![余光中《鄉愁》教學設計範文（通用3篇）]( "余光中《鄉愁》教學設計範文（通用3篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的余光中《鄉愁》教學設計範文（通用3篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。余光中《鄉愁》教學設計1教學目標:知識與能...
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![余光中《鄉愁》教學設計]( "余光中《鄉愁》教學設計")
- 一、導入課文:鄉愁,是深切思念家鄉的心情。可以説是中國詩歌當中一個歷久常新的主題,提起它,我們的腦裏會湧現許多有關鄉愁的詩句。如:牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白)獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維)君自故...
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![余光中的鄉愁教案設計]( "余光中的鄉愁教案設計")
- 《鄉愁》以樸素、簡明、雋永的語言，高超的藝術技巧，表達了台灣人民盼望海峽兩岸統一的願望，抒發了作者濃郁的鄉思之情。教學目標1.通過欣賞和朗讀，培養學生朗讀詩歌的能力並體會詩歌的思想感情。2.能夠通過賞析詩歌中的字詞來體會詩歌的意藴。3.能夠展開聯想想象，用細膩的筆觸...
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![余光中《鄉愁》教學設計（通用3篇）]( "余光中《鄉愁》教學設計（通用3篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的余光中《鄉愁》教學設計（通用3篇），希望能夠幫助到大家。余光中《鄉愁》教學設計1【設計】文本細讀教學法。【創意説明】對...
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![《鄉愁》余光中]( "《鄉愁》余光中")
- 《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的'一首現代詩。詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。2015年中央電視台春節聯歡晚會上，雷佳演唱了由詩歌改編的歌曲《鄉愁》。原文小時候，鄉愁是一枚...
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![初三語文余光中《鄉愁》教學設計]( "初三語文余光中《鄉愁》教學設計")
- 教學目標:知識與能力:1、學習現代詩的基本朗讀技巧,學會劃分節奏、重音,能有感情地朗讀2、學習詩歌中借物抒情的方法過程與方法:通過誦讀、欣賞、聯想等方法,培養學生鑑賞詩歌的能力情感態度價值觀:體會作者深沉的思鄉之情和愛國情懷,激發學生愛家鄉、愛祖國的思想感情,...
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![余光中的《鄉愁》教學設計]( "余光中的《鄉愁》教學設計")
- 鄉愁是思念家鄉的憂傷心情，可以説是中國詩歌中一個歷久常新的主題。下面是小編帶來的《鄉愁》教學設計，希望對大家有幫助！教學目標：知識目標：1、理解本詩的形象化手法所表現的具體含義。2、學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，較有感情的朗誦。能力目標：抓住意象體會豐富的...
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![鄉愁余光中]( "鄉愁余光中")
- 《鄉愁》——余光中小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來呀鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在裏頭而現在鄉愁是一彎淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭作品賞析：鄉愁，是中國詩歌一個歷史常新的普遍的主題...
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![《鄉愁》余光中教學設計]( "《鄉愁》余光中教學設計")
- 一、導入課文:鄉愁,是深切思念家鄉的心情。可以説是中國詩歌當中一個歷久常新的主題,提起它,我們的腦裏會湧現許多有關鄉愁的詩句。如:牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白)獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維)君自故...
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![《鄉愁（余光中）》教學設計]( "《鄉愁（余光中）》教學設計")
- 余光中的鄉愁把對母親、妻子、祖國的思念、眷戀之情熔於一爐，表達出渴望親人團聚、盼望國家統一的中國情結。【教學目標】1.指導學生讀出詩歌的情感與韻味。2.瞭解詩歌的意象，並能通過意象感悟詩歌的意境。3.聯繫作者生平理解詩歌的情感，感悟中國人所特有的鄉愁情結。【評價...
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![余光中《鄉愁》優秀教學設計]( "余光中《鄉愁》優秀教學設計")
- 《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。教學目標1.通過欣賞和朗讀，培養學生朗讀詩歌的能力並體會詩歌的思想感情。2.能夠通過賞析詩歌中...
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![初三下冊《鄉愁》余光中教學設計]( "初三下冊《鄉愁》余光中教學設計")
- 在課文《鄉愁》中，余光中分別把鄉愁比作郵票、船票、墳墓、海峽，表達了詩人思念,熱愛故鄉和親人的思想感情。余光中《鄉愁》教學設計環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。下面一起來學習下吧!教學目的：1、感知《鄉愁》的意境和情感。2、讓學...
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![余光中鄉愁]( "余光中鄉愁")
- 《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的.美好願望。原文小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。鄉愁余光中長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，...
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![余光中《鄉愁》教學案]( "余光中《鄉愁》教學案")
- 余光中《鄉愁》內容和思想從思念母親、妻子上升到對祖國母親的想念，將台灣海峽同胞們對於祖國的熱愛之情表達的淋漓盡致。下面是余光中《鄉愁》教學案，和小編一起來看看吧。【教材簡析】台灣著名詩人余光中的《鄉愁》以獨特的視角，滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統...
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![余光中《鄉愁》的教學設計]( "余光中《鄉愁》的教學設計")
- 《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。下面是關於余光中《鄉愁》的教學設計的內容，歡迎閲讀！教學目標：知識與能力：1、學習現代詩的基本朗讀技巧，學會劃分節奏、重音，能有感情地朗讀2、學習詩歌中借物抒...
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![余光中鄉愁教學設計]( "余光中鄉愁教學設計")
- 《鄉愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外遊子深情而美的戀歌。教學目標：1.引導學生在誦讀中感悟詩中感情的層次與變化2.指導學生學會抓住詩歌中的意象去理解詩歌3.引導學生感悟詩中情、情中理：兩岸溝通、祖國統一是人心所向，是歷史的必然教學重點:學會抓住意象去理...
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![余光中《鄉愁》的優秀教學設計]( "余光中《鄉愁》的優秀教學設計")
- 遊子深情的顧盼，是一曲清婉而柔美的橫笛之聲。教學目標1.通過欣賞和朗讀，培養學生朗讀詩歌的能力並體會詩歌的思想感情。2.能夠通過賞析詩歌中的字詞來體會詩歌的意藴。3.能夠展開聯想想象，用細膩的筆觸描繪出鄉愁的畫面。教學重點及難點：1.以誦讀為基礎，重在學生自己的感悟和...
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![余光中《鄉愁》教學設計及習題]( "余光中《鄉愁》教學設計及習題")
- 引導語：余光中的《鄉愁》用郵票、船票、墳墓、海峽四個意象來寄寓情感，這種取向看似平常，卻藴涵飽滿的詩情。表達了作者思念祖國，期盼祖國早日統一的願望。整首詩歌從思念母親、妻子上升到對祖國母親的想念，將台灣海峽同胞們對於祖國的熱愛之情表達的淋漓盡致。《鄉愁》&mdash...
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![《鄉愁》余光中 教學設計]( "《鄉愁》余光中 教學設計")
- 教師利用課前5分鐘放歌曲《鄉愁四韻》一、導入新課剛才我們聽到的是台灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》，據説當年羅大佑在台灣的現場演唱上，這首歌曾使在場觀眾熱淚潸然。是呀，哪一位海外遊子不思念自己的故鄉，哪一位海外遊子不思念自己的故國呢?今天就讓我們再一次來感悟一下...
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![余光中《鄉愁》]( "余光中《鄉愁》")
- 《鄉愁》是現代詩人余光中於1972年創作的一首現代詩歌。詩中通過“小時候”“長大後”“後來啊”“而現在”這幾個時序語貫串全詩，借郵票、船票、墳墓、海峽（台灣海峽）這些實物，以下是小編整理的余光中《鄉愁》，希望對大家有所幫助。原文：小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母...
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![余光中《鄉愁》導學設計]( "余光中《鄉愁》導學設計")
- 《鄉愁》，有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外遊子深情而美的戀歌。【課標要求】通過閲讀教學引導學生進一步瞭解詩歌在語言運用、結構特點等方面的特點;引導學生深入理解這幾篇詩歌的思想內涵，從而在情感、態度和價值觀等方面受到教育。【學習目標】1、熟讀並背誦，把握...
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![鄉愁余光中教案設計]( "鄉愁余光中教案設計")
- 關於現代作家余光中的作品《鄉愁》的教案設計如何擬定呢?歡迎閲讀小編整理的鄉愁教案設計，希望能夠幫到大家。第一篇：鄉愁教案設計教學目標知識與能力學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，有感情的朗誦。過程與方法通過品味語言來鑑賞詩歌;聯想想象，走入詩人創設的優美意...
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![鄉愁 余光中]( "鄉愁 余光中")
- 鄉愁余光中小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大後鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來呀鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親呵在裏頭而現在鄉愁是一彎淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭賞析鄉愁，是中國詩歌一個歷史常新的普遍的主題，余光中多年來寫了許多...
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![詩人余光中《鄉愁》教學設計]( "詩人余光中《鄉愁》教學設計")
- 每個日落的黃昏，每個月圓的夜晚，都會牽動遊子的離愁別緒，都會勾起對故鄉的眷戀。給大家分享了余光中《鄉愁》教學設計，歡迎參考！教學目標：知識目標:1、理解本詩運用形象化手法所表現意象的具體含義。2、學習現代詩歌的朗誦技巧，較有感情的朗誦本詩。能力目標:抓住意象體會豐富的...
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![鄉愁余光中教學設計]( "鄉愁余光中教學設計")
- 在課文《鄉愁》中，余光中分別把鄉愁比作郵票、船票、墳墓、海峽，表達了詩人思念，熱愛故鄉和親人的思想感情。下面是關於鄉愁余光中教學設計的內容，歡迎閲讀！教學目的：1、感知《鄉愁》的意境和情感。2、讓學生初步學習鑑賞詩歌的方法。3、培養學生的聯想思維和運用詩歌表達情感...
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