![天安門廣場第一課時教學設計]( "天安門廣場第一課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的天安門廣場第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。天安門廣場第一課時教學設計篇1教學目...
- 5317
![《西門豹》第一課時教學設計]( "《西門豹》第一課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《西門豹》第一課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《西門豹》第一課時教學設計1【教學目...
- 9009
![《天安門廣場》第二課時教學設計]( "《天安門廣場》第二課時教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《天安門廣場》第二課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《天安門...
- 21662
![《第一場雪》第二課時教學設計]( "《第一場雪》第二課時教學設計")
- [學習目標]1、繼續研讀課文，感受下雪後景象的美，體會大雪給人們帶來的喜悦感情，激發學生對雪的嚮往之情，豐富學生對下雪的認識。2、有感情地朗讀課文，與作者交流，感悟作者的感情及表達方法。3、培養和發展想象力與探究能力。[教學重點]通過語言文字，瞭解雪後景色的美麗及作者的...
- 18381
![第一場雪第二課時教學設計]( "第一場雪第二課時教學設計")
- 第一場雪第二課時教學設計一、學習目標：1、理解課文內容，瞭解雪後美景及作者聯想。2、體會作者喜悦的心情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。二、教具準備：幻燈片投影三、教學過程：（一）課前導入同學門，每年冬天都能見到雪，我們在雪中嬉戲，雪不僅給人們帶來快樂，還能給人們...
- 33564
![北京天安門第二課時優秀教學設計]( "北京天安門第二課時優秀教學設計")
- 教學目標：1、繼續學習生字“升”。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用“什麼是什麼”和“什麼有什麼”的句式説話。教學過程：一、複習檢查1、認讀生字昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起把課題讀一讀。（出示課件：3、北京天安...
- 6381
- 尊敬的各位領導，各位專家，上午好！我今天説課的內容是義務教育課程標準實驗教材北師大版四年級數學下冊第四單元第二課時《天安門廣場》。説教材這部分內容是“空間與圖形”的知識，是在一年級從兩個方向觀察物體和二，三年級從三個方向觀察物體的基礎上進行教學的，它們為學生學習...
- 30600
![第一場雪第二課時教學設計範文]( "第一場雪第二課時教學設計範文")
- 第一場雪第二課時教學設計範文一、導入：同學們，老師昨天帶着你們飽覽了下雪前、下雪時的風光，今天早晨，天放晴了，雪停了，我繼續帶你們領略雪後的景色，會有一番新的感受。投影出《第一場雪》二、學習新課1、過渡：紛紛揚揚的大雪，會把大地粧扮成怎樣的世界呢？人們的心情怎樣呢？翻開書P...
- 22001
![西門豹第一課時教學設計]( "西門豹第一課時教學設計")
- 【教學目標】1、學會本課生字，理解重點詞句。2、正確，流利地朗讀課文。3、使學生了解西門豹是怎樣破除迷信的，並受到尊重科學的教育。【教學重點】瞭解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經過。【教學準備】1、學生預習課文。2、教師製作課件，佈置多媒體教室。【教學過程】一、揭示...
- 32426
![《北京天安門》第2課時教學設計範文]( "《北京天安門》第2課時教學設計範文")
- 教學目標：1、繼續學習生字升。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用什麼是什麼和什麼有什麼的句式説話。教學過程：一、複習檢查1、認讀生字昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起把課題讀一讀。（出示課件：3、北京天安門）我們昨天認...
- 16545
![《北京天安門》的第二課時教學設計]( "《北京天安門》的第二課時教學設計")
- 《北京天安門》的第二課時教學設計教學目標：1、繼續學習生字“升”。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用“什麼是什麼”和“什麼有什麼”的句式説話。教學過程：一、複習檢查1、認讀生字昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起把...
- 28822
![廣玉蘭第一課時教學設計]( "廣玉蘭第一課時教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的廣玉蘭第一課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
- 19906
![《天安門廣場》教學設計範文]( "《天安門廣場》教學設計範文")
- 《天安門廣場》教學設計範文教學內容教材58—60頁教學目標1、利用生活已有知識，能正確辨認照片是從什麼位置拍攝的。2、結合生活實際，動手操作讓學生觀察一組物體，探索如何判斷、觀察物體位置的技巧，發揮學生的空間想象力，培養空間觀念。教學重點與難點重點：能正確辨認照片是從...
- 7034
![《操場上》第一課時教學設計]( "《操場上》第一課時教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《操場上》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀...
- 14402
![《秋天》第一課時教學設計]( "《秋天》第一課時教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《秋天》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學目標：】認識“秋、氣...
- 31607
![《北京天安門》第二課時的教學設計]( "《北京天安門》第二課時的教學設計")
- 教學目標：1、繼續學習生字升。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用什麼是什麼和什麼有什麼的句式説話。教學過程：一、複習檢查1、認讀生字昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起把課題讀一讀。（出示課件：3、北京天安門）我們昨天認...
- 12052
![5.天安門廣場（第二課時）]( "5.天安門廣場（第二課時）")
- 教學目標：1.流利、有感情地朗讀課文，背誦第4~6節。2.練習給自然段分層，概括自然段意思。3.知道是新中國的象徵，激發學生熱愛祖國的思想感情。教具準備：教學掛圖、投影片、錄象、課文磁帶。教學過程：一、複習檢查1.聽寫詞語。2.校對訂正。3.齊讀第一自然段。説説這段的段意。質...
- 26448
![操場上第一課時的教學設計]( "操場上第一課時的教學設計")
- 教學目標1．認識打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足等9個生字，能讀準字音，認清字形，會寫八、入兩個生字。認識足字旁。2．能看圖説出圖上的小朋友在幹什麼。3．激發學生積極參加體育活動的興趣。課前準備多媒體課件、卡片教學過程一、談話導入1．看圖説話，出示課題。2．你們平時體育課...
- 8332
![北京天安門第二課時教學設計範文]( "北京天安門第二課時教學設計範文")
- 教學目標：1、繼續學習生字“升”。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用“什麼是什麼”和“什麼有什麼”的句式説話。教學過程：一、複習檢查1、認讀生字昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起把課題讀一讀。（出示課件：3、北京天安...
- 20062
![《廣玉蘭》第一課時教學設計]( "《廣玉蘭》第一課時教學設計")
- 【教材簡析】《廣玉蘭》是蘇教版小學語文第十二冊第六單元中的一篇優美的散文，它描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭花純潔外形的喜愛和頑強生命力的熱愛之情。【教學目標】根據教材編寫意圖和新課標的的教學要求，結合六年級學生的的思維...
- 5960
![《天安門廣場觀升旗》的第二課時教案]( "《天安門廣場觀升旗》的第二課時教案")
- 教學內容：學習課文，理解課文內容。教學要求：1、學習課文，理解課文內容，瞭解升旗儀式的過程，理解“我”的所想所感，體會“我”愛祖國、愛國旗的思想感情，激發學生熱愛祖國的情感。2、能聯繫上下文理解句子意思。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落教學重點、難點：理解本課含義...
- 26940
![天安門廣場教學設計6篇]( "天安門廣場教學設計6篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的天安門廣場教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。天安門廣場教學設計1教學目標：1、能正確...
- 19627
![《北京天安門》第二課時教學設計模板]( "《北京天安門》第二課時教學設計模板")
- 教學目標：1、繼續學習生字“升”。2、朗讀，理解課文，初步培養學生熱愛北京，熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情。3、會用“什麼是什麼”和“什麼有什麼”的句式説話。教學過程：一、複習檢查1、認讀生字昨天我們學習了新的課文，請小朋友們一起把課題讀一讀。(出示課件：3、北京天安...
- 5946
![《天安門廣場》第二課時公開課教學設計]( "《天安門廣場》第二課時公開課教學設計")
- 教學目標：1、瞭解天安門廣場的構造，欣賞天安門廣場的寬廣、壯觀。2、感受天安門的歷史價值，激發學生的愛國情懷。3、有感情地朗讀課文，背誦四、五、六自然段。教具準備：CAI課件。教學過程：一、輕鬆談話，檢覆導入。1、上課鈴響了，知道我們這節課要幹什麼嗎？請讀課題。2、彙報一下上...
- 20333
![《天安門廣場觀升旗》第三課時教學設計範文]( "《天安門廣場觀升旗》第三課時教學設計範文")
- 一、教學要求進行詞語搭配及背誦練習。處理相關課堂練習。二、教學過程1、進行詞語搭配練習。（潔白漂亮我乾淨）的手套（熱心成千上萬激動）的.觀眾（筆直高高高聳）的旗杆（鮮紅偉大鮮豔）的國旗（難忘莊嚴）（明亮刺眼）的場面的燈光（尷尬意想不到）（柔和黯淡）2、背誦練習。獨立背誦——相互檢查—...
- 25688
文書都
