![花生的味道初三作文]( "花生的味道初三作文")
- 念念不忘，故鄉花生的味道。小時候在故鄉，與爺爺奶奶一起居住，爺爺總是會帶我前去農田裏觀賞他田裏種的那一片花生。整個農田從高處看像時一幅色彩明亮的畫卷，黃與綠的色彩和棕色的線條相互穿插着。還有着幾個移動的墨點。這番景象美得令人驚歎。在這幅畫卷中，綠油油的花生葉雖...
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![棉花糖味道天藍藍藍初三作文]( "棉花糖味道天藍藍藍初三作文")
- 拿起很久前訂閲的雜誌，《仙人掌流淚，天藍藍藍》，再讀，心頭還是瀰漫着那麼一種難以訴説的情愫。操場風景，陽光剛好，照在心上。——題記我們躺在彼此的腿上，塑膠操場、仰面看天。怎麼辦呢，時光剩下兩個月，有多捨不得，只有感受過這份六年友誼才知道……星期一最期待的，是那節永遠不會因...
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![初三的味道作文範文]( "初三的味道作文範文")
- 篇1：初三的味道我知道，初三的日子很苦！揹着沉甸甸的書包，早出晚歸，忙忙碌碌，我們沒有星期天，只有遨遊題海的“星期七”，我們成了老師與父母熱切關注的焦點，我們的生活中莫名地出現了許多“不許”，莫名地放棄了許多歡樂。一切都是禁區，惟有學習不用“開罰單”，我們無可奈何，畢業生的生...
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![梔子花的味道初二作文]( "梔子花的味道初二作文")
- 在我的記憶中，我們家的院子裏有一棵已經飽受幾十年風雨的梔子樹。那是小鳥的天堂，花兒的依靠，我的美好記憶。聽媽媽説過，那是祖父曾經種下的。為的是讓它的香味瀰漫在整片空氣中。二三歲的時候媽媽會經常抱着我，哼着小曲，哄着我入睡，不知是花香的作用還是歌兒的作用，調皮的我總是...
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![文字的味道初三作文]( "文字的味道初三作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的文字的味道初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。很多東西未來得及回想起來在已變了樣，從最初的開...
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![桂花的味道初三作文]( "桂花的味道初三作文")
- 塵封在書頁中的桂花瓣，是我兒時最美的回憶。——題記回到家鄉，望着那熟悉的院落，感慨萬千，門前的桂花樹依然挺拔，風兒吹過，桂花好似金色的蝴蝶，隨風纏綿，靜靜飄落，桂花樹下便鋪上了一層金沙，好像周圍的空氣中也鍍上了美麗的光暈。悠悠的桂花香味，把我帶回到那温馨的回憶中……每年的...
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![棉花糖的味道初三作文]( "棉花糖的味道初三作文")
- 棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的味道刺激着味覺，讓人難以忘懷。放學後，那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學校門口，一看到同學們都圍着她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個棉花糖，但是我家那時候比較窮，所以我都捨不得掏零用錢買...
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![初三的味道]( "初三的味道")
- 初三的味道1初三了，我的書包換成了旅遊式的大揹包，裏面有一大疊資料，試卷和課本，這些有如千斤重的鋼鐵，壓得我快喘不過氣來了，比考大學還緊張。從此，我不再是班裏叱吒風雲的瘋丫頭了，不再是大家心中會説，會跳，會跑的的開心果了。一天，我學累了，拿起歌帶想放有首輕鬆的歌來聽，可我剛要...
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![家的味道初三作文]( "家的味道初三作文")
- 人有五官，雖只有四覺，但也算齊全。中國作為一個美食古國也算聞名天下，在視覺，嗅覺，聽覺，味覺中，味覺便有着不一般的地位，每道菜都有自己的味道：麻婆豆腐的麻，剁椒魚頭的辣，白糖糕的甜，卻是不止菜有味道，我想，最有滋味的，應當是家。有人認為：家是甜的。這種甜，是臨行前的叮囑，是生病時的呵護...
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![初三的味道_作文]( "初三的味道_作文")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初三的味道_作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初三的味道_作文1家的味道，或許有人會説，家有什麼味道？其實...
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![風的味道初三作文]( "風的味道初三作文")
- 成長在風中的人，總以為風不曾存在。領略過風的魅力的人，就會説：“風兒真甜！”——題記微風習習，送走了歸心似箭的同學，留下了空曠的操場、寬敞的教室和孤寂的我。打開窗户，閉目感受周圍的一切，發現它們似乎都在忙碌着：遠處的山巒依然堅定地挺立在那兒，而樹木卻像在忙着換新裝；房屋邊...
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![菊花的味道初中作文]( "菊花的味道初中作文")
- 予謂菊，花之君子者也。——題記秋逝冬來，菊之形，不在；菊之影，不在；菊之味，尚在。從草叢中不起眼的小花到中華文化中的四君子之一；從小茶館中一抹淡的清香到《本草綱目》中的清熱良藥——菊的身影無處不在，它的味道繚繞在每個人的胸膛。泡一杯温熱的菊花茶不知從何時起成了我的一種...
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![品嚐生活的味道初三作文]( "品嚐生活的味道初三作文")
- 生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦澀難以堪言。下面是小編收集整理的品嚐生活的味道初三作文，希望對您有所幫助!【篇一：品嚐生活的味道】春捲大家都知道吧，一定也嘗過。那熟悉的味道，懷念的味道，親情的味道，只要嘗一口，就醉了……又是一個包春捲的時候，在薄薄的...
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![初三作文：家的味道]( "初三作文：家的味道")
- !家，避風的港灣；家，烈日下的遮陽傘；家，嚴寒時的棉衣；家，一棵結滿愛的果實的參天大樹。家，在不同時期也有不同的味道。下面是小編整理的初三作文家的味道，一起看看吧!初三作文：家的味道一夜深人靜，一家人都沉沉地入睡了，只有我靜靜地躺在牀上，毫無睡意，望着天花板，我默默地思考……家，每個...
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![手的味道初三作文]( "手的味道初三作文")
- 只是習慣了你的大手給我的小手的擁抱，只是習慣了你在我失落時神奇的出現，只是習慣了你那温暖的話語，習慣了享受你手上熟悉的味道。爸，愛不變。十六年前，一個步入婚姻生活一年的男人在擔心與期待中迎來了世上對他最為寶貴的一個新生命。那一年的他，剛剛二十四歲。也正是這一天，他...
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![回味人生的道路初三作文]( "回味人生的道路初三作文")
- 人生，就是一條永遠走不盡的道路，倘若真走到盡頭，面對的將是死亡——題記。人生的路上有苦有甜，有的人一生過的是風雨無阻的寬敞大道，有的人卻是經歷過無數荊刺的羊腸小路，這兩種路都可以走到你嚮往的人生……大多數人也許會選擇寬敞大道，因為它沒有風雨阻擋。但是，請你告訴我，這種...
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![童年的味道初三作文]( "童年的味道初三作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的童年的味道初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。童年的味道初三作文1我的童年生活是一幅多姿多彩的畫卷，...
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![花香的味道初二作文]( "花香的味道初二作文")
- 時光如流水一般逝去，記憶中童年的味道也越來越淡，但是姥爺小院裏的芬芳，卻一直縈繞心頭，永不散去。姥爺酷愛花草，他所有的閒暇時光幾乎都是在小院裏度過的。他精心侍弄這些寶貝，締造了一個四季生生不息，飄香不斷的花園。小時候，我的家就在這裏，在這花香四溢的小院裏。春天，萬物復甦...
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![家的味道的初三作文]( "家的味道的初三作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的家的味道的初三作...
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![花初開的味道作文]( "花初開的味道作文")
- 現在，不只是當初的天真童話，多為甘甜；也不是夢裏的魔鬼，都為苦澀。以前，我曾默默地幻想過高中生活。一直認為高中應該是有特別嚴肅的老師，鬆散的學習氛圍和陌生的同學。但這只是原以為。我也在不知不覺地進入了可怕的的高中生活。剛開始時，我就必須頂着高高的太陽站軍姿，但我知道...
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![初三的味道作文]( "初三的味道作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三的味道作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。初三的味道作文1記得在我四五歲的時候，我們和爺爺奶奶就分開住了。由於各種各樣的原...
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![花的味道初一作文]( "花的味道初一作文")
- 大人們總説，不認識的野果不能碰，亦不能吃，但對於小孩子們來説，大人們越不讓做的事，我們越反着來，於是，我便有了第一次吃花。奶奶家的院子裏，種着一種我不知名的樹，其果實為花。花瓣晶瑩剔透，下面着一點粉色，用手一掐，就會有一種綠灰色的汁液滲透而出。其花瓣是黃色的，像蝴蝶翅膀上掉落...
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![特別的味道初三作文]( "特別的味道初三作文")
- 酸，甜，苦，辣，澀，這五種味道是許多人所知的所有的味道。本文特意為大家收集整理了特別的味道初三作文，希望大家喜歡！1特別的味道一節平常的晚自習。新來的同桌有個問題想問我，於是靠近我。一瞬間，我的鼻子猛地一顫，因為我從同桌身上捕捉到一了種熟悉的味道……黑的身上，也有一種相似...
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![花季的味道初一作文]( "花季的味道初一作文")
- 花季裏青春的味道是什麼？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的特侖蘇……端起杯中的咖啡，聞一聞，香味真是太濃了，端起杯輕輕地飲一口，細細的品味杯中的味道，哇，真苦啊。品嚐咖啡的評價就是如此，再次品嚐了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦衷有了一絲甜意，這種...
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![味道初三作文]( "味道初三作文")
- 滿懷夢想，帶着懵懂。踏着快樂的步伐我來到了這所令我向往的中學，開始了一段艱難求學的旅程。七年級時，像一個小學生一樣對一切都感到新奇，一顆單純而又幼稚的心總是抵制不了一些難免的誘惑。儘管在課堂上很認真，可是始終沒有把心放在學習上。這裏有許多新同學和老師，更是讓我喜...
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