![邊城全文批註（節選）]( "邊城全文批註（節選）")
- 黃昏來時翠翠坐在家中屋後白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄雲。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多，祖父在渡船上忙個不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節皆放散一種熱氣...
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- 節假日期間，很多人都非常喜歡去海邊度假。海邊也是比較危險的地方，那麼去海邊遊玩的時候需要注意什麼？下面和小編一起來看海邊遊玩安全注意事項，希望有所幫助！海邊旅遊安全注意事項不要在非游泳區游泳、游泳前勿喝酒、上岸後要防止暴曬、忌劇烈運動後游泳忌月經期游泳、忌長時...
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![高二語文《邊城節選》教案]( "高二語文《邊城節選》教案")
- 教學目標１．瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。２．感受沈從文小説的語言特色。３．走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、導入新課１．簡介作者沈從文沈從文(1902-1988）原名沈嶽煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲...
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![邊城]( "邊城")
- 《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀中文小説100強，排名第二位，僅次於魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。由於《邊城》的美學藝...
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![《邊城》的美--解讀《邊城》]( "《邊城》的美--解讀《邊城》")
- “中國現代文學牧歌傳説中的頂峯之作”的《邊城》被遴選進人教版普通高中課程標準實驗教科書，使高中學生得以領略沈從文筆下湘西世界的美。下面小編給大家帶來《邊城》的美--解讀《邊城》。希望能夠幫到大家。《邊城》的美《邊城》所寫的故事很簡單，然而卻極美：在湘西風光秀...
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![邊城全文概括]( "邊城全文概括")
- 在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住着主人公翠翠和她爺爺老船伕。茶峒城裏有個船總叫順順，他有兩個兒子，老大叫天保，老二叫儺送。端午節翠翠去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年水手儺(nuó)送，儺送在翠翠的心裏留下了深刻的印象。同時，儺送的兄長天保也喜歡上了翠翠，並提...
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![《邊城》全文賞析]( "《邊城》全文賞析")
- 《邊城》是沈從文的小説代表作，這是一部富有人性光輝的小説。下面我們為你帶來《邊城》全文賞析，僅供參考，希望能夠幫到大家。《邊城》全文賞析一、作者簡介：沈從文(1902-1988)原名沈嶽煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區，1924年開始文學創作，抗戰爆發後到...
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![《邊城》]( "《邊城》")
- 《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀中文小説100強，排名第二位，僅次於魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。由於《邊城》的美學藝...
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![中篇小説節選《邊城》教案]( "中篇小説節選《邊城》教案")
- 教學設想（自讀課文，以討論、自由發言為主）1、依靠揣摩詞句，領會人物的心理和性格。2、聯繫現實生活，理解小説中體現的人性之美。3、進行聯想想象，體會小説中描繪的湘西風土人情。第一課時（課前佈置預習，着重瞭解人物的性格、心理。）一、導入新課中篇小説《邊城》自問世以來，就引起...
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![邊城節選課文內容教案]( "邊城節選課文內容教案")
- 教學要點：１、（主）分析幾個人物形象的性格特點／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化內涵教學法：運用探究式教學法課時：１節教學過程：導引：中國現代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學，並受廢名影響，取其抒情筆調，發展了新文學中抒情小説的文學形式。大...
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- 批覆有什麼注意事項嗎?下面是小編特地為大家整理的批覆的注意事項，希望對大家有幫助。批覆的注意事項【批覆的寫法】1.標題批覆由於具有通知和指示的性質，所以其標題(除非發文機關名稱較長可以不寫以外)一般都是規範的'三要素寫法，即由發文機關名稱、事由和文種三部分組成...
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![《邊城節選》説課稿]( "《邊城節選》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《邊城節選》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的專家評委，親愛的老師們：伴着清幽的笛聲，沿着潺潺的溪流，今...
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![邊城節選教學設計]( "邊城節選教學設計")
- 一、教學目標：1、通過故事情節，鑑賞淳樸的人情和人物內心的孤寂之情；2、結合作家談創作的文章和文章的題目，分析和理解文章的文化內涵，深入瞭解文章的主題；3、鑑賞散文化的語言、優美的環境描寫及其表達效果。二、重點和難點：重點：通過誦讀，瞭解小説的情節，概括選文三個部分的內容；...
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![《邊城》中的社會歷史與傳記批評]( "《邊城》中的社會歷史與傳記批評")
- 《邊城》寫以歌求婚、兄弟讓婚、外公和翠翠相依之情，這些湘西人生命的形態和人生的方式，都隱含着對現實生活中古老的美德、價值觀失落的痛心，以及對現代文明物慾氾濫的批判。下面小編給大家帶來《邊城》中的社會歷史與傳記批評。希望能夠幫到大家。社會歷史與傳記批評摘要:...
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![邊城節選讀後感]( "邊城節選讀後感")
- 《邊城》以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。《邊城》節選讀後感應該怎麼寫?《邊城》節選讀後感篇一：早在高中時，就接觸過沈先生的《邊城》。那時的...
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![《邊城（節選）》閲讀答案]( "《邊城（節選）》閲讀答案")
- 在學習、工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？以下是小編為大家收集的《邊城（節選）》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。《邊城節選》閲讀答案1...
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![我的父親作文批註]( "我的父親作文批註")
- 從小，我與父親之間的話語就很少。隨着年齡的增加，我們之間似乎隔着一層厚厚的牆。每次週末回家，我都會遠遠地大叫一聲：“媽媽，我回來了！”媽媽就會老遠地從家裏出來迎接我，接書包，摸摸頭，為我撣去身上的灰塵。這是，父親總是不多瞧我一眼，只顧忙自己手裏的活計，任由我們母女在一旁嘮叨...
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![全國首批文明城市的宣傳標語]( "全國首批文明城市的宣傳標語")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語肩負着“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起着不可忽視的導向作用。究竟什麼樣的.標語才是好的標語呢？下面是小編精心整理的全國首批文明城市的宣傳標語，希望對大家有所幫助。1、...
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![邊城節選 教案]( "邊城節選 教案")
- 【教學要點】1、(主)分析幾個人物形象的性格特點/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化內涵【教學方法】運用探究式教學法【課時安排】1課時【教學過程】導引：中國現代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學，並受廢名影響，取其抒情筆調，發展...
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- 2001-11-28張華將一個鐵籠子一分為二，把狗放進籠子的一邊，一旦在籠子底上通電，狗就會受到電擊的刺痛，很快跳到籠子的另一邊去，以躲避電擊。而當另一邊受到電擊時，這些狗又會很輕鬆地跳回來，到沒有通電的一邊去了。然而，一批同樣的狗，被放進籠中受到電擊時，它們卻不做任何跳躍和掙扎...
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![高一語文《邊城節選》教案]( "高一語文《邊城節選》教案")
- 教學目標１．瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。２．感受沈從文小説的語言特色。３．走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、導入新課１．簡介作者沈從文沈從文(1902-1988）原名沈嶽煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲...
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![春節對聯大全帶橫批精選]( "春節對聯大全帶橫批精選")
- 春節對聯大全帶橫批【橫批：家和萬事興】上聯：一年四季行好運下聯：八方財寶進家門【橫批：春意盎然】上聯：春雨絲絲潤萬物下聯：紅梅點點繡千山【橫批：財源廣進】上聯：一帆風順吉星到下聯：萬事如意福臨門【橫批：歡度春節】上聯：紅梅含苞傲冬雪下聯：綠柳吐絮迎新春【橫批：辭舊迎春】上聯：一...
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![批《邊城》的“世外桃源”論調]( "批《邊城》的“世外桃源”論調")
- 《邊城》描寫的湘西，自然風光秀麗、民風純樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。外公對孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛，這些都代表着未受污染的農業文明的傳統美德。但是《邊城》的世外桃源的論調是否符合現...
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![邊城節選美文摘抄]( "邊城節選美文摘抄")
- 二老有機會唱歌卻從此不再到碧溪岨唱歌。十五過去了，十六也過去了，到了十七，老船伕忍不住了，進城往河街去找尋那個年青小夥子，到城門邊正預備入河街時，就遇着上次為大老作保山的楊馬兵，正牽了一匹騾馬預備出城，一見老船伕，就拉住了他：“伯伯，我正有事情告你，碰巧你就來城裏！”“什麼事...
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![《邊城》節選教學設計]( "《邊城》節選教學設計")
- 為了方便各位學生學習《邊城》，小編給大家帶來《邊城》節選的教學設計。下面小編給大家帶來。希望大家喜歡。《邊城》節選教學設計一導語古老的湘西，同樣古老的沅水悠悠流淌，流過沈從文的童年，流過他心中的桃源。這裏的白雲清風，覆蓋着一個人類遠古的沉沉大夢。在那遙遠的地方...
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