![三年級學生讀《遊子吟》有感]( "三年級學生讀《遊子吟》有感")
- 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉。孟郊的遊子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰言寸草心，報得三春暉。”這兩句更是家喻户曉，耳熟能詳。這首詩講的是：慈愛的母親穿針引線，手中託着兒子時常穿着的衣服。母親為即將遠行的兒子細細地縫補衣服...
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![讀遊子吟有感]( "讀遊子吟有感")
- 讀遊子吟有感1這首詩主要寫的是：一位慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時，她縫了又縫，燈光下，一針一線縫進了母親的牽掛和祝願，密密麻麻的，結結實實的，她是怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉沒有人替她縫補。誰能説得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢？×完了...
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- 當閲讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀遊子吟有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀遊子吟有感1今天，我在《唐詩三百首》裏讀了一篇叫《遊子吟》的詩。我被這首詩深深...
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- 讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀遊子吟有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀遊子吟有感1我們學了很多故事，比如《回鄉》、《望天門山》、《江雪》。但讓我印象最深的是流浪歌曲。...
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- “慈母手中線，遊子身上衣……”，爺爺今天教我背孟郊的《遊子吟》，“遊子是什麼呀？”“這首詩講的是什麼呢？”我一點也不明白。爺爺告訴我：“詩裏有一間破舊的小屋，屋子裏閃爍着點點燈光，燈前坐着一位頭髮花白的老奶奶，她正在為要到遠方上學的兒子做衣服，她很老很老，所以眼有些花了，看...
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![讀《遊子吟》有感小學四年級作文]( "讀《遊子吟》有感小學四年級作文")
- 從小學到現在，我們學過不少經典詩文，如《登鸛雀樓》、《憫農》等，這些古詩教會我們許多道理。我最喜歡孟郊寫的《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊這首詩讓我想起了“滴水之恩，當以湧泉相報”這首千古名句。是呀，鮮花感...
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- 當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《遊子吟》有感，希望對大家有所幫助。讀《遊子吟》有感1從小班到現在，我們都學過許多古詩文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩詞不但讓我們領略...
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- 《遊子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作，我深深的被這首詩所感動，也被母愛的偉大所感動。這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態...
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- 當仔細品讀一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《遊子吟》有感，希望能夠幫助到大家。讀《遊子吟》有感1身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裏行間流露着母子深情，字字句句傾訴母愛之...
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- 我們學習了很多故事，《回鄉偶書》、《望天門山》、《江雪》等千古名詩。但是，最讓我震撼的是——《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲。誰言寸草心？報得三春暉。”孟郊的這首《遊子吟》讓我想起了“滴水之恩，當湧泉相報”這千古傳頌的名句。是呀，鮮花感恩...
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![《遊子吟》小學生讀後感]( "《遊子吟》小學生讀後感")
- 從一年級到現在，我們學過不少詩文，通過這些詩文，我學會了很多做人的道理。我最喜歡的一首詩文是《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的《遊子吟》讓我想到了“滴水之恩，當湧泉相報”這千古傳誦的名句。是呀，鮮花感謝雨露...
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- 當賞讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《遊子吟》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《遊子吟》有感1看到媽媽給我縫衣服，我想起了孟郊寫的一首詩《遊子吟》，讀遊子吟有感400字...
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![母愛——學《遊子吟》有感-六年級]( "母愛——學《遊子吟》有感-六年級")
- 今天，我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》，被這首詩深深地感動了。我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每天風雨無阻地送我上學；絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜；噓寒問暖地呵護着我？媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮着我，使我一直向前。媽媽好比是天上的太陽，總是温暖...
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![《遊子吟》四年級讀後感]( "《遊子吟》四年級讀後感")
- 今天我讀了一篇古詩：遊子吟（唐代）孟郊慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們中國的古詩真是博大精通。這首詩選取了母親為遠行的兒女一針針一線線縫製衣服的細節，母親生怕孩子遲遲不能回家，在外面奔波受苦，針角縫得密密的，好讓孩子耐穿。這種...
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- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《遊子吟》有感，歡迎大家分享。讀《遊子吟》有感1慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《遊子吟...
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![《遊子吟》讀後感_讀《遊子吟》有感400字]( "《遊子吟》讀後感_讀《遊子吟》有感400字")
- 品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《遊子吟》讀後感_讀《遊子吟》有感400字，希望對大家有所幫助。《遊子吟》讀後感_讀《遊子吟》有感400字1母親，一個多偉大而温馨的名字啊！“慈母手中線，遊...
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- 當閲讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀遊子吟有感，希望能夠幫助到大家。讀遊子吟有感1我今年上二年級了，在我所背的經典詩詞中，印象最深的就是孟郊的《遊子吟》。一件温暖的新衣，表達了老母...
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![讀《遊子吟》有感]( "讀《遊子吟》有感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《遊子吟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《遊子吟》有感1學前班時，好奇怪，一位年輕帥氣的男老師教我們全校同學跳舞，跳的舞蹈歌曲歌詞是一...
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- 品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《遊子吟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《遊子吟》有感1今天語文課上學了一首詩——《遊子吟》。我深深地被這首詩感動了。這首詩...
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![讀《遊子吟》有感作文]( "讀《遊子吟》有感作文")
- 母親，一個多麼偉大而温馨的名字。“慈母手中線，遊子身上衣”當我讀《遊子吟》之時，便不由得想起我的母親。每逢放學回家，我的心情就很激動，恨不得長出一雙翅膀，立刻飛到家中，因為家裏有母親迎接我的笑容，有母親為我做的好吃的。每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”時，我的心也在思考...
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![《遊子吟》五年級讀後感]( "《遊子吟》五年級讀後感")
- “慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從唐代詩人孟郊的這首《遊子吟》中，我感受到的是偉大的母愛和對母親的感恩。從小到大，我的媽媽也像詩中的“慈母”一樣，為我付出了很多。每天早起為我做早餐，送我上學，幫我檢查作業……爸爸常年在外地...
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- 母親，一個多麼偉大而温馨的名字。“慈母手中線，遊子身上衣。”當我讀《遊子吟》之時，便不由得想起我的母親來，每逢放學回家，我的心情非常激動，因為我想起家裏有母親的笑容，有母親為我做的好吃的`。每當讀到“誰言寸草心，報得三春暉”時，我的心也在思考，母親對子女的恩德報答的完嗎？...
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- 當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《遊子吟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《遊子吟》有感1慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言...
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![五年級《遊子吟》讀後感]( "五年級《遊子吟》讀後感")
- 我在今天語文課上，學到了一首《遊子吟》，我被深深地感動了……《遊子吟》主要寫的是：慈母的手在穿針引線，為即將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫，密密麻麻，結結實實，只怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉沒有人為他縫補。誰説得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢？我不由...
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![《遊子吟》六年級讀後感]( "《遊子吟》六年級讀後感")
- 今天,我在課堂上學了唐代孟郊的一首詩,名叫『遊子吟』。學了以後，我的心情久久不能平靜，作者母親辛勞地為兒子縫衣服的情景常出現在我的眼前。這首詩描述了：一位慈母手中拿着針線正在為準備出門的兒子縫衣服。她擔心兒子遲遲不能回來，就把衣服的針腳縫得密密的，使它更結實，更耐...
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