓣，無聲落入水中……歷史的長河攜着一段一段的故事奔流不息，故事的主人公是我們，還有他們。紅船、號...
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![取快遞三年級作文]( "取快遞三年級作文")
- 今天，媽媽叫我去取快遞。但是，我在取快遞的時候遇到了一些麻煩。我正看電視看得心花怒放的時候，突然媽媽叫我去取快遞，我只好心不甘，情不願地去取快遞了。可我剛下了樓，就興高采烈地去取快遞了。因為，那是我買的.化學書到了。但是，我到那輸入驗證碼的時候，它説驗證碼錯誤，請重試。...
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![學習需要進取和創新五年級作文]( "學習需要進取和創新五年級作文")
- 有一天，我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩着前人的腳步，最佳結果也只能是亞軍。”認真想了想，我非常認同。拾人牙慧，就永遠不可能超越前者，如果缺少創新意識，那麼就只能永遠站在成功者的身後，仰視對方。而要想獲得個人的成就，必須具有開創精神，堅持自己獨特的見解，在行進的道...
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![《進取進步》作文800字]( "《進取進步》作文800字")
- 一片片曾經充滿生之色彩的花瓣，無聲落入水中……歷史的長河攜着一段一段的故事奔流不息，故事的主人公是我們，還有他們。紅船、號角、草帽、綠樹、高樓……，我們看到了無數的鏡頭，串聯在記錄冊裏，一頁頁翻過，這一切，構成了一個字眼——“進取”。時代在浩浩蕩蕩的流水聲中不斷前進...
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![進取作文400字]( "進取作文400字")
- 每年一度的數學賽課活動又開始了，這對於我來説是一個嚴峻的考驗，可能有的人覺得言過其實，我真的是這樣認為的。因為我講公開課的次數不多，缺乏鍛鍊，沒有什麼經驗，更別提講得有多好了。所以我對上公開課有着一種敬畏感。今天下午，我早早來到教室，準備好了用具。努力抑制着不安的心...
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