![氓 教案教學設計(人教版高一必修一)]( "氓 教案教學設計(人教版高一必修一)")
- （一）、簡介《氓》《衞風氓》是一首敍事詩。作者順着“戀愛-婚變-決絕”的情節敍事，通過寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個勤勞、温柔、堅強的婦女形象，表現了古代婦女追求自由婚姻和幸福生活的強烈願望。《氓》在回憶中運用了對比的手法。前後戀愛、生活的對比，思想感情的對比...
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![《詩經氓》(人教版高一必修教學設計)]( "《詩經氓》(人教版高一必修教學設計)")
- 宋莉莉教學目標：1.瞭解關於《詩經》的基本文學常識；瞭解比興手法、對比手法的運用。2.把握女主感情的變化，鑑賞文中個性鮮明的人物形象。3.通過分析女主人公婚姻悲劇的原因，初步培養學生正確的愛情觀。教學重點：鑑賞文中個性鮮明的人物形象。教學難點：分析女主人公婚姻悲劇的原...
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![人教版高一必修一《氓》教學設計]( "人教版高一必修一《氓》教學設計")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的人教版高一必修一《氓》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。（一）、簡介《氓》《衞風氓》...
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![《詩經》兩首：氓(人教版高一必修教案設計)]( "《詩經》兩首：氓(人教版高一必修教案設計)")
- 教學目的：1、學習《詩經》的常識。2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。3、瞭解賦、比、興的表現手法及其藝術效果。4、瞭解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。教學重點：1、反覆吟詠，體會感情。2、瞭解賦比興的表現手法和重章疊唱的特點。3、把握《氓》的情節和主題，理解人物形...
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![《衞風氓》教案(人教版高一必修教案設計)]( "《衞風氓》教案(人教版高一必修教案設計)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑輯教學目標1、學習《詩經》的有關常識。2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統。3、《氓》的情節和主題。重點難點1、能夠準確地誦讀本詩，並注意詩歌的節奏和韻律。2、通過閲讀註釋來自己翻譯課文。3、《氓》是一首敍事詩，理清詩歌的敍事情節是個重點。...
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![教案(人教版高一必修教案設計)]( "教案(人教版高一必修教案設計)")
- 感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神，他們始終堅信自己的政治信念，至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸，他們彷彿就是一塊鋼鐵，堅韌無比，在百鍊中成就起來。其實，作為真正從事政治事業的人來説，從他們一開始涉及政治，到他們官居要職，無不是一步一個...
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![《詩經衞風氓》教學設計(人教版高一必修教案設計)]( "《詩經衞風氓》教學設計(人教版高一必修教案設計)")
- 教學目標：1.瞭解關於《詩經》的基本文學常識。2.分清《詩經》中特有的語助詞和語氣詞，掌握重點實詞和虛詞的詞義與用法。3.把握女主感情的變化，鑑賞文中個性鮮明的人物形象。4.使學生了解我國古代人們對真摯忠貞愛情的嚮往，陶冶高尚情操。5.初步培養學生正確的愛情觀。教學重...
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![《氓》教案教學設計(人教版高一必修一)]( "《氓》教案教學設計(人教版高一必修一)")
- 【教學目標】1.知識與能力：（1）瞭解《詩經》的基本常識。（2）能夠掌握四言詩的誦讀節拍。（3）把握《氓》的情節和主題。（4）深刻體會比興的藝術手法。2.過程與方法誦讀課文。通過閲讀註釋來自己翻譯課文，培養和提高學生準確把握作品的思想感情的能力。3.情感、態度與價值觀：使學生了解我...
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![《衞風氓》(人教版高二必修教案設計)]( "《衞風氓》(人教版高二必修教案設計)")
- 氓《詩經》授課者：沈曉閩一、教學目標1、瞭解詩中賦、比、興的手法及其藝術效果2、在誦讀中理解、鑑賞課文，使學生逐步培養誦讀文學作品的習慣3、引導學生樹立正確的愛情觀4、背誦課文二、教學重點：1、把握《氓》中賦、比、興的藝術手法2、把握主人公的'情感變化及人物形象...
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![《氓》教案 (人教版高一必修二)]( "《氓》教案 (人教版高一必修二)")
- 第一課時一、引導學生看註解，瞭解《詩經》的有關知識。二、補充：1、我國最早的詩歌總集；2、多為四言詩。3、原名《詩》或《詩三百》漢武帝時董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”之後，即被奉為經典，從此稱為《詩經》。被列為“五經”之一。4、儒家奉為經典的有“四書”“五經”。5...
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![《詩經氓》教案教學設計(人教版高一必修二)]( "《詩經氓》教案教學設計(人教版高一必修二)")
- 教學目標：知識與技能1.積累字詞，把握詩歌結構，理解詩歌含義，並熟練朗讀背誦。2.理解詩歌中賦比興手法的運用。過程與方法1.合作並探究，理清課文大意與結構。2.情感交流，比較分析主人公的情感變化。情感態度與價值觀：同情《氓》的女主人公不幸的愛情遭遇，樹立正確的感情觀。教學重...
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![氓(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "氓(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 一、導語：愛情是個千年不衰的話題，上節課我們學習《靜女》時，領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悦的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢？這節課我們將從《氓》中感受另一類型的愛情情節和主人公形象。二、學生自由朗誦詩歌請學生咬準字音，把握好朗誦節奏。培養語感，熟悉課文，初步...
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![《氓》教學設計(人教版高一必修二)]( "《氓》教學設計(人教版高一必修二)")
- 教學目標：1、有感情的誦讀全詩。2、品析語言，感知女主人公的藝術形象。教學重點把握《氓》的情節和主題，理解人物形象，分析悲劇原因。教學難點了解賦比興的表現手法及其藝術效果。教學過程：情境創設不知大家有否讀過這樣一首樂府民歌：《上邪》“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山...
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![詩經《氓》教案(人教版高一必修教案設計)]( "詩經《氓》教案(人教版高一必修教案設計)")
- 一、教學目標：1.瞭解關於《詩經》的基本文學常識。2.分清《詩經》中特有的語助詞和語氣詞，掌握重點實詞和虛詞的詞義與用法。3.把握女主感情的變化，鑑賞文中個性鮮明的人物形象。4.使學生了解我國古代人們對真摯忠貞愛情的嚮往，陶冶高尚情操。5.初步培養學生正確的愛情觀。二...
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![詩經》兩首，《氓》教案 (人教版高一必修一)]( "詩經》兩首，《氓》教案 (人教版高一必修一)")
- 樑小嫦教學目標：1.瞭解關於《詩經》的基本文學常識。2.分清《詩經》中特有的語助詞和語氣詞，掌握重點實詞和虛詞的詞義與用法和本文中比興手法的運用。3.把握女主感情的變化，鑑賞文中個性鮮明的人物形象。4.初步培養學生正確的愛情觀。教學重點：落實重點實詞、虛詞的意義和用...
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![人教版高一必修二《氓》教案]( "人教版高一必修二《氓》教案")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的人教版高一必修二《氓》教案，歡迎大家分享。高一必修二《氓》教案篇1樅陽黃山初級中學張春梅一、教學目標要求1．掌握詩中的難字難音2．瞭解這首詩...
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![《氓》學案(人教版高一必修教案設計)]( "《氓》學案(人教版高一必修教案設計)")
- 《氓》執筆：鄭瑩審稿：高一語文備課組【教學目標】1、瞭解有關《詩經》的文學常識2、掌握四言詩的誦讀節拍3、積累重要的文言知識4、把握課文內容及對比的手法。5、學習賦比興的藝術表現手法，體會它的表達效果。【教學重點】積累文言知識，把握課文內容和結構。【教學難點】賦...
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- 文學常識介紹：《詩經》是我國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》，或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典，始稱《詩經》，並沿用至今。《詩經》所錄，均為曾經入樂的歌詞。《詩經》的體例是按照音樂性質的不同來劃分的...
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![人教版高一必修教案設計]( "人教版高一必修教案設計")
- 單元分析模塊四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史，或以科學和文學成就享譽後世，都令人景仰和追慕。2、體裁：古代紀傳體散文3、重點：（1）在讀懂課文的基礎上，結合時代背景，把握人物身上的閃光之處...
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![《衞風*氓》(人教版高一必修教案設計)]( "《衞風*氓》(人教版高一必修教案設計)")
- 一、導入:（1）課前播放歌曲《在水一方》（2）愛情是人類最真摯的情感，愛情也是文學永恆的主題。有“郎騎竹馬來，繞牀弄青梅”的浪漫；有“一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見，如三歲兮”的相思；有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無悔；有“生命誠可貴，愛情價更高”的取捨；更有...
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![《氓》（第2課時）教案(粵教版高一必修教案設計)]( "《氓》（第2課時）教案(粵教版高一必修教案設計)")
- 《氓》（第2課時）教案教學目標：通過朗讀體會詩歌中的情感。把握詩歌中的人物形象和主題。講解詩歌中運用的寫作手法：對比手法和賦、比、興手法。教學重點：講解課文中的賦、比、興手法。教學難點：講解課文中的賦、比、興手法。教具：多媒體教學過程：1、導入：回顧上節課概括的故事大意...
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![《氓》 教案教學設計(人教版高一必修二)]( "《氓》 教案教學設計(人教版高一必修二)")
- 一教學目標：1、學習《詩經》的有關常識，培養學生結合註釋理解詩作的能力。2、反覆朗讀並掌握文中重點實詞虛詞的用法。3、理解女主人公情感的變化，初步培養鑑賞作品中個性鮮明的人物形象。重點：1、熟背本詩，掌握文中重點實詞虛詞的用法。2、比興手法的運用，及個性鮮明的人物形...
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![《氓》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《氓》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 第二課時一、導語：愛情是個千年不衰的話題，上節課我們學習《靜女》時，領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悦的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢？這節課我們將從《氓》中感受另一類型的愛情情節和主人公形象。二、投影2A.提出問題1、戀愛階段，男女雙方各有何舉動？2、女子為何被...
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![張飛教案：《氓》教案(人教版高一必修教案設計)]( "張飛教案：《氓》教案(人教版高一必修教案設計)")
- 教學設計：張飛作者博客：張飛教語文【教學目標】1、瞭解《詩經》反映的社會生活及其運用的表現手法。2、學習《氓》作為敍事詩的特點，賞析詩歌比興和對比手法的使用。3、反覆誦讀，把握詩中人物性格與領會抒情主人公豐富而複雜的感情。【教學重點】學習賦比興的藝術表現手法，體...
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![《氓》教學設計 (人教版高一必修) 教案教學設計]( "《氓》教學設計 (人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標1、知識與能力：瞭解《詩經》的內容及表現手法，感受其古典韻律；把握作品中的女主人公的形象，理解其婚姻悲劇的原因；學會在朗讀中理解詩意，把握作品的思想情感。2、情感與態度：理解詩中悲劇產生的原因，體會詩中主人公的思想感情，正確評價詩中的主人公。3、方法與過程：誦讀體...
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