![三年級語文第八單元教學設計]( "三年級語文第八單元教學設計")
- 教材分析：本組是圍繞民間故事和神話傳説這一主題來編排的，除一個語文園地外，一共選入四篇課文。《古詩兩首》《西門豹》《女媧補天》是精讀課文；《夸父追日》是略讀課文。本單元的學習目標：一是引導學生感受古人豐富的想象；二是積累生動的語言；三是拓展開去，引導學生閲讀其他民間...
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![八年級上冊語文第二單元教學設計]( "八年級上冊語文第二單元教學設計")
- 八年級上冊語文第二單元教學設計教學要點：一、本單元都是敍事性作品，寫的都是普通人。二、本單元教學，要感受課文中形形色色的愛，從而陶冶自己的情操。三、學習本單元，要揣摩記敍文的特點，感受語言風格。教學時間：22課時6阿長與《山海經》教學目標：1．瞭解課文圍繞中心選擇材料、安...
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![八年級語文第五單元教學設計]( "八年級語文第五單元教學設計")
- 一、單元教學目標：1、正確理解人與自然的關係，明確人與自然應該和諧相處的道理和意義，蘇教版八年級語文（上）第五單元教學設計。2、學習説明文的有關知識和寫法。3、體會各篇文章所流露的對花草樹木以及鳥獸魚蟲的真情，學習在記敍和説明中結合抒情和議論的寫法。4、開展有意義的...
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![三年級英語上冊第五單元教學設計]( "三年級英語上冊第五單元教學設計")
- 第三課時一.教學內容與分析：ersandsunds本部分只要學習O，Pp，Qq,Rr,Ss,Tt要求學生能聽，説，讀，寫所學字母，並在學習字母音，形的基礎上，初步掌握5個輔音字母作為單詞首字母的發音。2.Starttread(Findandsa)Findandsa是一個字母認讀活動，要求學生找出圖片上出現的字母，並且能夠準確地數...
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![三年級下冊語文第八單元教學設計範文]( "三年級下冊語文第八單元教學設計範文")
- 篇一：《寓言兩則》教學目標：1.學會本課生字“寓、焦、苦、弱、勃、悶、宋、則、疲”，能熟練運用。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得複述課文。3.創設情境，聯繫上下文理解課文中的生字詞。4.瞭解寓言故事所包含的寓意：知道事物有它自身的發展規律，如果違反自然發...
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![蘇教版八年級語文下冊第三單元教案設計 教案教學設計]( "蘇教版八年級語文下冊第三單元教案設計 教案教學設計")
- 常州市新閘中學謝娟萍一、單元教學思路：一般來説閲讀“事理説明”類的文章以及我們探索世界萬物的奧祕時，包括兩方面的情況，一是認清是什麼，有什麼，二是弄懂為什麼。本單元課文中第十四課《宇宙裏有些什麼》主要明確天體是怎樣構成，第十五課《花兒為什麼這樣紅》、第十一課《沙...
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![三年級語文第八單元教案]( "三年級語文第八單元教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的三年級語文第八單元教案，歡迎大家分享。三年級語文第八單元教案1教學目標：1.認識“創、攜、蔡、倫”等10個生字，重點認識“攜、蔡、”...
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![七年級上第三單元教學設計]( "七年級上第三單元教學設計")
- 一、單元教學目標：1、能讀會寫課文中的生字詞，養成使用字典、詞典獨立識字的良好習慣，蘇教版七年級上第三單元教學設計。2、以自己喜歡的閲讀方式，瞭解作品所描寫的民俗風情，欣賞文章所描寫的優美畫面，體會作品的語言風格，學習作者描寫景物的語言。並利用圖書資料和網絡資源瞭解...
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![一年級語文下冊第三單元教學設計]( "一年級語文下冊第三單元教學設計")
- 勸學教學目標：1、通過《勸學》這首古詩的學習，體會讀書、學習的重要性，提高學生學習的積極性。2、準確、流利地朗讀、背誦古詩，初步理解詩意。3、在識字、寫字過程中，進一步鞏固識字與寫字的方法。4、認識10個生字，會寫“更、書、勸、學、首、遲、發”7個生字，掌握一個新部首。...
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![三年級語文第五單元習作教學設計]( "三年級語文第五單元習作教學設計")
- 教學目標：指導習作，注意事例具體，寫出真情實感。教學準備：1、關相片或圖片。2、投影儀。3、成長日記。4、例文片段。教學重難點：能體會到父母親付出的艱辛。教學課時：2課時第一課時教學過程：一、入新課，激發寫作興趣。隨着時間的流逝，我們記憶的長河會慢慢地衝淡一切，但有些事是是...
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![小學三年級下冊第八單元教案設計範文]( "小學三年級下冊第八單元教案設計範文")
- 【教材分析】《乞巧》是唐代詩人林傑描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農曆七月初七夜晚，俗稱七夕，又稱女兒節少女節。是傳説中隔着天河的牛郎和織女在鵲橋上相會的日子。過去，七夕的民間活動主要是乞巧，所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對月穿針，如果線...
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![語文八年級下冊第二單元教學設計]( "語文八年級下冊第二單元教學設計")
- 【三維目標】1、學會通過想象理解詩歌的形象；2、學會結合創作背景體味詩歌的情感；3、領悟詩歌欣賞的基本方法，鄂教版語文八年級下冊第二單元教案。【教學步驟】第一課時《天上的街市》一、導入、板題、作者師：同學們，上課前，我們作個小測試，比比看，誰的想像最豐富？（老師在黑板上畫...
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![八年級語文下冊第二單元教學設計]( "八年級語文下冊第二單元教學設計")
- 一、單元學習目標：1、能通暢地閲讀課文，通過圖書館、網絡等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方法，瞭解議論文結構安排的基本要求和常見形式。3、能正確使用和修改常用的、用錯的標點...
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![八年級上冊第七單元教學設計]( "八年級上冊第七單元教學設計")
- 一、學情分析在學習本單元以前，學生已學過不少現代記事文，不同程度地掌握了一些現代記事文的有關知識，形成了一定的閲讀技能，將此類知識和技能運用到文言記事文的學習中，可以降低學習難度。本單元選編的議論文篇幅短小，結構簡單，內容淺顯，學生可利用已掌握的議論文知識，幫助閲讀。...
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![八年級上冊第三單元教學設計]( "八年級上冊第三單元教學設計")
- 一、單元教學目標：1、能讀會寫課文中的生字，養成使用字典、詞典獨立閲讀的良好習慣。2、能運用自己喜歡的閲讀方法，感受作品中的人物和事件，體會父母兄弟的至愛親情，引起對自己家庭生活的回憶和共鳴；學會蒐集自己需要的資料和信息，拓寬自己的閲讀面，養成良好的閲讀習慣。3、能學...
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![八年級語文下冊第二單元的教學設計]( "八年級語文下冊第二單元的教學設計")
- 一、單元學習目標：1、能通暢地閲讀課文，通過圖書館、網絡等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方法，瞭解議論文結構安排的基本要求和常見形式。3、能正確使用和修改常用的、用錯的標點...
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![四年級上冊語文第八單元教學設計]( "四年級上冊語文第八單元教學設計")
- 作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊語文第八單元教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學習目標：1.認...
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![三年級語文上冊第七單元教學設計]( "三年級語文上冊第七單元教學設計")
- 學習目標①引導學生學會關注自己的生活，能在日常生活中發現問題，提出問題，並設想解決問題的辦法。培養口語交際能力。②通過練習編童話故事來鍛鍊學生的想象能力和書面表達能力。③引導學生在讀讀、認認、背背中發現反義詞現象，積累語言。④通過連連認認的方法，認識“謊、笛”...
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![八年級語文下學期第三單元教學計劃]( "八年級語文下學期第三單元教學計劃")
- 時間真是轉瞬即逝，又將開始安排今後的教學工作了，該好好計劃一下接下來的教學工作了！你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編收集整理的八年級語文下學期第三單元教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。一、單元説明本單元是以人與自然環境為主題，全部都是科學文藝...
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![語文五年級上冊第三單元教學設計]( "語文五年級上冊第三單元教學設計")
- 成語故事【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語；【重難點】有感情地朗讀課文；理解寓意。【教學時間】兩課時【教學過程】第一課時一、導課同學們，我們的頭腦裏已經記了不少成語了，你能説幾個給大家聽聽嗎？今天老師要和大家一起來...
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![三年級下冊第八單元教學設計]( "三年級下冊第八單元教學設計")
- 三年級下冊第八單元教學設計設計理念：1．整合教學資源。內容的整合，有利於集中思維突破重點；方法的整合，有利於獲得語文學習的經驗。整合以後，學生的學習效率提高，在學習應用中獲得學習經驗，能夠使學生逐步學會學習。2．優化學習過程。語文學習雖然會有多種收穫，但就語文教學本身而言...
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![三年級英語下冊第一單元教學設計]( "三年級英語下冊第一單元教學設計")
- 課題M1U1It’stheABCsng.課型新授課備課時間：20xx年2月18日上課時間：年月日教學目標1.知識目標：能識讀字母A----Z,會運用句式What’surfavurite…?詢問。2.能力目標能夠正確識讀26個英文字母，並書寫A----G。3.情感目標學唱英文字母歌並培養學生學習英語的興趣。重點基本能夠...
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![八年級語文下冊第五單元教學設計]( "八年級語文下冊第五單元教學設計")
- 一、單元主題解析本單元所選的幾篇課文，從體裁上看：有雜文，有散文，有古代的贈序，有現代詩歌；從內容上看：有珍惜生命歷程的獨特體驗，有對尊老愛幼傳統美德的弘揚，有對勤奮刻苦的學習精神的提倡，有對為人民服務、為人類獻身的精神的歌頌。劉心武的《錯過》辨證地敍述了"錯過"產生的原...
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![三年級英語第三單元教案設計]( "三年級英語第三單元教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的三年級英語第三單元教案設計，希望能夠幫助到大家。三年級英語第三單元教案設計1教學目標：基本能聽懂、説出並讀出Howoldareyou？語言...
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![三年級語文下冊第八單元教學設計]( "三年級語文下冊第八單元教學設計")
- 三年級語文下冊第八單元教學設計教材分析本組是圍繞民間故事和神話傳説這一主題來編排的，除一個語文園地外，一共選入四篇課文。《古詩兩首》《西門豹》《女媧補天》是精讀課文；《夸父追日》是略讀課文。本單元的學習目標：一是引導學生感受古人豐富的想象；二是積累生動的語言；三...
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