![人教版七年級上冊語文春課文教案設計]( "人教版七年級上冊語文春課文教案設計")
- 教學目標：知識儲備點：1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，體會作者的思想感情。2．學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。3．揣摩、品味本文優美的語言。能力培養點：1．學會調動多種感官細緻觀察景物的方法。2．體會作者借景抒情的語言特點。情感體驗點：1．培養學生關注生...
- 26012
![《春》 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《春》 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標1、學習作者細緻觀察，體會多角度描寫景物的方法。2、品味文章生動活潑的語言，體會文本的語言風格適應情感抒發的特點。3、感受作者對春的盼望、讚美之情，激發學生熱愛新生命之情，對希望的憧憬之情。教學重點品味文章生動活潑的語言。難點體會文本的語言風格適應情感...
- 32311
![《春》教學設計 (語文版七年級上冊)]( "《春》教學設計 (語文版七年級上冊)")
- 春朱自清（字佩弦，江蘇省揚州市人，散文家、詩人、學者、民主戰士）教學目標：1、學會抓住事物特徵描寫景物的方法；2、學會遣詞造句。能力目標：訓練朗讀及鑑賞寫景抒情散文的能力。德育目標：感受春景的美好，培養學生審美的能力。教學法指導：品讀意境美、語言美。用“數學化”的原則指導...
- 12503
![七年級上冊《春》的優秀教案設計]( "七年級上冊《春》的優秀教案設計")
- 【教學設計A】創意説明：《春》是貯滿詩意的美文，要讓學生嘗試着進行審美閲讀。這是一種在教師指導下的自主閲讀。讓學生在獨立閲讀中，深入文中，去尋美、品美。通過閲讀，增強學生熱愛大自然的美好情感，並培養髮現美、表現美的能力。教學步驟：一、導語：春夏秋冬，四季輪迴，每個人的心...
- 26525
![春第一課時 導學案設計(語文版七年級上冊)]( "春第一課時 導學案設計(語文版七年級上冊)")
- 年級：七年級語文導學案課題：春第教時備課時間：月日備課人：學科組長簽字：一、學習目標：1、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。2、體會本文寓情於景，情景交融的寫作特點。3、結合課文實例，講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點和作用。...
- 30576
![七年級上冊語文《端午日》教案設計]( "七年級上冊語文《端午日》教案設計")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的七年級上冊語文《端午日》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目的：一、瞭解端午的習俗；賽龍舟的精彩場面。二、學習本文準...
- 32833
- 《〈論語〉十則》一、詞語積累（一）常規詞語[子]先生，指孔子。[時習]時常地複習。時，時常（又：按一定時間）。習，温習、複習、實習。[朋]同門，這裏指志同道合的人。[亦]也。[自]從。[（不）知]（不）瞭解。[愠（yùn）]生氣，發怒。[君子]指高尚的人。[吾]我。[日]每天。[三省（xǐng）]多次進行自我檢...
- 30210
![七年級語文上冊第9課《春》教案設計]( "七年級語文上冊第9課《春》教案設計")
- 作為一名老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的七年級語文上冊第9課《春》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。七年級語文上冊第9課《春》教案設計1活動目標：1、能有感情的朗誦詩歌，體會詩歌的意境美。...
- 27742
![《春》第二課時 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《春》第二課時 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標1.理解並感受文章突出表現了春的什麼特點。2.學習借景抒情的描寫方法。3.揣摩詞語和句子，體味文中大量的描寫片段，理解作者所抒發的感情。教學重難點揣摩詞語和句子，體味文中大量的描寫片段，理解作者所抒發的感情。教學過程新課導入【設計意圖：通過複習上一節課的內容...
- 6002
![《春》公開課 教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《春》公開課 教案教學設計(語文版七年級上冊)")
- 《春》教學設計原陽縣官廠鄉一中郭麗麗教學目標：1.通過學生的朗讀，感知春意；2.通過多角度品讀，感受春趣；3.通過質疑析讀，感悟春情。教學重點：通過多角度品讀，感受春趣；教學難點通過質疑析讀，感悟春情。教學課時：一課時教學過程：一、導入新課出示金文“春”，讓學生猜這是個什麼字？（春），然後...
- 7000
![春 導學案設計(人教版七年級上冊)]( "春 導學案設計(人教版七年級上冊)")
- 第一課時一、導入明標1、導入新課：利用春天的詩句導入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文，感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言，體味藴含的情感二、自主學習（一）自學查詢1.查閲資料，瞭解作者生平。朱自清：（1898-1948），原名自華，號秋實，字佩弦。現代著名作家、學者、民主戰士。原籍浙江...
- 29634
![七年級語文上冊《化石吟》教案設計]( "七年級語文上冊《化石吟》教案設計")
- 教學目標①有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。②理清結構，展開合理聯想和想像。③增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。教學重點體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會詩歌的韻律美，發揮聯想和想像，認識科學的神奇與人類的偉大。課前準備教師可利用網絡或書籍查閲有...
- 19701
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行導學案編寫工作，導學案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案才是好的呢？以下是小編收集整理的春導學案設計（人教版七年級上冊），僅供參考，歡迎大家閲讀。春導學案設計篇1第一課時一、導入明標1、導入新課：利用春...
- 24646
![七年級語文上冊《春》教案設計]( "七年級語文上冊《春》教案設計")
- 《春》是朱自清的一篇散文，下面小編為大家帶來了七年級語文上冊《春》的教案設計，歡迎大家閲讀!七年級語文上冊《春》教案設計教學目標1.積累“朗潤”、“醖釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文，理清文章思路。3.揣摩文章...
- 23168
![《春》第一課時 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "《春》第一課時 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標1.領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。2.利用工具書掌握文中出現的生字詞。3.有感情的誦讀課文，感知文章內容，理清行文思路，分析文章結構。教學重難點有感情的誦讀課文，理解內容，感知文章內容，理清行文思路，分析文章結構。...
- 24064
![《春》 教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《春》 教案教學設計(語文版七年級上冊)")
- 教學目標知識與能力：掌握生字詞以及關於朱自清的知識；培養學生準確、流暢並有感情的朗誦課文的能力；過程與方法：指導學生通過朗讀理清文章思路，理解文章內容，把握作者情感；情感態度與價值觀：培養學生觀察自然、感悟自然的能力和熱愛自然的情感。教學重點整體感知課文,理清文章思...
- 26537
![七年級上冊語文《春》教學設計]( "七年級上冊語文《春》教學設計")
- 作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的七年級上冊語文《春》教學設計，歡迎大家分享。七年級上冊語文《春》教學設計11.課程標準相關要求：（1）在...
- 32387
![《春》 學案設計(人教版七年級上冊)]( "《春》 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 主備人：孫彩雲審核：七年級語文組第一課時【學習目標】掌握字詞，體會形象，把握感情【學習重點】寫景的組織與安排【課前預習】你能把下面的字詞拼音寫準確嗎？並且嗎？趕快動筆吧，親愛的孩子！醖釀（）黃暈（）披着蓑衣（）漲起來（）宛轉（）應和（）戴着斗笠（）抖擻（）薄煙（）朗潤（）捉迷藏（）彷彿（）稀疏（）鳥巢（）2.解釋字詞欣欣然...
- 6281
![七年級語文上冊《誡子書》教案設計]( "七年級語文上冊《誡子書》教案設計")
- 課前的教案設計，能夠帶來更好的教學效果，下面小編為大家帶來了七年級語文上冊《誡子書》教案設計，歡迎大家閲讀!七年級語文上冊《誡子書》教案設計教學目標：知識與技能:朗讀課文，背誦課文，培養學生的古典文學素養。過程與方法：引導學生注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。情...
- 31960
![七年級上冊第四課第五課教案設計]( "七年級上冊第四課第五課教案設計")
- 教學目標：1、理解並學習按時間順序敍述的方法。2、積累常用的文言詞語，能夠順暢地翻譯全文。3、認識到後天學習和教育對於成才的重要作用。説明：本文是一篇敍議結合的短文。文章以時間為順序，記述了方仲永由“神童”變為“普通人”的經歷，然後由此發表議論，表達了對方仲永的哀...
- 29169
![人教版語文七年級上冊《春》教案設計]( "人教版語文七年級上冊《春》教案設計")
- 《春》的作者朱自清(1898——1948)是中國現代著名詩人和傑出的散文家。他的散文，文字清新樸素，描寫細膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀後令人回味無窮。他熱愛自然，觀察自然，描繪自然，他的寫景散文，無不寄託着他對大自然的無限深情。下面是小編為大家帶來的人教版語文七年級上冊《...
- 10253
![春 教案教學設計(人教版七年級上冊)]( "春 教案教學設計(人教版七年級上冊)")
- 教學目標知識與能力：1、學習作者細緻觀察春天的景物、抓住能表現春天景物的主要特徵、有層次地描繪景物的寫法。2、學習文章嚴謹而精美的結構安排。3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法。過程與方法：1、有感情地朗讀課文，通過朗讀體會作者對春天的喜愛、讚美之情。2、練...
- 19932
![七年級語文上冊課外古詩詞練習 學案設計(人教版七年級上冊)]( "七年級語文上冊課外古詩詞練習 學案設計(人教版七年級上冊)")
- 七年級語文上冊詩歌總複習複習內容：15課《古代詩歌四首》，課外古詩詞背誦十首複習目標：（一）15課：熟記作家作品等文學常識；熟背四首古詩，能準確默寫，會賞析重點句子，並體會作者感情。（二）課外古詩詞背誦：正確流利有感情地背誦十首古詩，會默寫，理解名句中包含的哲理，會活學活用。複習重難點...
- 23686
![春第二課時 導學案設計(語文版七年級上冊)]( "春第二課時 導學案設計(語文版七年級上冊)")
- 年級：七年級語文導學案課題：春第教時備課時間：月日備課人：學科組長簽字：一、學習目標：1、學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法2、通過學習本文，能夠基本掌握景物描寫的方法，將情感寓於寫景之中3、揣摩文中準確而生動的詞語和句子，體悟作者語言表達的巧妙。二、...
- 8010
![七年級語文上冊《春》教學設計]( "七年級語文上冊《春》教學設計")
- 1.課程標準相關要求：（1）在通讀課文的基礎上，理清思路，理解、分析主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。（2）對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法，並能運用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題。（3）多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩，能抓住事物特徵，...
- 12959
文書都
