- 上課了,這節課是體育課,我們排着整齊的隊伍,每個人手中都拿着一個跳繩,匆匆地走下樓去。來到操場上,老師對我們説:“今天要對你們進行一次測試,測一分鐘跳繩、五十米跑步,還有接籃球。”於是我們就開始了第一項測試——跳繩。我們分別排成四排,男生與男生組隊,女生與女生兩兩一對,互...
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- 導語:體育課五年級作文450字怎麼寫呢?同學們應該都很喜歡體育課吧!那麼,我們就把上體育課的精彩瞬間記錄下來吧!歡迎大家閲讀!篇一:小時候的我比較笨,到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。後來,我知道了寫字時執筆的是右手。可體育課排隊時老師喊“向右看齊”,我總是自然地向“左”...
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- 一、課的構思:以“健康第一”為指導思想,圍繞《課標》三維總目標的要求,力求從各個不同的角度,培養學生對體育的興趣,發展學生的多種活動能力。本課在設計上捕捉住水平一學生活潑好動、好奇心強、注意力易集中也易分散的特點,採用師生互動、生生互動、自主練習、合作學習等教學...
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- 教學內容:三位數乘兩位數的估算。(課本第35頁的內容,及第36頁的練一練)教學目標:1、使學生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應用合適的發法進行估算。2、能與同學交流自己的估算方法,培養良好的學習品格,形成積極、主動的估算意識。3、培養學生估算意識和估算能力...
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- 每當我看見同學們接力賽的時候,不禁想起了我們班的體育隊長李凱倫。他臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴脣。雖然很瘦,但身體健壯,組織能力也非常強。我們班的同學給他起了一個滑稽的外號——“山地豆芽菜”。記得那天,我們班的體育老師生病了,李凱倫帶着大家來到操場做...
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- 今天有一節體育課,大家異常興奮。為什麼呢?因為在體育課裏,大家可以盡情地放鬆,嬉戲。那麼,今天的體育課又有什麼趣事呢?隨我來!再去體育課的路上大家説説笑笑,談笑風生。無論班長怎麼勸,大家就是不聽,當做耳邊風。這時,體育朱老師,嚴肅沉默的大步走過來,同學們立刻灰狼變綿羊。朱老師...
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- 作為一名老師,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的五年級體育課説課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教學理念:本課依據《體育與健康課程標準》,堅持“健康第一”的指導思想,同學的發展為本。根據...
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- 一天即將過去了,今天一定有不少的收穫吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的體育課優秀日記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。體育課優秀日記1今天的上午第四節課,也就是最好玩的體育課,其實,第三節課我就已經想去上體育課啦!我盼星星盼月亮,...
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- “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們立即飛奔回課室,安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢?過了不久,體育老師可終於來了,老師臉帶微笑,走進課室,説:“同學們,今天我們就來上一節跨欄課,怎麼樣……”老師二話沒説,同學們就已經高聲歡呼了。老師嚴肅地説:“肅靜,下面我們就到操場去吧...
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- 五年級體育課説課稿一、教學理念:本課依據《體育與健康課程標準》,堅持“健康第一”的指導思想,同學的發展為本。根據同學的身心特點,本課以跳繩為主教材,使同學更多的瞭解跳繩的多種跳法和相關知識。不但讓同學掌握多種的跳繩方法,而且讓同學根據已有的跳法進行自由創編和用跳...
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- 我最尊敬的一位老師是我的體育教師,她像爸爸一樣嚴格要求我們,她培育了一顆顆稚嫩的幼苗,培養出一批又一批優秀的學生。在她精心的教導下,我們健康、活潑的成長。教我的教師那麼多,給我印象最深的卻是隻有她——教了我們馬上五年的體育教師,馬老師。馬老師很嚴厲,但又不失親和力...
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- “今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什麼呢?那就回到今天的體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了,體育課正式開始。誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個“飛腿”跑在最前面。等待老師發球,果然,待我們做完健身操後,老師便捧了好幾個球,我眼尖手快便搶了個排球,和李欣儀玩...
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- 無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級上冊優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級上冊優秀作文1第一輪開始了,教師裏充滿了歡聲笑語,我和隊友王梓...
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- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,以下是小編收集的體育課優秀説課稿內容,歡迎查看!一、課程介紹今天我説課的內容是籃球——行進間單手低手投籃,課型為新授課,複習內容籃球基本功練習。下面我將從教學設計思...
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- 篇一、體育課小學優秀作文今天下午第二節課是體育課,我既高興又苦惱,高興的是:完成體育老師説的任務就可以自由活動了!苦惱的是:隊伍裏的幾個搗蛋鬼我該怎麼管?嚇嚇他們?不行不行,他們可不怕嚇。打他們,不行不行,説不定他們還反過來打我······在我的沉思中,上課鈴響了,看來只能...
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- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,小編與讀者分享五年級的體育課説課稿,歡迎大家參考借鑑。一、説教材1.教材地位和作用本節課是小學五年級的體育課內容,主要內容包括武術——象形拳動作組合,是依據小學高年...
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- 説到生動的課,也許我會想起那一次次有聲有色的語文小説講解;説到有趣的課,也許我會想起那一個個各式各樣的化學試驗;説到快樂的課,也許我會想起那一次次物理課上的學術爭論……而説到難忘的課,我會毫不猶豫地想起小學時課外班的那堂語文課。因為那是我最難忘的一堂課。“鈴鈴…...
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- 體育課對低年級的學生而言,大部分學生都知道要認真上好這堂課,他們都喜歡户外有組織的“玩”但課堂上總有幾個學生會情不自禁地違反紀律,這主要是由於低年級的學生注意力難以長時間地集中,所以上課時很容易被一些外界事情干擾,並吸引其注意力的分散。同時他們的自控能力還處於...
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- “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,大家盼望的`體育課到來了,同學們開心極了。這不,你看,韓笑興奮地從座位上跳了起來,郭杜宇馳高興地喊了起來:“呀哈!終於上體育課囉!”大家興奮得欣喜若狂。這時,體育邵老師來了,大家趕緊閉上嘴巴。邵老師把我們帶到了操場上,説:“同學們,今天我們練習打...
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- 下午,老師帶我們在操場上做遊戲。映入我們眼簾的是三個道具,它們分別是:四個呼啦圈、八個厚厚的高聳着的軟墊和四個小三角桶。老師跟我們説了遊戲的`規則:“一個人扶着呼啦圈,另一個人鑽,然後往前跑,跨過兩層軟墊,最後再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟...
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- 今天上午上體育課時,老師帶我們玩一個遊戲叫“鑽地鼠”。老師先來示範,喊了兩個人蹲在草地上,手拉着手,一邊手低一邊手高。然後叫一個人從那裏鑽過去。老師示範完了,每組找了兩人到草地上手拉手,擺好姿勢,其他人鑽過去。我們開始了。因為李逸倫和我的位置太大,李逸倫老是往後拽,所...
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- “叮叮”上課了。我問甘若雨,“這節課是什麼課呀。”她説:“體育課。”我高興地説:“耶”我就向着操場飛奔,到了操場我就跟胡浩俊説:“我們踢足球吧。”胡浩俊説:“OK。”説着我們就跑向足球場。我見那裏正好有一個足球,我就隨手拿來。我説:“準備,開始,我以最快的速度將足球“嗖”...
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- 今天,我們班上有一節體育課,因為天氣晴朗,我就到操場上去上體育課。我們可開心啦!到了操場上,體育老師先讓我們做了準備活動,然後説:“今天,我們是跳繩測試,測完後,就自由活動吧!”我們都高興的跳了起來,“自由活動”是我們最喜歡的活動了。我們先測試了跳繩,只聽體育老師哨子聲一吹,我...
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- 太棒了!盼星星,盼月亮。終於盼來了同學們期望已久的體育課,就在這節體育課上,上演了兩個小插曲。插曲一:依次報數上課了,老師鏗鏘有力地説:“集合。”本來散着的同學們,現在卻擠成了一窩蜂,聚在一起站隊,可是嘴裏還在唧唧喳喳地説個不停。老師臉色變得嚴肅起來,雙眉緊擰,大聲喊道:“立...
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- 雨中的那節體育課,在我的心裏刻下了一道深深的印記,那是什麼樣的印記呢?丁零零,下課了,廣播喇叭發話了,我們非常高興,因為廣播説,要出去舉行升旗儀式,還有一個原因,就是下節課是體育課。我們全體站隊,拿起跳繩,站在班級門口,那氣勢好像支將要出征的部隊。可是升旗儀式快結束時,可恨的雨...
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