![不被束縛的自由作文]( "不被束縛的自由作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的不被束縛的自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我曾經追隨，追隨過你飄渺的身影，是你讓我感受到了自由...
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![被束縛的自由作文【精】]( "被束縛的自由作文【精】")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的被束縛的自由作文，僅供參考，大家一起來看看吧。三年後，當你面對同樣的一個問題，你會有不同的答案，不同的看法，不同的覺悟。——ChopinMoya朋...
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![自由與束縛作文10篇]( "自由與束縛作文10篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的自由與束縛作文，歡迎大家分享。自由與束縛作文1那些旁觀者，雖然漫長的時間裏，一言不發，但是它們的眼睛卻閃閃發...
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![自由與束縛 作文2篇]( "自由與束縛 作文2篇")
- 導語：人人都渴望自由，有時候過於的自由，缺少了束縛，便是壞事例文1：每一個人都需要自由，每一個人都渴望自由。我們快樂的生活着，在學校、家裏，在老師、家人的關心下幸福的成長。同時，我們也被束縛着，因為有了束縛，我們不會因為一句話兒鬧得不可開交，不會因為一件小事打得落花流水;因為...
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![不要被物質束縛了自由作文]( "不要被物質束縛了自由作文")
- 生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者都可拋。這是著名詩人裴多菲的詩句。每每提及這首詩，總會有那麼多同我一樣的人，禁不住感慨一番。自由是所有人都曾嚮往的東西，它是那樣的虛無縹緲，遙不可及，可又矗立眼前，伸手可碰。與過去的我們相比，彷彿最自由的是小的時候。小時候的我們自...
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![不受束縛追求自由作文]( "不受束縛追求自由作文")
- 每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，我認為它是最生動活潑的。小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但時至今日，不變的是那曲曲折折，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。《西遊記》塑造了四個鮮活生動的人物形象：唐僧——誠心向佛、心腸慈悲、頑固執着...
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![自由與束縛作文]( "自由與束縛作文")
- 説起自由，那一定會是近乎所有人想追求的目標。自由象徵着無拘無束，象徵着沒有限制，象徵着可以按自己的想法做任何事，這種生活肯定會是人們所向往的，可是這種令人神往的完美的自由真的存在嗎?其實這世上總會有一種限制束縛着我們。只有有了束縛，自由才會被我們所發現，束縛有時比...
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![束縛與自由作文3篇]( "束縛與自由作文3篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的束縛與自由作文3篇，希望對大家有所幫助。束縛與自由作文篇1雄鷹展翅，翱翔於藍天，這是雄鷹的自由；樹苗生長，衝出於土地...
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![束縛與自由作文6篇]( "束縛與自由作文6篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的束縛與自由作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。束縛與自由作文篇1想幹什麼就幹什麼，這是許多人一直以來的...
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![束縛與自由議論文]( "束縛與自由議論文")
- 在各領域中，大家或多或少都會接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。那麼你有了解過論文嗎？下面是小編精心整理的束縛與自由議論文，希望能夠幫助到大家。束縛與自由議論文1自由是恆久的話題。在世人的眼中，它是神聖、令人嚮往的。“生命誠可貴，愛情價更高，若為...
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![沒有束縛的自由作文]( "沒有束縛的自由作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的.、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大...
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- 在那一刻，我才真正明白，線不一定是對風箏的束縛，斷了線的風箏也不盡然真正的獲得了自由。——題記經過一季寒冬的沉睡，滿面笑容的春姑娘帶着南風來了，細雨經過風兒的呼喚也漸漸張開了雙眼---醒了，滴滴答答的跟在它後面。腳下，靜埋於黑土之下一冬的小草，如今已悄然躥出頭來，正貪婪...
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![自由與束縛作文(6篇)]( "自由與束縛作文(6篇)")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的自由與束縛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。自由與束縛作文1“蒼鷹，就應展翅翱翔藍天白雲，博擊風雲...
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![自由的束縛-詩歌]( "自由的束縛-詩歌")
- 卻是一夜未眠選擇了這一步的確是有些衝動這意味着我將與安逸道別也將沒法陪在你身邊怪不得別人我向來都是這樣的'我看了一夜的窗外我突然又開始怕太陽怕這夜就這麼走了怕我就這麼離開怕你説你突然説你過的不好可我又不在你身邊越想越怕手心滲出了汗我起身拉上了窗簾再一...
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![作文束縛住的自由]( "作文束縛住的自由")
- 門被打開了，爸爸媽媽從外面回來，我立刻放下手機，捧起語文書端端正正的坐在書桌旁看書。眼睛時不時瞟向外面。“喲，今天這麼乖，在看書呢。”爸爸媽媽臉上露出滿意的笑容。“嗯。”我敷衍道。“呵呵，每次你們一看到我沒坐在書桌前就數落我沒有學習，我又不傻，裝裝樣子。”內心不知有...
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![小鳥不能被束縛作文]( "小鳥不能被束縛作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小鳥不能被束縛作文，希望能夠幫助到大家。野生小鳥，一種大自然的生物，本應生活在大自然的它，卻被很多...
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![自由了的束縛-詩歌]( "自由了的束縛-詩歌")
- 有人曾經對我説念舊是不好的但也只是有人這麼説那人也只是曾經這麼説其實新舊倒沒有什麼準確的概括如果説是重要與否的劃定那你對我來説算是舊吧和多少個傍晚一樣挽着你的`胳膊什麼都不説可我現在笑不出來不過是痛苦的咧着嘴真慶幸你沒看到我的臉一定難看極了我放慢了步...
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![束縛與自由作文]( "束縛與自由作文")
- 想幹什麼就幹什麼，這是許多人一直以來的願望。然而隨着年齡增長，人們心裏就會越來越清楚其不可能性。從小到大，在家庭中被父母管教，到了學校受到種種束縛，進入社會後更是直接面對法律、道德的嚴加看管，還會為生活所迫，做不了想做的事，又不得不做不願做的事，無論如何都感到自由被限...
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![被束縛的自由作文]( "被束縛的自由作文")
- 當你追求自由時，善待周圍的束縛；當你被束縛時，慎重地行使自由。以下是小編整理的被束縛的自由作文，歡迎閲讀!被束縛的自由作文1三年後，當你面對同樣的一個問題，你會有不同的答案，不同的看法，不同的覺悟。——ChopinMoya朋友，你知道命中註定嗎？你瞭解它麼？是膚淺的浪漫、偽善的觸動，還...
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![自由與束縛隨筆]( "自由與束縛隨筆")
- 雄鷹展翅，翱翔於藍天，這是雄鷹的自由；樹苗生長，衝出於土地，這是樹苗的自由；池魚潛泳，閒遊於水中，這是池魚的自由。相比於束縛，雄鷹、樹苗、池魚，它們都會毫不猶豫的選擇自由。自由就像含苞欲放的花朵，人們喜愛它，樂於接受它；而束縛就像過街老鼠，人們討厭它，遠離它。但它卻無時無刻不出現...
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![高中自由與束縛作文]( "高中自由與束縛作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的高中自由與束縛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年後，當你面對同樣的一個問題，你會有不同的答案，不同的看法，不同的覺悟...
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![為了自由而束縛因為束縛而自由網絡散文]( "為了自由而束縛因為束縛而自由網絡散文")
- 我時常在想，一個人活着為了什麼，活着的真的意義是什麼?一個人窮盡畢生時光和力量苦苦追尋的是什麼?我們到底是為什麼而活?為誰而活?這個問題一直在我的腦海裏面揮之不去，我想了很久卻沒有一個合適的答案。問了許多的人，得到了許許多多的回答，或許是對的，或許不是，卻無法給我一個...
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![自由與束縛的作文]( "自由與束縛的作文")
- 雄鷹展翅，翱翔於藍天，這是雄鷹的自由；樹苗生長，衝出於土地，這是樹苗的自由；池魚潛泳，閒遊於水中，這是池魚的自由。相比於束縛，雄鷹、樹苗、池魚，它們都會毫不猶豫的選擇自由。自由就像含苞欲放的花朵，人們喜愛它，樂於接受它；而束縛就像過街老鼠，人們討厭它，遠離它。但它卻無時無刻不出現...
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![自由的束縛詩歌]( "自由的束縛詩歌")
- 晴夜微風徐徐然後你問我看到了什麼我搖搖頭問了問你你説有無數個星星也難怪相比數量月亮更易忽視孤獨並不是件易事總也有人説堅持了孤獨不過只是被孤獨選擇不得不孤獨我常常和我的.孤獨翻臉然後又坐下來哭着和好我的表情並不豐富情緒也沒有多麼高漲只是自個兒在享受孤獨...
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- 那是一節英語課。黃老師童心未泯，便和我們玩起遊戲來了。當老師教完了“左”“右”兩個單詞，黃老師把糖藏在手裏。那糖果好像在跟我們招手似的，發出了陣陣誘人的香味。我們一個個坐姿端正，都想得到那一顆顆的糖果。“左！右！不對，是左！黃老師故意左手握緊！對，一定是左！”我心裏不停地...
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文書都
