![西師版三年級上冊《釘子的故事》優秀教案]( "西師版三年級上冊《釘子的故事》優秀教案")
- 教學目標1?默讀課文，瞭解課文講了一件什麼事。2?反覆朗讀父親的話，明白口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣的道理。教學準備教學掛圖或課件，釘子和木板。教學時間1課時。教學過程一、實驗激趣，導入課文題目1?教師拿出一塊木板和一顆釘子，把釘子釘入木板。接着請一...
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![數學二年級上冊優秀教案]( "數學二年級上冊優秀教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的數學二年級上冊優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學二年級上冊優秀教案1教學目標：1、讓學生比較熟練地利用6-9的乘法口訣計算表內乘除...
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![三年級上冊《筆算除法》優秀教案]( "三年級上冊《筆算除法》優秀教案")
- 教學目標：1.讓學生經歷一位數除兩位數的筆算過程，掌握筆算方法。2.使學生感受除法在生活中的應用，感受數學與生活的密切聯繫。3.經歷與他人交流算法的過程，體驗學習數學的樂趣。教具準備：多媒體課件，實物投影，小棒。教學過程：一、創設情境，提出問題1.談話。親切地與學生交談：每年的...
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![三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案設計]( "三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案設計")
- 感受槐鄉的孩子勞動的快樂的同時，感受他們收穫的快樂。下面是小編為大家整理的三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案設計，歡迎參考~【《槐鄉的孩子》教案設計】學習目標1.讀懂課文內容，從小樹立熱愛勞動的觀念。2.有感情地朗讀課文。3.培養獨立閲讀能力，體會一些詞語表情達...
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- 釘子的故事讀後感1今天，我讀了一則小故事。文章雖短，卻使我受益匪淺。這個故事是這樣的：有一個小男孩，他很愛發脾氣。有一天他的父親對他説：“如果你發過一次脾氣，你就往牆上釘一個釘子。”很快，不到一個月，牆上就釘滿了釘子。父親又對他説：“如果你忍住一次不發脾氣，你就拔掉一個...
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![三年級語文上冊《掌聲》優秀教案]( "三年級語文上冊《掌聲》優秀教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的三年級語文上冊《掌聲》優秀教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、會認8個生字，會寫13個漢字。2、能正確，流利有感情地朗讀課文。3、能...
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- 哲理故事：釘子1有兩枚釘子，從表面上看沒有什麼兩樣。“你真傻，何苦去承受最後的淬火呢？我倆從表面看又有什麼兩樣呢？”甲釘子對乙釘子説。“到時會不一樣的。”乙釘子説。在市場，兩枚釘子被明碼標價，價格也一樣。“你真傻，何苦去承受最後的淬火呢？你看，我倆的身價不也相同嗎？”甲釘...
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![釘子的寓言故事]( "釘子的寓言故事")
- 一個商人在集市上生意紅火，他賣完了所有的.貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎着馬兒出發了。中午時分，他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時，馬童牽出馬來對他説：“老爺，馬後腿的蹄鐵上需要加顆釘子。”“由它去吧，”商人回答説，“這塊蹄鐵肯定...
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![二年級數學上冊優秀教案]( "二年級數學上冊優秀教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的二年級數學上冊優秀教案，希望能夠幫助到大家。二年級數學上冊優秀教案1教學目標：1、結合生活情景認識角，通過觀察、操作能用自己的語言描述角的特徵...
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![蘇教版三年級語文上冊優秀教案]( "蘇教版三年級語文上冊優秀教案")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的蘇教版三年級語文上冊優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蘇教版三年級語文上冊優秀教案1學習目標：1、學會8個字，認識7個字，正確讀寫生字詞，結合上...
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![三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案]( "三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的三年級語文上冊《槐鄉的孩子》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動...
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![數學四年級上冊優秀教案]( "數學四年級上冊優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的數學四年級上冊優秀教案，歡迎大家分享。數學四年級上冊優秀教案1教材分析義務教育課程標準北師大版實驗教科書，數學四年級...
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![三年級《釘子的故事》的教案設計]( "三年級《釘子的故事》的教案設計")
- 教學目標1默讀課文，瞭解課文講了一件什麼事。2反覆朗讀父親的話，明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什麼兩樣”的道理。教學準備教學掛圖或課件，釘子和木板。教學時間1課時。教學過程一、實驗激趣，導入課文題目1教師拿出一塊木板和一顆釘子，把釘子釘入木板。接着請一...
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![三年級上冊《Having Fun Together》優秀教案]( "三年級上冊《Having Fun Together》優秀教案")
- 一、教學目標a、知識與技能：小朋友們掌握並能充沛運用詞語：watchamovie(theanimals),havesupper,flykites,buyclothes,playbadminton.b、過程與方法：通過小組合作等形式，能夠準確的理解並練習Wegototheto.Doyougototheto?進行口語交流。c、情感態度價值觀：通過體驗、合作、創...
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![三年級語文上冊《給予樹》優秀教案]( "三年級語文上冊《給予樹》優秀教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的三年級語文上冊《給予樹》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：知識與技能：繼續認...
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![三年級上冊品德與社會優秀教案]( "三年級上冊品德與社會優秀教案")
- 〖課程資源的開發與運用〗（一）學生準備1.通過各種途徑，理解“集體”的概念。2.設計好採訪學校有關部門及教師時的問題。3.準備採訪所需的工具，如照相機、錄音機等。4.蒐集、整理採訪時獲得的各種圖文資料，供活動交流時使用。5.回憶自己以前為班級做的事及今後準備為班級做的事...
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![二年級上冊《荷花》優秀教案]( "二年級上冊《荷花》優秀教案")
- 作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的二年級上冊《荷花》優秀教案，希望能夠幫助到大家。教學目標1、會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽...
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![五年級上冊數學優秀教案]( "五年級上冊數學優秀教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的五年級上冊數學優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級上冊數學優秀教案1教學內容：課本第39頁例1、例2.教學目標：1、使學生理解第一級運算和第二級運算...
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- 認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的《釘釘子的故事》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。我們每一個人都有和別人爭執的時候，但往往就在那一瞬間，我們就會給對方帶來傷害。我曾讀過這樣一個...
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![讀《釘子的故事》有感-五年級作文]( "讀《釘子的故事》有感-五年級作文")
- 今天，我讀了《釘子的故事》。故事講的是，從前，有個小孩十分愛生氣，動不動就對他的小朋友發脾氣、罵人。他的爸爸發覺了他的這個惡習，於是，爸爸拿着一包釘子對他的孩子説：如你一天發一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個釘子，發幾次就釘幾個!結果，那個小孩一天就釘了24個釘子。一天一...
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![釘子童話故事]( "釘子童話故事")
- 一個商人在集市上生意紅火，他賣完了所有的貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎着馬兒出發了。中午時分，他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時，馬童牽出馬來對他説：“老爺，馬後腿的`蹄鐵上需要加顆釘子。”“由它去吧，”商人回答説，“這塊蹄鐵肯定...
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- 要想學習好，死記硬背是遠遠不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《釘子的故事》練習題，僅供參考，歡迎閲讀。一、火眼金睛辨字組詞。脾()柵()持()疤()碑()珊()恃()笆()二、句子複製站。(用加...
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![三年級上冊《三袋麥子》教案]( "三年級上冊《三袋麥子》教案")
- 教學目標1.學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。2.通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.在具體的語言環境中理解一些重點詞的意思。5.在閲讀教學中尊重學生的體驗與感受，引導學生各抒己見，以獲得正確的價值取向...
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![八年級藝術上冊全冊優秀教案]( "八年級藝術上冊全冊優秀教案")
- （一）音樂與舞蹈：《春江花月夜》1．內容介紹：1962年在第八屆“世界青年與學生和平友誼聯歡會”獲舞蹈比賽古典舞金獎，1994年“中華民族20世紀舞蹈經典”評比中獲“經典作品金像獎”。表演者陳愛蓮是我國著名的舞蹈家。2．教法建議：（1）此曲的音樂旋律大家已經非常熟悉，主要讓學生在觀看...
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- 認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《釘子的故事》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《釘子的故事》讀後感1今天我讀了《釘子的故事》。這個故事讓我留下了深刻的印象。這個故事主要講：從前，有個小朋友十分愛生...
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