![課文《鄉愁》教學實錄]( "課文《鄉愁》教學實錄")
- 《鄉愁》雖是用白話寫的，卻有着中國古典詩詞的意境和韻味。他具有深厚的國學底藴，重視對中國傳統文化的迴歸。下面是課文《鄉愁》教學實錄，隨小編來看看吧。一、導入師：上課!生：老師好!師：同學們好!請坐。創設情景，導人新課。師：(微笑)同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你...
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![《鄉愁》的課堂實錄]( "《鄉愁》的課堂實錄")
- 《鄉愁》是一首抒情名詩，詩人從廣遠的時空中提煉出四個具體的物象，把綿綿的鄉愁、無限的愁思注於筆端。以下是《鄉愁》的課堂實錄，歡迎閲讀參考。教學設想1、新課標要求在閲讀教學中要尊重學生獨特的情感體驗，要體現以“學生髮展為本”的思想，突出學生的主體地位，培養學生的主...
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![鄉愁課堂教學實錄]( "鄉愁課堂教學實錄")
- 師：同學們讀得都非常用心，有人説余光中的詩是聽覺的詩，是音樂的詩，你們覺得語速應該?生：緩慢，低沉師：下面我們就來讀第一節，注意慢一些，低沉一些學生讀第一節師：再慢一點。師範讀第一句，生再讀第一節，教師配合，同是屏幕顯示第一節師：“那”字開口小點好嗎?讀“那”生讀該句師：下面配樂在...
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![余光中鄉愁教學實錄]( "余光中鄉愁教學實錄")
- 語感是一種語言修養，是對一種話語系統的敏鋭感覺。下面來學習余光中的鄉愁!師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。(學生推薦，一男生起立朗讀)師：讀得不錯，還沒有學習，就讀得這樣，確實讀得好。女同學讀得好的是哪一位?...
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![鄉愁課堂實錄]( "鄉愁課堂實錄")
- 鄉愁表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。下面，小編為大家分享鄉愁課堂實錄，希望對大家有所幫助!播放音樂，羅大佑的《鄉愁四韻》。師：據説當年在台灣開的現場演唱會上，羅大佑的這一曲蕩氣迴腸的《鄉愁四韻》，曾使全...
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![鄉愁的課堂實錄]( "鄉愁的課堂實錄")
- 鄉愁是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。以下是小編為大家精心整理的鄉愁的課堂實錄，歡迎大家閲讀。師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。(學生推薦，一男生起立朗讀)師：讀得不錯，還沒有學...
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![《鄉愁》課堂實錄模板]( "《鄉愁》課堂實錄模板")
- 引導語：提起在外遊子最為思念的東西和地方，肯定是家鄉以及家裏的飯菜了，家鄉是最讓人牽掛的地方之一，接下來是小編為你帶來收集整理的《鄉愁》課堂實錄模板，歡迎閲讀！《鄉愁》課堂實錄模板師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首...
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![人民版《鄉愁》課堂實錄]( "人民版《鄉愁》課堂實錄")
- 《鄉愁》是小學語文課本的一首詩，作為語文老師，我們應該怎麼開展這節課的教學呢？以下是小編精心準備的人民版《鄉愁》課堂實錄，大家可以參考以下內容哦！師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。(學生推薦，一男生起立朗...
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![鄉愁課堂實錄範文]( "鄉愁課堂實錄範文")
- 【教學目標】1、通過反覆朗讀，加深學生對余光中《鄉愁》詩的理解。2、通過老師的朗讀指導和小組朗讀競賽，學生學會朗讀詩歌的方法，得到美的薰陶，進而熱愛詩歌朗誦。【課前預備時間】播放音樂，羅大佑的《鄉愁四韻》。師：據説當年在台灣開的現場演唱會上，羅大佑的這一曲蕩氣迴腸的...
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![鄉愁的教學實錄]( "鄉愁的教學實錄")
- 鄉愁表達了詩人思念，熱愛故鄉和親人的思想感情。以下是小編為大家準備的鄉愁的教學實錄，希望對大家有幫助！鄉愁的教學實錄師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。（學生推薦，一男生起立朗讀）師：讀得不錯，還沒有學習，就讀得...
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![《鄉愁》教師課堂實錄]( "《鄉愁》教師課堂實錄")
- 師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。(學生推薦，一男生起立朗讀)師：讀得不錯，還沒有學習，就讀得這樣，確實讀得好。女同學讀得好的是哪一位?站起來，給大家讀一讀。(女生讀)師：讀得不錯，清楚。也有一定感情，當然，要讀得很...
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![有關《鄉愁》教學實錄]( "有關《鄉愁》教學實錄")
- 課前３分鐘播放佟鐵鑫演唱的《鄉愁》歌曲，創設氛圍。用二胡曲《江河水》作為整節課的背景音樂。一、導入師：上課！生：老師好！師：同學們好！請坐。創設情景，導人新課。師：（微笑）同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你們會想家嗎？生：（齊聲）會。師：（微笑，親切的俯身詢問）想家的感覺是什麼樣的？哪...
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![名師教學鄉愁教學實錄]( "名師教學鄉愁教學實錄")
- 師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。(學生推薦，一男生起立朗讀)師：讀得不錯，還沒有學習，就讀得這樣，確實讀得好。女同學讀得好的是哪一位?站起來，給大家讀一讀。(女生讀)師：讀得不錯，清楚。也有一定感情，當然，要讀得很...
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![鄉愁教案與課堂實錄]( "鄉愁教案與課堂實錄")
- 《鄉愁》以時間的推移和空間的轉換來層層推進詩情的抒發，如油畫的着色，那色彩便是鄉愁，一層層加深。下面是鄉愁教案與課堂實錄，和小編一起來看一下吧。鄉愁教案教學目的：1、學習作者巧妙的比喻形象的寫法。2、學習作者用具體形象的事物表現抽象的概念的寫法。3、提高學生賞析...
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![《鄉愁》實錄]( "《鄉愁》實錄")
- 《鄉愁》有令人矚目的形式美。一是結構上寓變化於統一，節與節，句與句，均衡對稱。一、導入師：上課!生：老師好!師：同學們好!請坐。創設情景，導人新課。師：(微笑)同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你們會想家嗎?生：(齊聲)會。師：(微笑，親切的俯身詢問)想家的感覺是什麼樣的?哪位...
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![《鄉愁》教案實錄]( "《鄉愁》教案實錄")
- 本文是由語文教案工作室上載的：鄉愁教學實錄。今天，小編跟大家分享鄉愁教學實錄。在課文《鄉愁》中，余光中分別把鄉愁比作郵票、船票、墳墓、海峽，表達了詩人思念,熱愛故鄉和親人的思想感情。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過鄉愁教學實錄情景再現，教師們可以對教學案例進行...
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![鄉愁的詳細教學實錄]( "鄉愁的詳細教學實錄")
- 鄉愁是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。下面是小編想跟大家分享的鄉愁的詳細教學實錄，歡迎大家瀏覽。師：我們今天學習台灣著名詩人余光中的一首詩《鄉愁》，請大家推薦位朗讀最好的男同學把這首詩讀一讀。（學生推薦，一男生起立朗讀）師：讀得不錯，還沒有學...
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![《鄉愁》教學實錄與教學反思]( "《鄉愁》教學實錄與教學反思")
- 《鄉愁》是一篇充滿人文飽含感情的詩歌，教學尤為重要。下面是課文的教學實錄與教學反思，一起來看一下吧。《鄉愁》教學實錄一、導入師：上課!生：老師好!師：同學們好!請坐。創設情景，導人新課。師：(微笑)同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你們會想家嗎?生：(齊聲)會。師：(微笑，...
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![余光中鄉愁課堂實錄]( "余光中鄉愁課堂實錄")
- 鄉愁這篇課文是作家余光中的作品，那麼作者是如何描寫自己的鄉愁的呢?教師應該好好指導學生學習好這篇課文。下面是由小編整理的余光中鄉愁課堂實錄，一起來看看吧。余光中鄉愁課堂實錄第一課時一、風趣聽背，體會詩題內含師：同學們，你們認識我嗎?生：不認識。師：我就是今天要給你們...
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![課堂實錄：《鄉愁》]( "課堂實錄：《鄉愁》")
- 在課文《鄉愁》中，余光中分別把鄉愁比作郵票、船票、墳墓、海峽，表達了詩人思念,熱愛故鄉和親人的思想感情。今天，小編跟大家分享鄉愁課堂實錄。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過鄉愁課堂實錄情景再現，教師們可以對教學案例進行分析研討，可親、可近、可學、可用，非常有益處，一...
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![《鄉愁》的教學實錄]( "《鄉愁》的教學實錄")
- 《鄉愁》充分運用了比喻、對比、反覆等修辭手法，語言新奇樸實，結構勻稱，低迴婉轉，具有很深的藝術感召力。一、導入師：上課!生：老師好!師：同學們好!請坐。創設情景，導人新課。師：(微笑)同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你們會想家嗎?生：(齊聲)會。師：(微笑，親切的俯身詢問)想家...
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![《鄉愁》教學實錄素材]( "《鄉愁》教學實錄素材")
- 課前３分鐘播放佟鐵鑫演唱的《鄉愁》歌曲，創設氛圍。用二胡曲《江河水》作為整節課的背景音樂。一、導入師：上課！生：老師好！師：同學們好！請坐。創設情景，導人新課。師：（微笑）同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你們會想家嗎？生：（齊聲）會。師：（微笑，親切的俯身詢問）想家的感覺是什麼樣的？哪...
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![《鄉愁》教學實錄]( "《鄉愁》教學實錄")
- 師：愛家鄉是愛國的情感基礎，思鄉與愛國是人類所共有的美好情感。因此，思鄉與愛國也是千百年來文人墨客詠歎和歌頌的主題，面對這一常寫常新的主題，台灣詩人余光中又是如何抒寫的呢?今天我們就來學習《鄉愁》。師：學習這首詩，我們有兩個任務：1.通過誦讀，感知品味、理解詩歌意藴。2....
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![《鄉愁》教學實錄範本]( "《鄉愁》教學實錄範本")
- 《鄉愁》（教學實錄）執教者：南安實驗中學李芳點評者：南安實驗中學陳照星師:上課!生:老師好!師:同學們好!請坐。創設情景，導人新課師:(微笑)同學們，當你離家三五天，或十天半個月的時候，你們會想家嗎?生:(齊聲)會。師:(微笑，親切的俯身詢問)想家的感覺是什麼樣的?哪位同學來説説看?(...
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![《鄉愁》語文教學實錄]( "《鄉愁》語文教學實錄")
- 在課文《鄉愁》中，余光中分別把鄉愁比作郵票、船票、墳墓、海峽，表達了詩人思念,熱愛故鄉和親人的思想感情。以下是《鄉愁》語文教學實錄，歡迎閲讀。課前3分鐘播放佟鐵鑫演唱的《鄉愁》歌曲，創設氛圍。用二胡曲《江河水》作為整節課的背景音樂。一、導入師：上課!生：老師好!師：同...
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